Republic of the Philippines

Department of Education (DepEd)

REGION VIII-EASTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF LEYTE
PINAMOPOAN NATIONAL HIGH SCHOOL -303418
PINAMOPOAN, CAPOOCAN, LEYTE

DAILY LESSON PLAN

School PINAMOPOAN NATIONAL HIGH SCHOOL Grade Level 7
Teacher Lyrazelle O. Florito Learning Area ESP
Date & Time Febuary 20, 2024 Quarter Third
10:00-11:00 Anthurium
1:00-2:00 Aster

I. LAYUNIN Esp7PS-IC-6.1
Naisasagawa ng mga mag-aaral ang paglalapat ng wastong
paraan upang itama ang mga maling pasya o kilos bilang
kabataan sa tamang konsensya.
1. Nakikilalang natatangi sa tao ang likas na Batas Moral dahil
ang pagtungo sa kabutihan ay may kamatayan at kalayaan. Ang
unang prinsipyo nito ay likas dapat gawin ang mabuti at iwasan
ang masama.
2. Nakagagawa ng graphic organizer na may kasingkahulugan o
ideya sa salitang konsensya.
3. Nakapagpapahayag ng kahalagahan ng konsensya sa
pamamagitan ng pagbabahagi ng karanasang may kinalaman
sa gamit ng konsensya.

II. KAGAMITAN ESP 7 textbook

Ang Kaugnayan ng konsensya sa Likas na Batas Moral
Pp. 129 -147
Visual Aid, Eraser and Chalk
III. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain Pagsagot ng Paunang Pagtataya sa LM pahina 130-132
B. Gawain 1 Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong
kasanayan p. 133
Sagutin ang sumusunod na tanong sa isang buong papel at
ibahagi sa buong klase.
C. Pagsusuri Muling balikan ang sitwasyon ang sitwasyon at ang apat na
pagpipilian sa illustrayon sa itaas, ano ang iyong gagawin kung
ikaw ang nasa ganitong kalagayan? Alin sa apat na kilos ang
iyong pagpipiling gawin?
D. Paghahalaw Pagtalakay sa paksa
Mga uri ng Konsensiya sa Larangan ng Panahon
E. Aplikasyon Magbigay / magbahagi ng sitwasyon o karanasan kung saan
nailapat ang iyong konsensya. (gawain sa loob ng 3 minuto)
(Reflective Approach)
IV. PAGTATAYA Ibigay ang kahulugan ng konsensya. GAwin ito sa pamamagitan
ng Graphic organizer. (Gawin sa loob ng 10 minuto) p. 134
V. TAKDANG-ARALIN Gumawa ng isang slogan na magpapadala sa tao ng piliin ang
tama at mabuti at iwasan ang masama.
REMARKS:
* NUMBERS OF STUDENTS WITHIN
MASTERY LEVEL
*NUMBER OF STUDENTS NEEDING
REMEDIATION:
M. P.S =
P.L =