5

Edukasyong Pantahan
at Pangkabuhayan 5
Ikaapat na Markahan ICT / ENTREPRENEUR
ENTREPRENEUR / ICT – Ikalimang Baitang
Ikaapat na Markahan – Modyul 4: “Ang Kahulugan Ng Produkto Sa Tahanan
At Pamayanan”
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon
ng karapatang-sipi ang sinuman sa anumang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas.
Gayunpaman, kailangan na may pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na
naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng
nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o
brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa
modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang malikom
ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin
ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anumang gamit
maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-
akda.
Walang anumang bahagi ng nilalaman nito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa
anumang paraan nang walang pahintulot sa kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Dibisyon ng Lungsod ng Pasig.

Komite sa Pagsulat ng Modyul

Manunulat: Myna C. Claros
Editor: Dolores O. Antolin, Pepito B.Cagunot, Bernadette B. Enriquez
Tagasuri: Dolores O. Antolin, Pepito B.Cagunot, Bernadette B. Enriquez
Tagasuri Teknikal;
Tagaguhit: Arnel R. Ganados
Tagalapat:
Tagapamahala: Ma. Evalou Concepcion A. Agustin
OIC-Schools Division Superintendent
Carolina T. Rivera,SESE
OIC-Assistant Schools Division Superintendent
Victor M. Javeña Ed D
Chief, School Governance and Operations Division and
Manuel Laguerta OIC-Chief, Curriculum Implementation Division

Education Program Supervisors

Librada L. Agon EdD (EPP/TLE/TVL/TVE)

Liza A. Alvarez (Science/STEM/SSP)
Bernard R. Balitao (AP/HUMSS)
Joselito E. Calios (English/SPFL/GAS)
Norlyn D. Conde EdD (MAPEH/SPA/SPS/HOPE/A&D/Sports)
Wilma Q. Del Rosario (LRMS/ADM)
Ma. Teresita E. Herrera EdD (Filipino/GAS/Piling Larang)
Perlita M. Ignacio PhD (EsP)
Dulce O. Santos PhD (Kindergarten/MTB-MLE)
Teresita P. Tagulao EdD (Mathematics/ABM)

Inilimbag sa Pilipinas, Kagawaran ng Edukasyon – Pambansang Punong Rehiyon

Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig
 EPP 5
Ikaapat Na Markahan
Modyul 4 Para Sa Sariling Pagkatuto
Ang Kahulugan ng Produkto sa Tahanan at
Pamayanan
Paunang Salita

Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Edukasyon Pantahanan at
Pangkabuhayan 5 ICT/ENTREPRENEUR ng Modyul para sa araling Ang
Kahulugan ng Produkto sa Tahanan at Pamayanan .

Ang modyul na ito ay pinagtulungang idinisenyo, nilinang at sinuri ng mga

edukador mula sa Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig na
pinamumunuan ng Nanunuparang Pinuno-Tanggapan ng Pansangay na
Tagapamanihala, Ma. Evalou Concepcion A. Agustin, sa pakikipag-ugnayan sa Lokal
na Pamahalaan ng lungsod sa pamumuno ng butihing Punong Lungsod, Kgg. Victor
Ma. Regis N. Sotto, upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang
itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili,
panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.

Inaasahan na sa pamamagitan ng modyul na ito, ang mga mag-aaral ay

makauugnay sa pamamatnubay at malayang pagkatuto ng mga gawain ayon sa
kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral
na makamit ang mga kasanayang pang-ika-21 siglo lalong-lalo na ang 5 Cs
(Communication, Collaboration, Creativity, Critical Thinking and Character) habang
isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.

Bilang karagdagan sa pangunahing teksto, makikita ang pinakakatawan ng

modyul sa loob kahong ito:

Mga Tala para sa Guro

Ito'y naglalaman ng mga paalala at
estratehiyang magagamit sa paggabay sa
mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang

mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan
at itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.
Para sa mag-aaral:

Malugod na pagtanggap sa Edukasyon Pantahanan at Pankabuhayan ICT

/Entrepreneur 5 Modyul ukol sa Ang Kahulugan ng Produkto sa Tahanan at
Pamayanan .

