GRADE 11 Paaralan ALAMINOS CITY NATIONAL HIGH SCHOOL Antas 11

DAILY LESSON LOG (Pang-araw-araw Guro TERESA P. SANTOS Asignatura PAGBASA AT PAGSUSURI SA IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO PANANALIKSIK
na tala sa Pagtuturo) Petsa/Oras December 9-13, 2019 Semestre UNANG MARKAHAN/
7:45-8:45 GAS RIZAL(MTWF) IKALAWANG SEMESTRE / Linggo 5
8:45-9:45 GAS GONZALES (MTWF),
10:00-11:00 ABM H.SY (MWTHF)
11:00-12:00 ABM M.VILAR(TWTHF)
1:00-2:00 ABM L. TAN(MTWF)
2:00-3:00 Cookery Logro(MTTHF)

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigdig
B. Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nakakukuha ng angkop na datos upang mapaunlad ang sariling tekstong isinulat F11EP – IIId – 36
Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa binasang teksto sa sarili, pamilya, komunidad, bansa, at daigdig F11PB – IIId – 99
Naipaliliwanag ang mga kaisipang nakapaloob sa tekstong binasa
F11PS – IIIf – 92
II. NILALAMAN FOUNDATION DAY Preparation for Christmas party Christmas Party / Year End Party
Tekstong Argumentatibo

GAD/DRRM/WINS/CPP integration Equalized Opportunities

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Ph. 89-90
Pang mag-aaral
3. Teksbuk Pinagyamang Pluma Pagbasa at pagsusuri sa iba’t ibang teksto tungo sa panananaliksik.
4. Mga Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resouce
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin o Pagbabalik-aral sa nakalipas na aralin
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Nakakukuha ng angkop na datos upang mapaunlad ang sariling tekstong isinulat
Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa binasang teksto sa sarili, pamilya, komunidad, bansa, at daigdig
Naipaliliwanag ang mga kaisipang nakapaloob sa tekstong binasa
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ang mga mag-aaral ay magbibigay ng .
bagong aralin/Presentasyon mga mag-aaral ay magbibigay ng mga

