ІІ СЕМЕСТР

Мовний інвентар Змістові лінії

Примітка
№ Домашнє
Дата Тема уроку Очікувані результати Лексичний Граматичний Екологічна Грома- Здоров’я Підприємли- завдання
безпека та дянська та вість та
матеріал матеріал
сталий відповідаль- безпека фінансова
ність
розвиток грамотність
ТЕМА. Помешкання (15 год.)
49 Мій новий будинок. Розповідати, що Prepositions of
Введення і активізація знаходиться в будинку place: next to, Ѵ Співати пісню
нових ЛО теми. Ставити запитання та between, behind, in
давати відповідь, що front of, go down,
знаходиться в будинку go up, go into, get
out of (p. 57)
50 Кімнати в будинку. Розповідати, що Where’s the doll? WB ex.2, p. 40
Закріплення ЛО теми. знаходиться в будинку It’s between the bag Ѵ
Ставити запитання та and the chair.
давати відповідь, що Where are the toys?
знаходиться в будинку They’re behind the
door.
51 Меблі в моїй кімнаті. Ставити та відповідати на cupboard, bookcase, Where …? WB ex.1, p. 41
Розвиток навичок запитання щодо armchair, fridge, hall Whose…? Ѵ
читання. місцезнаходження (p.58)
предметів в будинку
52 Речі Ані та Тоні. Ставити та відповідати на Повторення Повторення WB ex.2, p. 41
Вдосконалення навичок запитання щодо лексичного граматичного Ѵ
читання. місцезнаходження матеріалу з матеріалу з
предметів в будинку попереднього
попереднього уроку
уроку
53 Чиї це речі? Ставити та відповідати на Повторення Possessive case Розігрувати
Розвиток навичок запитання щодо лексичного Whose coat is this? Ѵ діалог
говоріння. місцезнаходження матеріалу з It’s Anna’s. ex. 4 p. 59
предметів в будинку попереднього уроку Whose trainers are
these?
They’re Tim’s.
54 Моя улюблена кімната. Розповідати про улюблену garden, painting, Повторення WB ex.1, p. 42
Розвиток навичок кімнату cushion, flat, dining граматичного Ѵ
монологічного мовлення. room, wall (p.60) матеріалу з
попереднього
уроку
55 Меблі в кімнаті. Продукувати короткі Повторення There is WB ex.2, p.42
Розвиток навичок фрази з описом власної лексичного There are Ѵ
аудіювання. кімнати матеріалу з There isn’t
попереднього уроку There aren’t

1
 Мовний інвентар Змістові лінії

Примітка
№ Домашнє

Дата
Тема уроку Очікувані результати Лексичний Граматичний Екологічна Грома- Здоров’я Підприємли- завдання
безпека та дянська та вість та
матеріал матеріал
сталий відповідаль- безпека фінансова
ність
розвиток грамотність
56 Продукувати короткі Повторення Повторення Написати про
Меблі в моїй кімнаті. фрази з описом власної лексичного граматичного Ѵ свою кімнату
Розвиток навичок кімнати матеріалу з матеріалу з
письма. попереднього уроку попереднього
уроку

57 Кімнати в будинку. Описувати кімнати в clock, mat, mirror, Повторення WB ex.2, p.43
Розвиток діалогічного будинку radio, slippers граматичного Ѵ
мовлення. матеріалу з
попередніх занять
58 Розповідати про власний Повторення Повторення Підготувати
Моє помешкання. будинок лексичного граматичного Ѵ проект «Моє
Вдосконалення матеріалу з матеріалу з помешкання»
WB ex.2, p. 44
навичок письма. попередніх занять попередніх занять

59 Розповідати історію за ghost, hear, noise, Повторення WB ex.1-2, p.

