‫الكفاءة الختامية ‪ :‬يستعمل خرائط مالئمة للكشف عن انتماءات الجزائر اإلقليمية والقارية‬ ‫النشاط ‪ :‬جغرافيا‬

‫مركبة الكفاءة ‪ :‬يحدد موقع الجزائر في القارة اإلفريقية وفي المغرب العربي ‪ /‬يربط‬ ‫المقطع ‪)1( :‬‬
‫العالقة بين الموقع الجغرافي وطبيعة االنتماء ‪.‬‬ ‫الميدان ‪ :‬أدوات ومفاهيم المادة‬
‫يتعرف على مظاهر االنتماء اإلفريقي ‪.‬‬ ‫مؤشرات الكفاءة ‪:‬‬ ‫االنتماء اإلفريقي‬ ‫المحتوى ‪:‬‬
‫القيم والمواقف ‪ :‬يتعرف على مجاله الجغرافي ‪.‬‬ ‫المدة ‪ 45 :‬د‬
‫األسبوع رقم ‪10 :‬‬
‫الوسائل ‪ :‬السبورة ‪ /‬كتاب التلميذ ‪ /‬صور مختلفة ‪.......‬‬

‫التقويم‬ ‫الوضعية التعليمية التعلمية‬ ‫المراحل‬

‫طرح أسئلة الستذكار بعض المعارف السابقة ‪:‬‬
‫‪ -‬يتذكر‬ ‫‪ -‬اذكر قارات العالم ‪ -‬إلى أي قارة تنتمي الجزائر ؟‬
‫ويجيب‬
‫‪ -‬ويفهم ‪،‬‬
‫وضعية‬
‫و يحاول‬ ‫االنطالق‬
‫اإلجابة ‪.‬‬

‫‪ -‬يالحظ ‪،‬‬
‫يقرأ ويفهم‬ ‫‪ -‬كل مرة تتم مالحظة وقراءة السندات ( ‪ ) 5 -4 -3 – 2 – 1‬بعدها ‪ ،‬يطرح المعلم أسئلة ‪:‬‬
‫‪ -1‬ماذا يمثل الشعار في السند رقم ‪ 1‬؟ هل الجزائر تنتمي إلى هذا االتحاد ؟ كيف ‪.‬‬
‫‪ -‬يجيب‬ ‫‪ -2‬السند ‪ ، 2‬ما هو الطابع الغالب على مناخ إفريقيا ؟ ‪ ..‬وما هو الطابع الغالب على مناخ الجزائر‬
‫عن‬ ‫؟‬
‫األسئلة ‪.‬‬ ‫‪ -3‬قراءة السند ‪ ، 3‬كم يبلغ طول الساحل الجزائري ؟ ماذا يمثل هذا المنفذ للقارة اإلفريقية ؟‬
‫‪ -4‬مالحظة السند ‪ ، 4‬ماذا يمثل هذا السند ؟ ألي سبب أنشئ هذا الطريق ؟‬
‫‪ -5‬قراءة السند ‪ ، 5‬بم قامت الجزائر نحو الشعوب اإلفريقية التي تريد التحرر ؟‬
‫بناء‬
‫التعلمات‬
‫‪ :‬االستنتاج ‪ ( :‬األثر الكتابي )‬

‫‪ -‬يستنتج‬

‫أقوم‬ ‫استثمار‬
‫ينجز‬ ‫فتح النشاط ص (‪)87‬‬
‫تعلماتي‬ ‫المكتسبات‬
 ‫تم تحميل هذا الملف من‪ :‬موقع المنارة التعليمي‬

‫هذا الملف مساهمة من األستاذ المتميز‪ :‬يعقوب بكاكرة ‪ ..‬فشكرا جزيال له على ما يقدمه‬

‫للمزيد من امللفات التعليمية‪ ،‬زورونا على الرابط‪:‬‬

‫‪/https://www.manaradocs.com‬‬
‫تابعونا على فيسبوك للتوّص ل بكل جديد في عالم التربية و التعليم‬

‫‪facebook.com/ManaraDocs‬‬ ‫صفحتنا على فيسبوك‬

‫‪facebook.com/groups/ManaraDocs‬‬ ‫مجموعتنا على فيسبوك‬
‫‪manaradocs.com@gmail.com‬‬ ‫بريدنا اإللكتروني‬

‫لنشر ملفاتكم (اختبارات‪ ،‬فروض‪ ،‬مذكرات‪ ،‬مخططات‪)...... ،‬‬

‫يرجى إرسالها على العناوين أعاله ‪ ،‬و سيتم نشرها باسمكم و المحافظة على‬
‫حقوقكم‪.‬‬