School:
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
s MONDAY
I OBJECTIVES
A. Content Standard
B. Performance Standard
C. Learning Competency/s:
II CONTENT
III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide Pages
2. Learner’s Materials pages
3. Text book pages
4. Additional Materials from
Learning Resources
B. Other Learning Resources
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson
or presenting the new lesson
Grade Level: III
Teacher: Learning Area: SCIENCE
Teaching Dates and 3rd
Time: February 19 - 23 ( Week 4 ) Quarter: QUARTER
TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
1. Matukoy ang mga pinagmulan ng liwanag 1. Matukoy ang mga pinagmulan ng tunog
2. Makapagbigay ng halimbawa ng mga bagay na may 2. Makapagbigay ng halimbawa ng mga bagay na
liwanag may tunog
3. Mapahalagahan ang gamit ng liwanag 3. Mapahalagahan ang gamit ng tunog CATCH – UP FRIDAY
The learners demonstrate understanding of sources and uses of light, sound, heat and electricity
The learners should be able to apply the knowledge of the sources and uses of light, sound, heat, and electricity
Describe the position of a person or an object in relation to a reference point such as chair, door, another person
Describe the different uses of light, sound, heat and electricity in everyday life
CG p. 17 of 64
Growing with Science and Health Growing with Science and Growing with Science and Growing with Science Growing with Science and Health
Health Health and Health
Charts,laptop,projector charts charts charts charts
Suriin ang mga larawan. Tukuyin  Ano-ano ang mga Musical Instruments Sounds For Tukuyin ang larawan:
kung ano ang maaring bagay na Kids ★ Part 1 ★ learn - school -
makapagpagpagalaw sa mga nagbibigay sa atin preschool - kindergarten -
bagay na ito. Piliin ang tamang ng liwanag? YouTube
sagot sa loob ng kahon.
B. Establishing a purpose for Tingnan ang mga larawan:
the lesson
 Ano ang ipinapakita ng
mga larawan?
C. Presenting Ang liwanag ay may iba ibang
Examples/instances of new pinagmumulan. Maaaring ito
lesson ay artipisyal o natural.
1. Natural na Liwanag - Ito ay
liwanag na nilikha ng Diyos.
Ito ay nagbibigay ng liwanag sa
gabi.
Mga Halimbawa
2. Artipisyal na Liwanag - Ito ay
liwanag na gawa lamang
ng tao dahil ito ay napoproseso
upang magamit sa pang-araw-
araw na gawain.
 Mahalaga ba ang  Ano-anong tunog ang  Anoa ngb tunog
liwanag sa ating iyong napakinggan sa ng ambulansya?
buhay? video?  Sa iyong
Bakit?  Paano kaya palagay,
nagkakaroon ng tunog mahalaga ba
nag mga instrumenting ang tunog ng
musical? ambulansya?
Bakit?
Gamit ng Liwanag Ang tunog ay maaaring Gamit ng Tunog
Ito ay nakatutulong sa mga magsimula sa pag-iglap (snap) Ang iba’t ibang tunog na
pang-araw - araw na ng daliri, pagpalakpak, ating naririnig ay may
gawain at pagpadyak, o kahit sa pag-aayos iba’t ibang
natutugunan ang ating lamang ng iyong mga gamit. gamit.
pangangailangan, ilan sa Maari din pagmulan ng tunog
mga ang ating pagsasalita, pagtawa, 1. Ang mga tunog na
halimbawa nito ay ang mga pag-iyak, pagsipol at pagkanta nalilikha sa pagsasalita
sumusunod: dahil sa pag-vibrate ng ating at pagkanta ay
1. Ang mga halaman ay vocal cords. Ang iba’t iba ginagamit sa pakikipag-
nakagagawa ng pagkain namang usap o pakikipag-
dahil instrumentong pangmusika ay ugnayan.
sa liwanag na nanggagaling nakalilikha ng tunog sa 2. May mga tunog na
sa araw. pamamagitan ng paghampas nagsisilbing musika.