Час історій. Привид. картинками floor, watch TV, граматичного Ѵ 45
Розвиток навичок Обговорювати мораль crisps, sweets (p. 65) матеріалу з
читання. історії попередніх занять

60 Розпізнавати та читати tooth, thin, this, that, Повторення WB ex.2, p. 46

Моя родина та мій
звуки /th/, /ch/, /sh/, /tch/ chair, beach, ship, граматичного Ѵ
будинок. Розвиток
fish, kitchen, catch матеріалу з
навичок читання.
(p. 66) попереднього
уроку
61 Мій будинок. Продукувати короткі Повторення Повторення WB ex.1, p. 47
Повторення та фрази з описом будинку, лексичного граматичного Ѵ
місцезнаходження матеріалу з матеріалу з
узагальнення предметів в будинку
матеріалу попередніх занять попередніх занять

62 Продукувати короткі Повторення Повторення WB ex.2, p. 47

Помешкання.
фрази з описом будинку, лексичного граматичного Ѵ
Повторення. місцезнаходження матеріалу з матеріалу з
предметів в будинку
попередніх занять попередніх занять

2
 Мовний інвентар Змістові лінії

Примітк
№ Домашнє

Дата
Лексичний Граматичний Екологічна Грома- Здоров’я Підприємли
Тема уроку Очікувані результати завдання

а
безпека та дянська та вість та
матеріал матеріал
сталий відповідаль- безпека фінансова
ність
розвиток грамотність
63 Мій дім – моя фортеця. Продукувати короткі Повторення Повторення Повторити
Повторення вивченого фрази з описом будинку, лексичного граматичного Ѵ вивчені слова
місцезнаходження матеріалу з матеріалу з
предметів в будинку
попередніх занять попередніх занять

ТЕМА. Харчування (18 год.)

64 Продукти харчування. Називати продукти onions, lettuce, There is some milk. Вивчити нові
Введення і активізація харчування chocolate, biscuits, There are some Ѵ слова
нових ЛО теми. sugar, flour (p. 69) eggs. Співати пісню
65 Що є в холодильнику Називати продукти Повторення Повторення WB ex.2 p.48
Закріплення ЛО теми. харчування лексичного та граматичного Ѵ
граматичного матеріалу з
матеріалу з попереднього
попереднього уроку уроку
66 Мій сніданок. Розповідати про продукти omelette, peas, There is some… WB ex.1 p.49
Розвиток навичок харчування pancake, pineapple, There are some… Ѵ
аудіювання і читання. peppers, coconut (p. There isn’t any…
70)
67 Рецепт омлету. Називати інгредієнти у Повторення Is there any cheese? WB ex.2-3 p.49
Розвиток навичок стравах лексичного та Are there any Ѵ
граматичного peppers?
говоріння. There isn’t any cheese
матеріалу з
in the omelette.
попереднього уроку There aren’t any
peppers in the
omelette.
68 Страви в різних Продукувати короткі butter, jam, garlic, Verb formation in WB ex.1 p.50
країнах світу. речення про страви в noodles, soup, fried Present Simple Ѵ
Вдосконалення різних країнах світу chicken,
навичок читання. cheeseburger, crepe
(p. 72-73)
69 Вулична їжа. Розвиток Продукувати короткі Повторення Повторення WB ex.2 p.50
діалогічного мовлення. речення , розповідати про лексичного та граматичного Ѵ
свій раціон харчування граматичного матеріалу з
матеріалу з попереднього
попереднього уроку уроку
70 Продукти в Використовувати в glass, bottle, How much…? WB ex.2 p.51
холодильнику. усному мовленні how lemonade (p. 72-73) How many…? Ѵ
Розвиток навичок much/how many
говоріння.

