DAIILY LESSON LOG Paaralan Ambray Elementary School Baitang/ Antas I – Sleeping Beauty

Guro Darlene Grace A. Viterbo Asignatura MAPEH

(Pang-araw-araw na
Petsa/ Oras January 23-27,2023 Markahan Ikalawa
Tala ng Pagtuturo)

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
The learner… Demonstrates understanding of space awareness in preparation
demonstrates for participation in physical activities.
understanding of
A. Pamantayang colors and shapes,
Pangnilalaman and the principles of
harmony, rhythm and
balance through
painting .
creates a harmonious Performs movement skills in a given space with coordination.
design of natural and
man-made objects to
B. Pamantayan sa express ideas using
Pagganap colors and shapes, and

harmony
C. Mga Kasanayan sa Paints a home/school lanscape Identify locomotor skills(MELC 5) Nasasagot ang mga tanong sa Nasasagot ang mga tanong sa
Pagkatuto or design choosing specific pagsusulit pagsusulit
colors to create a certain feeling
Isulat ang code ng bawat or mood(MELC 7)
kasanayan

Tanawin sa Paaralan at Mga Kilos Lokomotor Mga Kilos Lokomotor Second Periodical Test Second periodical test
II. NILALAMAN
Tahanan
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay BOW p.13 BOW p. 13 BOW p.13
ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang- Mag-
aaral
3. Mga Pahina sa SLM sa Arts pp.26-28 SLM sa PE pp.11-13 SLM sa PE pp.11-13
Teksbuk/Modyul
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Powerpoint presentation, laptop, Powerpoint presentation, Powerpoint presenation Testpaper Test paper
Panturo television laptop, television
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Balik-aral: Balik-aral: Balik-aral: Pagbibigay ng folder sa mga bata. Pagbibigay ng folder sa mga
nakaraang aralin at/o Ano-ano ang mga bulaklak na bata.
pagsisimula ng bagong nakikita ninyo sa paligid. Pagtukoy sa iba’t ibang bahagi Ano ang kilos lokomotor?
aralin ng katawan na ipakikita ng
guro.
B. Paghahabi sa layunin Itanong: Pagsasagawa ng simpleng Pagsasagawa ng mga kilos Pagpapaliwanag ng mga alituntunin Pagpapaliwanag ng mga
ng aralin Anong uri ng bahay ang gusto ehersisyo lokomotor na natutunan. sa pagkuha ng pagsusulit. alituntunin sa pagkuha ng
ninyo paglaki? pagsusulit.

C. Pag-uugnay ng mga Ipakita ang iba’t ibang uri ng Ipasuri ang larawan. Ipasuri ang larawan.Tukuyin Pagbibigay ng sagutang papel Pagbibigay ng sagutang papel
halimbawa sa bagong bahay. kung anong kilos lokomotor na
aralin ipinakikita ng mga tao sa
larawan.
D. Pagtatalakay ng Pagtalakay ng aralin Itanong: Ipabasa ang maikling bahagi Pagpapaliwanag ng panuto sa Pagpapaliwanag ng panuto sa
bagong konsepto at ng awit.tukuyin ang kilos pagsusulit. pagsusulit.
paglalahad ng bagong Anong mga pagkakataon ka lokomotor na makikita dito.
kasanayan #1 naglalakad?Kailan ka naman
tumatakbo?Narasanasan mo Maliliit na Gagamba
na bang lumundag?
Umakyat sa sanga

Dumating ang ulan itinaboy

sila.

(Magbigay ng iba pang

halimbawa ng awit)
E. Pagtalakay ng bagong Talakayin ang iba’t ibang bahagi Ipaliwanag ang kahulugan ng Isagawa ang mga kilos Pagsasagawa ng pagsusulit. Pagsasagawa ng pagsusulit.
konsepto at paglalahad ng bahay. kilos lokomotor.. lokomotor nang may lubos na
ng bagong kasanayan #2 pag-iingat.Iwasan na
makabunggo ng sinuman o
anumang gamit sa silid -
aralan.
F. Paglinang sa Isulat kung anong uri ng bahay Isulat kung ano ang Pumalakpak ng 2 kung kilos
Kabihasnan ang nasa larawan.Piliin ang titik ipinakikitang kilos lokomotor sa lokomotor at ipadyak amg paa
ng tamang sagot larawan. ng 2 kung di kilos lokomotor..
 (Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa sulat kung anong bahagi ng
pang-araw-araw na bahay ang tinutukoy.
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Bakit mahalaga ang ating
bahay?Paano mo
pangangalagaan ang inyong
tahanan?
I. Pagtataya ng Aralin Iguhit ang iyong pinapangarap
na bahay.Maaari mo itong
kulayan.
Isagawa ang mga sumusunod
na kilos lokomotor:
1. Paglakad
2. Tumakbo
3. Lumundag
Tumalon
Ano ang kahulugan ng kilos
lokomotor?
Suriin ang mga
larawan.Bilugan ang larawan
na nagpapakita ng kilos
lokomotor at lagyan ng
ekis(X)kung hindi kilos
lokomotor.
Isagawa ang Gawain sa
Pagkatuto Bilang 6 sa pahina
14..
Ano ang mga dapat gawin Pagtatama ng sagutang pape Pagtatama ng sagutang pape
kapag nagsasagawa ng mga
kilos lokomotor.
Performance Task;
Isagawa ang mga sumusunod.
1. paglakad nang may isang
metro ang layo
2. Pagtakbo nang may isang
metro ang layo.
3. Paglundag nang tatlong ulit
mula sa kinatatayuan.
Naisagaw
5puntos a lahat
3puntos Naisagaw
a lahat
pero may
kaunting
mali
2 2 lang ang
naisagawa
1 1 lang ang
naisagawa
0 Walang
nagawa
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
V. MGA TALA
Gumupit ng larawan na
nagpapakita ng kilos
lokomotor.idikit ito sa notebook 5.
___ naabot ang lubusang ___ naabot ang lubusang ___ naabot ang lubusang ___ naabot ang lubusang ___ naabot ang lubusang
pagkatuto pagkatuto pagkatuto pagkatuto pagkatuto

___ di-naabot ang lubusang ___ di-naabot ang lubusang ___ di-naabot ang lubusang ___ di-naabot ang lubusang ___ di-naabot ang lubusang
pagkatuto (muling ituro) pagkatuto (muling ituro) pagkatuto (muling ituro) pagkatuto (muling ituro) pagkatuto (muling ituro)
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral

na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking

naranasan na nasolusyunan
sa tulong ng aking
punungguro at

superbisor?

G. Anong kagamitan ang

aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?