Документація викладача ДМШ:

планування педагогічної роботи, навчальні програми та плани.

Кожен викладач у своїй діяльності повинен вміти вести документацію,

що стосується навчального процесу.
Серед найбільш важливих документів є планування індивідуальних
робочих планів з учнями молодших та старших класів, в яких планується
робота на півріччя з виконанням програмних вимог у класі з фаху (гами,
тризвуки, арпеджіо, етюди, художні твори). Поурочно-тематичний план з
предмета (з фаху) складається викладачем на поточний навчальний рік у
відповідності до Програми з предмета "Музичний інструмент – (духові або
ударні інструменти)" якщо за типовим навчальним планом на вивчення
предмета передбачено 2 години на тиждень. Він розглядається на засіданні
відповідної методичної комісії і затверджується завідуючим відділом
(відділенням) на I семестр - до 1 вересня, на II семестр - до 10 січня. (Для
щойно зарахованих учнів план складається та затверджується протягом
місяця з дня зарахування до закладу. Характеристика учня складається на
кінець навчального року).
Після проведення контрольного заходу (академ-концерту) виставляється
оцінка за 12-бальною системою або, у разі проведення контрольного заходу
без оцінки (якщо це передбачено вимогами Програми з предмета), помітка
"зараховано" чи "не зараховано". Далі записуються зауваження,
рекомендації, висновки відповідні до запису у Книзі протоколів контрольних
заходів (Ф-18).
Після закінчення навчального року викладач подає індивідуальний план
учня відповідальній особі, для збереження в особовій справі учня протягом
всього періоду його навчання.
Важливим розділом є методична робота викладача – а це означає
написання методичних розробок та рекомендацій, ознайомлення з новим
репертуаром, проведення та відвідування відритих уроків, відвідування
занять у викладачів з певним досвідом роботи, відвідування майстер-класів
тощо.
Отже викладач планує навчальний матеріал з предмета (з фаху), який
викладає (робочі навчальні програми, поурочно-тематичні, поурочні плани).
Планування освітньої роботи — обов'язковий елемент щоденної
роботи педагога, адже забезпечує системність, послідовність та
комплексність в організації діяльності з дітьми. Планування дає змогу чітко
визначити зміст роботи у певний період часу, підібрати раціональні методи
та прийоми навчання й виховання. Завдяки йому реалізується важлива
закономірність педагогічного процесу — послідовність і перспективність у
роботі з дітьми.
Перелік обов’язків викладача ДМШ:

- викладач забезпечує виконання навчальних планів та програм;

- забезпечує навчально-методичну та матеріально-технічну базу для
ефективного проведення кожного уроку;
- працює над створенням навчально-методичного комплексу предмета,
який викладає;
- забезпечує достатній науковий та методичний рівень вивчення
програмового матеріалу, використовуючи сучасні педагогічні та
виробничі технології;
- забезпечує належні умови для виявлення рівня освітньої та професійної
підготовки учнів;
- веде в журналі теоретичного навчання облік відпрацьованих
навчальних занять, успішності та відвідування учнями уроків,
контролює відпрацювання пропущених занять;
- здійснює контроль якості знань, дотримуючись встановлених критеріїв
оцінювання навчальних досягнень учнів (поточний, тематичний,
підсумковий контроль);
- проводить додаткові заняття та консультації;
- організовує позаурочну роботу з предмета;
- приймає участь в засіданнях педагогічних рад, методичних комісій,
семінарах тощо;
- з метою удосконалення методики викладання предмета (спец-
інрумента) працює над реалізацією загальної науково-методичної
проблеми навчального закладу; вивчає перспективний педагогічний
досвід; створює власні методики, підручники, посібники, в тому числі в
електронному варіанті; відвідує та проводить відкриті уроки.
- виконує обов’язки завідуючого навчальним кабінетом, несе
відповідальність за збереження матеріальних цінностей навчального
кабінету;
- виконує обов’язки класного керівника, займається виховною роботою в
в класі або в групі: планування та організація виховних заходів, робота
з батьками тощо;
- виконує профорієнтаційну роботу;
- згідно Положення про атестацію педагогічних кадрів, один раз на
п’ять років підвищує кваліфікацію та атестується за наслідками своєї
роботи з усіх напрямів діяльності;
- звітує перед навчальною частиною про виконання навчальних планів та
програм, успішність з предмета за підсумками семестрів та
навчального року;
 - дотримується норм педагогічної етики, моралі, поважає гідність учнів,
прищеплює їм любов до України, виховує в них патріотизм і повагу до
Конституції України, тощо.

Навчальна програма з навчального предмета (типова, робоча) – це

документ, що визначає зміст тем професійних знань, умінь, навичок, способи
і методи їх формування, вимоги до знань і умінь з кожної теми. Вимоги до
знань і умінь повинні бути сформульовані таким чином, щоб після
закінчення вивчення теми можна було перевірити ступінь засвоєння учнями
знань та набутих умінь, навичок за 12-бальною системою. (зразок pdf)!!!
Робота відділу Оркестрових духових та ударних інструментів – це
засідання відділу, проведення академконцертів, технічних заліків, екзаменів,
підготовка учнів до концертних виступів.
Дуже важливим у педагогічній роботі є вміння ведення журналів та їх
заповнення, в яких фіксується успішність учнів та їх відвідування різних
музичних дисциплін.