3
 Мовний інвентар Змістові лінії

Примітка
№ Домашнє

Дата
Тема уроку Очікувані результати Лексичний Граматичний Екологічна Грома- Здоров’я Підприємли- завдання
безпека та дянська та вість та
матеріал матеріал
сталий відповідаль- безпека фінансова
ність
розвиток грамотність
71 Моя улюблена їжа. Продукувати короткі Повторення Вивчення різниці Підготувати
Розвиток навичок речення в письмовій лексичного та між and, but, or Ѵ проект «Моя
формі про улюблену граматичного улюблена
письма. страву, вживаючи лексику матеріалу з страва»
та граматику попередніх попереднього уроку WB ex.2 p.52
уроків

72 Кулінарні змагання. Продукувати короткі Vegetables (p. 76) Повторення WB ex.1 p.53
Розвиток навичок речення з описом страви граматичного Ѵ
читання. матеріалу з
попередніх занять
73 Справа майстра Обговорювати мораль Повторення Повторення WB ex.2 p.53
боїться. історії лексичного граматичного Ѵ
Вдосконалення матеріалу з матеріалу з
навичок читання. попередніх занять попередніх занять

74 Їжа. Розвиток навичок Розпізнавати та читатати caps, books, eggs, Повторення WB ex.2 p.54
аудіювання. звуки: peas, tomatoes, граматичного Ѵ
s-/s/, cherries, glasses, матеріалу з
s-/z/, buses, foxes, dishes попередніх занять
es-/z/, (p. 78)
es-/iz/

75 Страви. Розпізнавати та читатати Повторення Повторення WB ex.3 p.54

Вдосконалення звуки: лексичного граматичного Ѵ
навичок аудіювання. s-/s/, матеріалу з матеріалу з
s-/z/, попередніх занять попередніх занять
es-/z/,
es-/iz/

76 Їжа та продукти Називати всі продукти Повторення Повторення WB ex.1 p.55

харчування. харчування та напої. лексичного граматичного Ѵ
Повторення та Ставити та відповідати на матеріалу з матеріалу з
узагальнення питання how much…?
попередніх занять попередніх занять
How many…?
вивченого.
77 Їжа та напої. Називати всі продукти Повторення Повторення WB ex.2 p.55
Повторення. харчування та напої. лексичного граматичного Ѵ
Ставити та відповідати на матеріалу з матеріалу з
питання how much…?
попередніх занять попередніх занять
How many…?

4
 Мовний інвентар Змістові лінії

Примітка
№ Домашнє

Дата
Тема уроку Очікувані результати Лексичний Граматичний Екологічна Грома- Здоров’я Підприємли завдання
безпека та дянська та вість та
матеріал матеріал
сталий відповідаль- безпека фінансова
ність
розвиток грамотність
78 Страви в різних Продукувати короткі dinner, potato, Повторення WB ex.1 p.56
країнах світу. Розвиток речення про страви в pancakes, sour cream граматичного Ѵ
навичок читання. різних країнах світу в матеріалу з
усній формі. Продукувати попередніх занять
короткі речення про свій
сніданок, обід та вечерю

79 Моя улюблена Продукувати короткі Повторення Повторення WB ex.2 p.56

українська страва. речення про свій сніданок, лексичного граматичного Ѵ
Розвиток навичок обід та вечерю матеріалу з матеріалу з
письма. попередніх занять попередніх занять
80 Незвичайні рецепти. Написати рецепт та piece, pot, add, cut Повторення Підготувати
Розвиток навичок намалювати малюнок до граматичного Ѵ проект
письма. нього і презентувати в матеріалу з «Незвичайний
класі. попередніх занять рецепт»
81 Рецепт моєї улюбленої Називати всі продукти Повторення Повторення WB ex.1 p.57
страви. Повторення. харчування та напої. лексичного граматичного Ѵ
матеріалу з матеріалу з
попередніх занять попередніх занять

ТЕМА. Природа та навколишнє середовище України та Великої Британії (24 год.)

82 Вільний час. Введення Використовувати at home, shopping Past Simple ( was, WB ex.2-3 p.58
і активізація нових ЛО минулий час в усному та centre, bookshop ,fast were) Ѵ
теми. писемному мовленні food restaurant, in the
morning, in the
afternoon, in the
evening (p. 83)

83 Пригоди дітей. Розповідати історію за scary, funny, boring, Повторення WB ex.1 p.59
Закріплення ЛО теми. картинками delicious, popcorn, граматичного Ѵ
film (p. 84) матеріалу з
попереднього
уроку
84 Пригоди в кінотеатрі. Продукувати короткі Повторення Verb to be in Past WB ex.2 p.59
Розвиток навичок фрази та речення із лексичного та Simple (affirmative Ѵ
аудіювання. зазначенням вподобань у граматичного and interrogative
харчуванні матеріалу з sentences)
попереднього уроку