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin

nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.

Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

MGA INAASAHAN
Sa bahaging ito malalaman mo ang mga dapat mong
matutuhan pagkatapos mong makumpleto ang modyul.

PAUNANG PAGSUBOK
Dito masusukat ang dati mo nang kaalaman at mga dapat mo
pang malaman sa paksa.

BALIK-ARAL
Dito masusukat ang iyong matutuhan at naunawaan sa mga
naunang paksa.

ARALIN
Tatalakayin sa bahaging ito ang aralin batay sa kasanayang
pampagkatuto.

MGA PAGSASANAY
Sa bahaging ito, pagbibigay ng guro ng iba’t ibang pagsasanay
na dapat sagutin ng mga mag-aaral.

PAGLALAHAT
Sa bahaging ito ibunuod ang mahahalagang konsepto na dapat
bigyang-halaga.

PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito ay titiyakin kung ang mga kasanayang
pampagkatuto ay naiuugnay at nailalapat sa inyong mga
pagpapahalaga.

PANAPOS NA PAGSUSULIT
Dito masusukat ang mga natutuhan ng mga mag-aaral.
 MGA INAASAHAN

Sa pagtatapos ng modyul na ito, ang mga mag-aaral ay

inaasahang naipaliliwanag ang kahulugan ng produkto sa tahanan at
pamayanan .

PAUNANG PAGSUBOK

Panuto: Pagtambalin ang produktong nasa hanay A sa lugar na nasa

hanay B. Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot:

Hanay A Hanay B

________1. Google image a. Bicol

________2. Google image b. Guimaras

________3. Google image c. Pampanga

________4. Google image d. Leyte

 ____________5. Google image e. Bataan

f. Batangas

BALIK-ARAL

Panuto: Kilalanin ang mga uri ng hanapbuhay na matatagpuan sa

pamayanan, Isulat sa patlang ang ST kung serbisyo sa
tahanan at SP kung serbisyo sa pamayanan.

https://images.app.goo.gl/sU7suagqq8u1ny416 https:/ /images.app.goo.gl/dC4szRhAjpDT7sqr7

https://images.app.goo.gl/BLPubgwnX4GyBRfu8

1___________________ 2.___________________ 3.____________________

https://images.app.goo.gl/Vmav1bC9aL6ad6DK9

https://images.app.goo.gl/X7HgL9CqhWJM6fuj8
5.____________________ https://images.app.goo.gl/V9DbquAmmused9au8

4.____________________ 6.______________________
 ARALIN

Ang Produkto
Ang 'produkto' ay isang bagay na ginawa upang maibenta, karaniwang
ang bagay na ito ay ginawa sa pamamagitan ng pang-industriyang proseso.
Ang ibang produkto naman ay tinanim ng mga magsasaka matapos ay
pinalago at inani upang ibenta. Ilan sa mga halimbawa ng produktong
dumaan sa pang-industriyang proseso ay papel, plastic, metal, mga gadgets
at iba pa. Samantalang ang mga produkto namang nagmula sa pagsasaka ay
ang mga prutas, gulay at iba pa.
Ang mga produkto ay karaniwang likha ng nga kamay o makina. Ang
produkto ay nahahawakan at nakikita,nakakaino nagagamit at
napapakinabangan.Mayroon din naman likha ng isipan.

Halimbawa:
Produkto na gawa ng kamay

• Pottery

• Painting

• Banig o Higaan

• Furnitures tulad ng upuan

• Basket na gawa sa mga baging

Produkto na likha ng makina

• Mga Damit

• Kotse

• Sapatos

• Gadgets tulad ng CellPhone

• Motorsiklo

Produkto na gawa ng isipan

• Nobela, tula o kwento na nailimbag

• Mga Online Games

• Digital Paintings
 • Mga imbensyon

• Mga impormasyon
Mga produkto sa tahanan – ito ang mga produkto na ginagawa sa loob
ng bahay.Ang mga halimbawa dito ay ang mga kakanin,tinapay,suman,
embutido at mga lutong bahay na ulam.

