Шестопалова Вікторія, група 8.

0533-з-3
І. Дайте відповідь на запитання
1. Які соціальні групи вивчає етнопсихологія (великі чи малі)? Наведіть
приклади.
Зазначені шляхи вивчення та подолання міжнаціональних конфліктів можуть
бути конкретизовані на основі конкретного навчально-дослідницького
проекту. Наприклад:
1. Історія та культура:
 Створення презентацій чи відеороликів, які розкривають важливі
етапи спільного історичного розвитку різних етнічних груп.
 Аналіз культурних особливостей та традицій різних
національностей.
2. Міжетнічне взаєморозуміння:
 Організація круглих столів чи дискусій, де представники різних
етнічних груп можуть обговорити спільні інтереси та питання.
 Розробка ігор чи інтерактивних заходів, що сприяють обміну
досвідом та взаєморозумінню.
3. Міжетнічна толерантність:
 Проведення тренінгів, спрямованих на формування навичок
толерантності та взаємоприйняття.
 Створення проектів або публікацій, що підкреслюють важливість
толерантного ставлення до різниці.
4. Інтердисциплінарне дослідження:
 Організація наукових семінарів чи конференцій, де студенти
можуть представити результати своїх досліджень.
 Залучення до роботи здобувачів освіти з різних спеціальностей
для комплексного підходу до аналізу проблем.
5. Мовні навички:
 Організація курсів мов, які дозволяють студентам вивчати мови
різних етнічних груп.
 Сприяння обміну мовним досвідом та підтримка мовної
різноманітності.
6. Громадська активність:
  Створення групи студентів, які планують та реалізують проекти
для підтримки міжнаціональної гармонії в університетському
середовищі.
 Залучення до партнерства з громадськими організаціями, які
працюють у сфері міжетнічних відносин.
Ці підходи можуть бути скомбіновані та адаптовані відповідно до
конкретних потреб та особливостей студентської групи. Важливо
підкреслити активну участь студентів у всіх етапах навчально-
дослідницького проекту та сприяти їхній особистісній і професійній
реалізації.

2. Обґрунтуйте основні підходи до розуміння предмету етнопсихології.

Етнопсихологія - це наука, яка вивчає психологію етнічних груп, а також
взаємодію між ними.
Існує кілька основних підходів до розуміння предмета етнопсихології.
Соціологічний підхід розглядає етнопсихологію як науку, яка вивчає
психологічні аспекти етносу. Етнос розглядається як соціальна група, яка має
спільні риси культури, мови, релігії, традицій.
Психологічний підхід розглядає етнопсихологію як науку, яка вивчає
психологічні особливості людей, які належать до різних етнічних груп.
Етнопсихологія вивчає такі аспекти, як національний характер, національна
самосвідомість, міжетнічне спілкування.
Філософський підхід розглядає етнопсихологію як науку, яка вивчає
психологічні основи взаємодії між етнічними групами. Етнопсихологія
вивчає такі аспекти, як національна ідея, національна свідомість,
міжетнічний конфлікт.
Кожен з цих підходів має свої переваги і недоліки. Соціологічний підхід
дозволяє вивчати етнопсихологію в контексті соціальних процесів, які
відбуваються в суспільстві. Психологічний підхід дозволяє вивчати
психологічні особливості людей, які належать до різних етнічних груп.
Філософський підхід дозволяє вивчати психологічні основи взаємодії між
етнічними групами.
Найбільш обґрунтованим є комплексний підхід до розуміння предмета
етнопсихології. Цей підхід передбачає використання методів і підходів
різних наук, таких як соціологія, психологія, філософія. Комплексний підхід
дозволяє отримати більш повне і всебічне розуміння психології етнічних
груп та взаємодії між ними.
Ось кілька прикладів того, як різні підходи до розуміння предмета
етнопсихології можуть бути використані для дослідження конкретних тем:
 Соціологічний підхід можна використовувати для вивчення впливу
економічних умов на міжетнічні відносини. Наприклад, можна
вивчити, як економічна криза впливає на рівень етнічної напруженості
в суспільстві.
 Психологічний підхід можна використовувати для вивчення впливу
етнічної приналежності на особистісні риси людини. Наприклад,
можна вивчити, чи існують відмінності в темпераменті або характері
людей, які належать до різних етнічних груп.
 Філософський підхід можна використовувати для вивчення впливу
етнічної ідентичності на національну свідомість. Наприклад, можна
вивчити, як національна свідомість впливає на ставлення людей до
інших етнічних груп.
Вибір підходу до розуміння предмета етнопсихології залежить від конкретної
мети дослідження.