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
E. Paglinang sa kabihasaan
F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
G. Paglalahat ng aralin
H. Pagtataya ng Aralin
I. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80 % sa pagtataya.
katangian ng tekstong argumentatibo
Pagbabasa ng mga mag-aaral ng isang
tekstong argumentatibo at pagkatapos
susula sila ng kanilang reaksiyon tungkol
sa binasang teksto.
Ano ang ipinaglalaban ng may-akda sa .
tekstong binasa?
Sumulat ng reaksyon tungkol sa binasang
teksto kung ano ang kabuluhan nito sa
yong sarili, pamilya, komunidad, bansa at
daigdig.
Isa-isahin ang mga dahilan ng may-akda
kung bakit iyon ang napilu niyang panig
Sa iyong palagay matibay ba ang
kanyang ebidensya na sumusuporta sa
kaniyang posisyon? Ipaliwanag
. .
____Natapos ang aralin/gawain at ____Natapos ang aralin/gawain at ____Natapos ang aralin/gawain at maaari ____Natapos ang aralin/gawain at
maaari nang magpatuloy sa mga maaari nang magpatuloy sa mga nang magpatuloy sa mga susunod na maaari nang magpatuloy sa mga
susunod na aralin. susunod na aralin. aralin. susunod na aralin.
____ Hindi natapos ang aralin/gawain ____ Hindi natapos ang aralin/gawain ____ Hindi natapos ang aralin/gawain ____ Hindi natapos ang aralin/gawain
dahil sa kakulangan sa oras. dahil sa kakulangan sa oras. dahil sa kakulangan sa oras. dahil sa kakulangan sa oras.
____Hindi natapos ang aralin dahil sa ____Hindi natapos ang aralin dahil sa ____Hindi natapos ang aralin dahil sa ____Hindi natapos ang aralin dahil sa
integrasyon ng mga napapanahong mga integrasyon ng mga napapanahong mga integrasyon ng mga napapanahong mga integrasyon ng mga napapanahong mga
pangyayari. pangyayari. pangyayari. pangyayari.
____Hindi natapos ang aralin dahil ____Hindi natapos ang aralin dahil ____Hindi natapos ang aralin dahil ____Hindi natapos ang aralin dahil
napakaraming ideya ang gustong ibahagi napakaraming ideya ang gustong ibahagi napakaraming ideya ang gustong ibahagi napakaraming ideya ang gustong
ng mga mag-aaral patungkol sa paksang ng mga mag-aaral patungkol sa paksang ng mga mag-aaral patungkol sa paksang ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa
pinag-aaralan. pinag-aaralan. pinag-aaralan. paksang pinag-aaralan.
_____ Hindi natapos ang aralin dahil sa _____ Hindi natapos ang aralin dahil sa _____ Hindi natapos ang aralin dahil sa _____ Hindi natapos ang aralin dahil sa
pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase
dulot ng mga gawaing pang-eskwela/ dulot ng mga gawaing pang-eskwela/ dulot ng mga gawaing pang-eskwela/ mga dulot ng mga gawaing pang-eskwela/
mga sakuna/ pagliban ng gurong mga sakuna/ pagliban ng gurong sakuna/ pagliban ng gurong nagtuturo. mga sakuna/ pagliban ng gurong
nagtuturo. nagtuturo. nagtuturo.
Iba pang mga Tala:
Iba pang mga Tala: Iba pang mga Tal Iba pang mga Tala:
B. Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan pa ng ibang gawain
para sa remediation
C. Nakatatulong baa ng remedial?
Bilang ng mga mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga estratehiyang
pampagtuturo ang nakatulong nang lubos?
Paano ito nakatulong?
___ _sama-samang pagkatuto
____Think-Pair-Share
____Maliit na pangkatang talakayan
____malayang talakayan
____Inquiry based learning
____replektibong pagkatuto
____ paggawa ng poster
____pagpapakita ng video
_____Powerpoint Presentation
____Integrative learning (integrating
current issues)
____Pagrereport /gallery walk
____Problem-based learning
_____Peer Learning
____Games
____Realias/models
____KWL Technique
____Quiz Bee
Iba pang Istratehiya sa
pagtuturo:________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_____
Paano ito nakatulong?
_____ Nakatulong upang maunawaan ng
mga mag-aaral ang aralin.
_____ naganyak ang mga mag-aaral na
gawin ang mga gawaing naiatas sa
kanila.
_____Nalinang ang mga kasanayan ng
mga mag-aaral
_____Pinaaktibo nito ang klase
___ _sama-samang pagkatuto
____Think-Pair-Share
____Maliit na pangkatang talakayan
____malayang talakayan
____Inquiry based learning
____replektibong pagkatuto
____ paggawa ng poster
____pagpapakita ng video
_____Powerpoint Presentation
____Integrative learning (integrating
current issues)
____Pagrereport /gallery walk
____Problem-based learning
_____Peer Learning
____Games
____Realias/models
____KWL Technique
____Quiz Bee
Iba pang Istratehiya sa
pagtuturo:_________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
____
Paano ito nakatulong?
_____ Nakatulong upang maunawaan ng
mga mag-aaral ang aralin.
_____ naganyak ang mga mag-aaral na
gawin ang mga gawaing naiatas sa
kanila.
_____Nalinang ang mga kasanayan ng
mga mag-aaral
_____Pinaaktibo nito ang klase
___ _sama-samang pagkatuto
____Think-Pair-Share
____Maliit na pangkatang talakayan
____malayang talakayan
____Inquiry based learning
____replektibong pagkatuto
____ paggawa ng poster
____pagpapakita ng video
_____Powerpoint Presentation
____Integrative learning (integrating
current issues)
____Pagrereport /gallery walk
____Problem-based learning
_____Peer Learning
____Games
____Realias/models
____KWL Technique
____Quiz Bee
Iba pang Istratehiya sa
pagtuturo:_________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
____
Paano ito nakatulong?
_____ Nakatulong upang maunawaan ng
mga mag-aaral ang aralin.
_____ naganyak ang mga mag-aaral na
gawin ang mga gawaing naiatas sa
kanila.
_____Nalinang ang mga kasanayan ng
mga mag-aaral
_____Pinaaktibo nito ang klase
___ _sama-samang pagkatuto
____Think-Pair-Share
____Maliit na pangkatang talakayan
____malayang talakayan
____Inquiry based learning
____replektibong pagkatuto
____ paggawa ng poster
____pagpapakita ng video
_____Powerpoint Presentation
____Integrative learning (integrating
current issues)
____Pagrereport /gallery walk
____Problem-based learning
_____Peer Learning
____Games
____Realias/models
____KWL Technique
____Quiz Bee
Iba pang Istratehiya sa
pagtuturo:_________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
____
Paano ito nakatulong?
_____ Nakatulong upang maunawaan ng
mga mag-aaral ang aralin.
_____ naganyak ang mga mag-aaral na
gawin ang mga gawaing naiatas sa
kanila.
_____Nalinang ang mga kasanayan ng
mga mag-aaral
_____Pinaaktibo nito ang klase
 Iba pang dahilan: Iba pang dahilan: Iba pang dahilan: Iba pang dahilan:

E. Anong suliranin ang aking naranasan

na sosolusyunan sa tulong ng aking
punongguro at superbisor
F. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
kapwa ko guro?

Inihanda ni:

Iwinasto ni:
TERESA P SANTOS
Teacher
LOVELIE V. VERCELES
Master Teacher I Pinagtibay ni:

DR. LORNALYN M. CERILO

Assistant Principal II, Academic