2. Ang mga ilaw trapiko gaya ng tambol, paghihip gaya 3. Ang tunog ay
(traffic lights) ay ng torotot at maaaring gamiting
tumutulong trumpeta, pagkalabit ng string senyales o babala sa
upang makontrol ang daloy gaya ng gitara at violin, at panahon ng sakuna
ng trapiko sa daan. pagkalog gaya ng lindol, sunog, o
3. Ang mga parola gaya ng maracas at iba pa. bagyo. Ang tunog ng
(lighthouses) ay ginagamit Marami ding bagay sa ating trak ng bumbero ay
upang gabayan ang mga paligid ang nagpapahiwatig ng
barko sa madilim na lugar, pinagmumulan ng tunog gaya sunog.
ito rin ay nagbibigay ng ng radio, telebisyon, telepono o 4. May mga tunog na

D. Discussing new concepts
and practicing new skills #1
E. Discussing new concepts
and practicing new skills #2
F. Developing mastery
(Leads to Formative
Assessment)
Isulat ang A kung ang sumusunod
ay nagbibigay ng artipisyal na
liwanag at N kung natural.
bababala kung may
panganib.
4. ang araw ay nagbibigay
liwanag sa atin s aumaga at
buwan naman sa gabi.
5. Ang mga bombilya y
nagbibigay liwanag sa ating
bahay upang makakilos
tayo ng maayos.
6. Ang mga maliliwanag na
ilaw ay ginagamit upang
pagandahin ang paligid,
gaya ng mga nakikita sa
parke at pasyalan.
7. Ang kandila ay
nakakatulong kapag
brown-out subalit mag-
ingat sa paggamit nito.
Isulat sa patlang ang
inilalarawan sa bawat
pangungusap
upang mabuo ang kaisipan
ng mga aralin sa modyul na
ito.
Piliin sa hanay B ang
tamang sagot.
Pair-Activity:
Tingnan at suriin ang
mga larawan. Tukuyin
cell phones, orasan, bell o
kampana, at mga sasakyan.
Maging ang mga hayop ay
pinagmumulan din ng iba’t
ibang tunog gaya ng huni
ng ibon at tahol ng aso.
Pinagmumulan at Gamit ng
Tunog | with activity and
answer key | SCIENCE 3 |
QUARTER 3 - YouTube
Gumawa ng iba’t ibang tunog
gamit ang kamay.
Lagyan ng / (tsek) ang mga
bagay na pinagmumulan ng
tunog.
nagbibigay ng musika at
impormasyon gaya ng
mga nagmumula sa
radio at telebisyon.
5. Ang tunog ng
kampana ng simbahan
ay hudyat na
magsisimula na ang mis
6. Ang tunog ng alarm
clock ay nagbibigay-
hudyat na oras na ng
paggising.
7. Ang busina ng mga
sasakyan ay nagbibigay-
bababala upang
maiwasan ang sakuna.
Tandaan:
Mahalaga ang mga
tunog ngunit ang
sobrang malalakas na
tunog ay maaari ring
makasama.
 Anoa ng ating
dapat gawin
upang
maprotektahan
ang tainga laban
sa mga tunog?
Hanapin sa hanay B ang
gamit ng tunog sa mga
larawan sa hanay A.
G. Finding Practical
applications of concepts and
skills
H. Making generalizations
and abstractions about the
lesson
I. Evaluating Learning
J. Additional activities for
application or remediation
V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who
ang pinagmulan ng Isulat ang letra ng
liwanag at kung paano tamang sagot sa iyong
ito ginagamit. Sa huling sagutang papel.
kolum, ibigay ang
wastong paraan ng
paggamit ng liwanag.
Gawin mo ito sa iyong
kuwaderno.
 Anoa ng 2 uri ng liwanag?  Saan nagmumula ang Ilarawan ang gamit ng
tunog? tunog sa sumusunod.
Isulat ang tiitk T kung wasto ng Lagyan ng tsek ang patlang kung
isinasaad ng pangungusap at M ang sumuusnod ay
kung mali. pinagmumulan ng tunog at ekis
kung hindi.
______1. gitara
______2. Tao
______3. Puno
______4. Ilaw
______5. orasan
earned 80% on the formative
assessment
B. No. of Learners who
require additional activities
for remediation
C. Did the remedial lessons
work? No. of learners who
have caught up with the
lesson.
D. No. of learners who
continue to require
remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well? Why
did these work?
F. What difficulties did I
encounter which my principal
or supervisor can help me
solve?
G. What innovation or
localized materials did I
use/discover which I wish to
share with other teachers?