3. У чому полягає «Парадокс Лап’єра»?

Парадокс Лап’єра — це соціально-психологічний феномен, який полягає в
тому, що реальні дії людини можуть не відповідати її заявленим установкам.
У 1934 році американський психолог Річард Лап’єр відправився в подорож
по США разом із китайським подружжям. Перед поїздкою Лап’єр опитав 184
власників готелів і ресторанів, чи готові вони прийняти китайських гостей.
128 власників відповіли, що готові прийняти китайців. Однак, коли Лап’єр і
його китайські супутники почали відвідувати ці заклади, їх часто відмовляли
у обслуговуванні.
Це дослідження показало, що люди можуть декларувати толерантне
ставлення до інших етнічних груп, але насправді виявляти упередження щодо
них.
Парадокс Лап’єра має кілька можливих пояснень. Одне з них полягає в тому,
що люди можуть не усвідомлювати своїх упереджень. Інше пояснення
полягає в тому, що люди можуть відчувати тиск з боку суспільства, щоб
декларувати толерантне ставлення до інших груп, навіть якщо вони не
поділяють це ставлення.
Парадокс Лап’єра має важливе значення для розуміння міжетнічних
відносин. Він показує, що упередження можуть бути прихованими і що люди
можуть не усвідомлювати, що вони є упередженими. Це може ускладнювати
боротьбу з упередженнями і сприяти міжетнічніи конфліктам.
Наслідки парадоксу Лап’єра:
 Парадокс Лап’єра показує, що між декларованими установками і
реальними діями може існувати розбіжність. Це означає, що не можна
довіряти декларованим установкам людей, якщо вони не
підтверджуються їхніми діями.
 Парадокс Лап’єра показує, що упередження можуть бути
прихованими. Це означає, що люди можуть не усвідомлювати, що вони
є упередженими.
 Парадокс Лап’єра ускладнює боротьбу з упередженнями. Якщо люди
не усвідомлюють своїх упереджень, то вони не будуть мотивовані їх
змінювати.

ІІ. Складіть кросворд, включаючи в нього як можна більше слів та

термінів з теми;

Етнопсихологія
По горизонталі:
1. Сукупність психологічних особливостей, які є характерними для
людей, які належать до певної етнічної групи. (6 букв)
2. Усвідомлення людиною своєї приналежності до певної етнічної групи.
(10 букв)
3. Взаємини між людьми, які належать до різних етнічних груп. (10 букв)
4. Формування узагальненого уявлення про представників певної етнічної
групи. (11 букв)
5. Негативне ставлення до представників певної етнічної групи. (10 букв)
6. Конфлікт між представниками різних етнічних груп. (10 букв)
7. Соціальна група, яка має спільні риси культури, мови, релігії, традицій.
(6 букв)
8. Функція етносу, яка забезпечує збереження і передачу культури від
покоління до покоління. (10 букв)
9. Функція етносу, яка є регулятором соціальних відносин між людьми.
(10 букв)
 10.Функція етносу, яка об'єднує людей на основі спільних цінностей і
інтересів. (10 букв)
11.Функція етносу, яка захищає своїх членів від зовнішніх загроз. (10
букв)
По вертикалі:
12.Вроджена здатність людини до мовного спілкування. (10 букв)
13.Сукупність знань, умінь і навичок, які дозволяють людині спілкуватися
з представниками інших етнічних груп. (10 букв)
14.Усвідомлення людиною своєї приналежності до певного народу. (10
букв)
15.Свідома і цілеспрямована діяльність, спрямована на знищення або
придушення іншої етнічної групи. (13 букв)
16.Схильність людини до певних стереотипних уявлень про представників
інших етнічних груп. (12 букв)
17.Форма міжетнічних відносин, заснована на взаєморозумінні,
взаємоповазі і співробітництві. (11 букв)
Розміри кросворда:
Ключ:
По горизонталі:
1. Національний характер
2. Національна самосвідомість
3. Міжетнічне спілкування
4. Етнічна стереотипизація
5. Етнічні упередження
6. Міжетнічний конфлікт
7. Етнос
8. Культурно-інтеграційна
9. Соціально-регулятивна
10. Інтеграційна
11. Захисна
По вертикалі:
12. Мова
13. Компетенція
14. Етнічна ідентичність
15. Геноцид
16. Етнізм
17. Міжетнічна гармонія
Як вирішити кросворд:
1. Почніть з слів, які мають найбільшу кількість букв.
2. Потім знайдіть слова, які мають менше букв, і заповніть їх у порожні
клітинки.
3. Якщо ви застрягли, спробуйте подивитися на слова, які вже заповнені, і
подумайте, чи можна їх використовувати для розгадки інших слів.