Mga produkto sa pamayanan – ito ang mga produktong ginagawa sa

mga pabrika.Maramihan ang paggawa ng mga produkto ditto.Ang halimbawa
ditto ay ang alak, papel, tela, de lata atbp.

MGA PAGSASANAY

PAGSASANAY 1
Panuto: Lagyan ng PT kung ang nakasaad ay produkto sa tahanan at PM
kung produkto sa pamayanan.
____ 1. alak ____ 6. De lata
____ 2. Lutong ulam ____ 7. gatas
____ 3. tela ____ 8. langgonisa
____ 4. sibuyas ____ 9. itlog
____ 5. isda ____10. prutas

PAGSASANAY 2
Panuto: Magtala ng mga produkto sa tahanan at produkto sa pamayanan.

Produkto sa Tahanan Produkto sa Pamayanan

 PAGLALAHAT

Panuto: Sagutin ang tanong:

1. Ano ang ibig sabihin ng produkto sa tahanan? Produkto sa
Pamayanan? Magbigay ng mga halimbawa.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________

PAGPAPAHALAGA
Ang mga pangangailangan ng tao ay natutugunan dahil sa iba’t ibang
produktong nasa tahanan at pamayanan. Ang mga produkto ay mga kalakal
nakikita o nahahawakan. Bilang mag-aaral sa ikalimang baiting paano mo
bibigyang halaga ang mga produkto sa ating tahanan at pamayanan?
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________

PANAPOS NA PAGSUSULIT

Panuto: Isulat ang Tama kung wasto ang ipinapahayag ng pangungusap at

Mali kung hindi. Salungguhitan ang salitang nagpahayag ng mali at
isulat ang tamang sagot sa patlang.

_______1. Ang produkto ay karaniwang likha ng kamay lamang.

_______2. Ang mga damit ay isang halimbawa ng produkto.
_______3. Mga gulay ang pangunahing produkto ng magsasaka.
_______4. Ang produkto ay isang uri ng paglilingkod o pagsisilbi gamit ang
mga kaalaman at kasanayan sa lipunan.
_______5. Ang produkto ay bunga ng di pagpapagod.
PAUNANG PAGSUBOK PAGPAPAHALAGA
1. b (answer may vary)
2. a
3. c
4. e
5. d
BALIK-ARAL PANAPOS NA PAGSUSULIT
1.ST 1. Mali
2.SP 2. Tama
3. SP 3. Tama
4. SP 4. Mali
5. ST
6.ST 5. Mali
PAGSASANAY 1
1. PM 6. PM
2. PT 7. PM
3. PM 8. PT
4. PM 9. PT
5. PT 10. PT
PAGSASANAY 2
(answer may vary)
SUSI SA PAGWAWASTO
 SANGGUNIAN

K-12 Curriculum Guide Grade 5 EPP

Gloria A Peralta, EdD et al, Kaalaman at Kasanayan Tungo sa Kaunlaran,
Vibal Group, Inc., 2016, Quezon City
Cleofe del Castillo et al, Makabuluhang Gawaing Pantahanan at
Pangkabuhayan, Adriana Publishing Co., Inc., 2003, Quezon City
Ano Ang Kahulugan Ng Produkto At Serbisyo, Brainly.
https://eskwelanaga.files.wordpress.com/2011/02/produkto-at-
serbisyo.pdf Google.search.com

“Ano Ang Produkto At Serbisyo”, Scribd.

https://www.scribd.com/presentation/386774037/Ano-Ang-Rpodukto-at-
Serbisyo. Google.search.com

Pagkakaiba Ng Produkto At Serbisyo, Scribd.

https://www.scribd.com/document/412739217/Pagkakaiba-Ng-Produkto-
at-Serbisyo Google.search.com