5
 Мовний інвентар Змістові лінії

Примітка
№ Домашнє

Дата
Тема уроку Очікувані результати Лексичний Граматичний Екологічна Грома- Здоров’я Підприємли завдання
безпека та дянська та вість та
матеріал матеріал
сталий відповідаль- безпека фінансова
ність
розвиток грамотність
85 Природні явища. Говорити про природні tornado, dangerous, Повторення WB ex.2 p.60
Вдосконалення явища basement, fast, street граматичного Ѵ
навичок читання. sky (p. 86) матеріалу з
попереднього
заняття

86 Торнадо в твоєму Говорити про природні Повторення There wasn’t a dog Повторити
місті. Розвиток явища лексичного та in the garden Ѵ вивчені слова
навичок говоріння. граматичного yesterday.
матеріалу з There was a cat.
попереднього уроку There weren’t three
elephants in the
zoo.
There were two
elephants.
87 Місця для Продукувати короткі amusement park, Повторення
відвідування в місті. фрази та речення з описом interesting, circus (p. граматичного Ѵ WB ex.2 p.61
Вдосконалення подій минулого 88) матеріалу з
навичок говоріння. попереднього
заняття

88 Мої вихідні. Розвиток Описувати події минулого Повторення Повторення Підготувати

навичок письма. (власний досвід) лексичного граматичного Ѵ проект «Мої
матеріалу з матеріалу з вихідні»
WB ex.3 p.62
попередніх занять попередніх занять

89 Мій вихідний день. Продукувати короткі clown (p. 91) Повторення WB ex.1-2 p.63
Розвиток навичок фрази з описом власного граматичного Ѵ Ѵ
читання. минулого матеріалу з
попередніх занять
90 Мій вчитель. Розвиток Розпізнає та вивчає звуки: dates, white, rose, Повторення WB ex.2 p.64
навичок аудіювання. /ei/, /ai/, /i:/, /u:/, teacher, food, граматичного Ѵ
/ju:/, /eu/ computer (p. 92) матеріалу з
попередніх занять
91 Минулі події. Продукувати короткі Повторення Повторення WB ex.2 p.65
Повторення та фрази з описом власного лексичного граматичного Ѵ
узагальнення минулого матеріалу з матеріалу з
вивченого. попередніх занять
попередніх занять

6
 Мовний інвентар Змістові лінії

Примітка
№ Домашнє

Дата
Тема уроку Очікувані результати Лексичний Граматичний Екологічна Грома- Здоров’я Підприємли завдання
безпека та дянська та вість та
матеріал матеріал
сталий відповідаль- безпека фінансова
ність
розвиток грамотність
92 Природні явища. Продукувати короткі Повторення Повторення Повторити
Повторення фрази з описом власного лексичного граматичного Ѵ вивчені слова
минулого матеріалу з матеріалу з
попередніх занять попередніх занять

93 Природа. Розпізнавати знайомі island, sea, sun, boat, Past Simple WB ex.2-3 p.66
Введення і активізація слова повсякденного pack (p. 95) Ѵ Вивчити нові
нових ЛО теми. вжитку у знайомому слова
контексті
Розповідати про канікули
94 Природа навколо нас. Розповідати про час, forest, pick, flowers, Irregular verbs WB ex.1 p.67
Розвиток навичок проведений на природі river, bee, make fire, Ѵ
читання. catch fish (p. 96)