ІІІ. Намалюйте схему, яка відображає структуру психологічної науки та

визначіть місце етнопсихології в ній.
Поняття Визначення

Соціальна група, яка має спільні риси

Етнос
культури, мови, релігії, традицій.

Сукупність психологічних особливостей, які є

Національний
характерними для людей, які належать до певної
характер
етнічної групи.

Національна Усвідомлення людиною своєї приналежності до певної

самосвідомість етнічної групи.

Міжетнічне Взаємини між людьми, які належать до різних етнічних

спілкування груп.

Етнічна Формування узагальненого уявлення про представників

стереотипизація певної етнічної групи.

Негативне ставлення до представників певної етнічної

Етнічні упередження
групи.
 Міжетнічний конфлікт Конфлікт між представниками різних етнічних груп.

Місце етнопсихології:
 Етнопсихологія: Галузь психології, яка вивчає взаємодію між
психікою та культурним середовищем в етнічних групах.
 Крос-культурна психологія: Вивчення різниць у психічному
функціонуванні між різними культурами.
 Етнічна психологія: Аналіз впливу етнічної приналежності на
психічні особливості та структури.
Етнопсихологія займає центральне місце у сфері дослідження впливу
культурних та етнічних факторів на психіку та поведінку індивідів.

ІV. На прикладі українців як етнічної групи, опишіть функції етносу та

функції національної психіки.
Функції етносу
Етнос, як соціальна група, виконує ряд функцій, які забезпечують його
існування і розвиток. До основних функцій етносу відносяться:
 Культурно-інтеграційна функція. Етнос є носієм культури, яка
включає в себе мову, релігію, традиції, звичаї, норми поведінки. Ця
функція забезпечує збереження і передачу культури від покоління до
покоління.
 Соціально-регулятивна функція. Етнос є регулятором соціальних
відносин між людьми. Він встановлює норми поведінки, які регулюють
взаємодію між представниками етносу.
 Інтеграційна функція. Етнос об'єднує людей на основі спільних
цінностей і інтересів. Він сприяє формуванню почуття єдності і
солідарності між представниками етносу.
 Захисна функція. Етнос захищає своїх членів від зовнішніх загроз. Він
допомагає зберегти свою культуру і традиції в умовах зміни
навколишнього середовища.
Функції національної психіки
Національна психіка, як сукупність психологічних особливостей, які є
характерними для людей, які належать до певної етнічної групи, виконує ряд
функцій, які забезпечують її життєдіяльність. До основних функцій
національної психіки відносяться:
  Ідентифікаційна функція. Національна психіка забезпечує
усвідомлення людиною своєї приналежності до певної етнічної групи.
Вона формує почуття етнічної ідентичності, яке є важливим фактором
психічного здоров'я людини.
 Стабілізаційна функція. Національна психіка забезпечує психологічну
стабільність людини. Вона допомагає людині адаптуватися до умов
життя в конкретній етнічній групі.
 Коммунікативна функція. Національна психіка забезпечує ефективну
комунікацію між людьми, які належать до різних етнічних груп. Вона
допомагає людям розуміти один одного і будувати взаєморозуміння.
 Інтеграційна функція. Національна психіка сприяє єдності і
солідарності між представниками етнічної групи. Вона допомагає
людям відчувати себе частиною спільної справи.
Українська національна психіка
Українська національна психіка є багатогранною і складною. Вона
формувалася протягом століть під впливом різних факторів, таких як
географічне розташування України, її історичний розвиток, культура, релігія.
До основних рис української національної психіки відносяться:
 Глибока духовність. Українці є нацією з глибокою духовною
традицією. Вони цінують культуру, мистецтво, освіту.
 Толерантність. Українці в цілому є толерантною нацією. Вони
шанують інші культури і традиції.
 Гостре почуття справедливості. Українці мають гостре почуття
справедливості. Вони не терплять несправедливості і гноблення.
 Глибокий патріотизм. Українці є патріотичною нацією. Вони люблять
свою країну і готові її захищати.
Ці риси української національної психіки відіграють важливу роль у житті
українського народу. Вони сприяють розвитку української культури,
зміцненню української державності і забезпеченню миру і злагоди в
українському суспільстві.