15 बीआरडी वडसर

पाठ योजना : नवंबर (2022-2023)

कक्षा : 04 विषय : हिंदी

प्रकरण : पानी अमृत है

विशिष्ट उद्देश्य (क) पानी का महत्व बताना।

(ख) छात्रों को जल संरक्षण के लिए

प्रेरित करना।

(ग) छात्रों को प्रदूषण के प्रति सचेत

करना।

(घ) छात्रों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण

विकसित करना।

पूर्व ज्ञान (क) छात्र कल्पना करने योग्य होंगे।

(ख) अध्यापिका छात्रों से सामान्य प्रश्न

पूछ कर पाठ के शीर्षक तक लाने की
कोशिश करेगी।

(ग) छात्रों को जल के विषय के बारे में

सामान्य जानकारी होगी।

उद्देश्य (क) बच्चों में हिंदी विषय के प्रति रुचि

उत्पन्न करना।
 (ख) छात्रों के शब्द भंडार में वृद्धि
करनाl

(ग) बच्चों में शुद्ध व स्पष्ट हिंदी पढ़ने

व लिखने की क्षमता का विकास
करना।

(घ) छात्र नवीन शब्दों के बारे में

जानेंगे।

(ङ) छात्रों में कल्पना का विकास करना।

दृश्य श्रव्य साधन विषय से संबंधित चार्ट व फ्लैश कार्ड

तथा श्यामपट्ट चौक मार्क र पेन ,
प्रोजेक्टर, पाठ्य पुस्तक इत्यादि।

प्रक्रिया (क) अध्यापिका पाठ का आदर्श रूप

प्रस्तुत करेगी।

(ख) अध्यापिका छात्रों से जल के महत्व

पर वाद- विवाद करेगी।

(घ) अध्यापिका बच्चों को जल के

उपयोग के बारे में बताएगी ।

(ङ) अध्यापिका पाठ में आए नए शब्दों

 के अर्थ बताइएगी।

(च) अध्यापिका अशुद्ध उच्चारण वाले

शब्दों को बोर्ड पर लिखकर शुद्ध
उच्चारण करवाएगी।

(छ) अध्यापिका अभ्यास पत्र की

सहायता से अभ्यास कराएगी।

पूरक गतिविधियाँ छात्रों को पाठ से संबंधित अभ्यास

कार्य दिया जाएगा, जो छात्र अभ्यास
कार्य करने में असमर्थ रहेंगे अध्यापिका
उन छात्रों की मदद करेगी।

अध्ययन के परिणाम (क) छात्र पाठ में आए एक जैसे शब्दों

और उनके अर्थ को समझ पाएंगे तथा
अध्यापिका द्वारा पूछे गए प्रश्नों के
उत्तर सरल तरीके से दे सकें गे व पाठ
के उद्देश्य को समझ पाएंगे।

(ख) छात्र पाठ का आनंद उठा पाएंगे।

(ग) छात्र स्वस्थ जीवन शैली अपनाएगें।

(घ) छात्रों का आत्मविश्वास बढ़ेगा।

(ङ) छात्र बहुवचन ,विलोम ,समूहवाची

शब्दों को जानेंगे।
निरीक्षण कार्य अध्यापिका कक्षा का निरीक्षण करेगी
और आवश्यकता अनुसार उपचारात्मक
कार्य करेगी।

पुनरावृत्ति कार्य अध्यापिका-

(क)छात्रों के कार्य में स्थायित्व लाने के

लिए पुनरावृत्ति कार्य कराएंगी।

(ख)पाठ के अंत में छात्रों का मौखिक

एवं लिखित टेस्ट लेगी ।

(ग)श्रुतलेख कार्य करेंगी।