95 Відпочинок на Розповідати про час, Повторення Повторення WB ex.2 p.67

природі. Розвиток проведений на природі лексичного та граматичного Ѵ
навичок читання та граматичного матеріалу з
аудіювання. матеріалу з попереднього
попереднього уроку уроку
96 День Каті з мамою. Продукувати короткі volcano, erupt, lava, Повторення WB ex.1 p.68
Розвиток навичок речення з описом gift shop, buy граматичного Ѵ
говоріння. минулих подій postcards, look at матеріалу з
stars, at night (p. 98) попередніх занять
97 Минулі події. Продукувати короткі Повторення Past Simple WB ex.2 p.68
Вдосконалення речення з описом лексичного та Negative sentences Ѵ
навичок говоріння. минулих подій граматичного
Описувати малюнки матеріалу з
попереднього уроку
98 Що твій друг робив Продукувати короткі listen to music (p. Повторення WB ex.2-3 p.69
вчора. Розвиток речення з описом 100) граматичного Ѵ Розігрувати
навичок діалогічного минулих подій матеріалу з діалог
мовлення. Вести діалог попередніх занять
Діагностична
робота: аудіювання
99 Мої минулі літні Продукувати короткі Повторення Повторення Підготувати
канікули. Розвиток речення з описом лексичного граматичного Ѵ проект «Мої
навичок письма. минулих подій матеріалу з матеріалу з минулі
попередніх занять попередніх занять канікули»
ex. 2 p. 70

7
 Мовний інвентар Змістові лінії

Примітка
№ Домашнє

Дата
Тема уроку Очікувані результати Лексичний Лексичний Екологічна Грома- Здоров’я Підприємли завдання
безпека та дянська та вість та
матеріал матеріал
сталий відповідаль- безпека фінансова
ність
розвиток грамотність
100 Ведмежа. Розвиток Продукувати короткі cub, cave, mountain, Повторення WB ex.1 p.71
навичок читання. речення vet (p.103) граматичного Ѵ
Діагностична Розповідати історію про матеріалу з
робота: читання тварин попередніх занять
101 Каченя. Розвиток Розпізнавати та вивчити Називати звуки в Повторення WB ex.2 p.72
навичок аудіювання. звуки: /k/, /ŋk/,/ŋ/ словах, neck, bank, граматичного Ѵ
sink, wing, king матеріалу з
попередніх занять
102 Мої минулі канікули. Ставити та відповідати на Повторення Повторення WB ex.2 p.73
Діагностична запитання щодо минулих лексичного граматичного Ѵ
робота: письмо подій матеріалу з матеріалу з
попередніх занять попередніх занять

103 Відпочинок. Ставити та відповідати на Повторення Повторення Повторити

Повторення та запитання щодо минулих лексичного граматичного Ѵ вивчені слова
узагальнення подій матеріалу з матеріалу з
вивченого. попередніх занять попередніх занять

104 Мої минулі вихідні. Ставити та відповідати на hotel, swimming pool, Повторення WB ex.2-3 p.74
Діагностична запитання щодо минулих go shopping, граматичного Ѵ
робота: говоріння подій souvenir, hill, матеріалу з
vyshyvanka (p. 107) попередніх занять

105 Час в різних куточках Ставити та відповідати на Повторення Повторення Повторити

світу. Повторення питання, котра година та лексичного граматичного Ѵ вивчений
яка погода в різних містах матеріалу з матеріалу з матеріал
та країнах світу попередніх занять попередніх занять

Змістові лінії:
1. Екологічна безпека та сталий розвиток – спрямована на формування в учнів соціальної активності, відповідальності та екологічної свідомості, готовності
брати участь у вирішенні питань збереження довкілля і розвитку суспільства, усвідомлення важливості сталого розвитку для майбутніх поколінь.

2. Громадянська відповідальність – сприяє формуванню відповідального члена громади і суспільства, який розуміє принципи і механізми їх функціонування.

3. Здоров'я і безпека – виховує учня як духовно, емоційно, соціально і фізично повноцінного члена суспільства, який здатний дотримуватися здорового способу
життя і створювати безпечне життєве середовище.

4. Підприємливість та фінансова грамотність – спрямована на розвиток кращого розуміння молодим поколінням українців практичних аспектів фінансових
питань (здійснення заощаджень, інвестування, запозичення, страхування, кредитування і таке інше).