第 1 学期第 1 周

03-01-2020 星期五

课题 ：单元一 奇妙的变化 （1 男女大不同）

内容标准 ：1.1 认识与了解成长期间的生理变化。
学习标准 ：1.1.1 分析男生和女生在青春期的生理变化。
1.1.2 明白青春期是成长过程中必经的阶段并接受和珍惜青春期
体健 的生理变化。
6M 学习目标 ：学生能够明白青春期的生理变化。
8.10-8.40 教具 ：课本
教学评价 ：观察
教学活动 ：1.学生观察图片认识男孩和女孩青春期的变化。
2.通过问答，引导学生理解青春期的生理变化和面对生理变化
感受与情况 。
3.学生朗读课文。
反思 :

课题 ：单元一 生活中的小发明
内容标准 ：4.3 用非金属材料、金属材料和机电系统设计并制作物品。
学习标准 ：4.3.1 说出用来制作物品的非金属材料和聚氯乙烯（PVC）和
RBT 有机玻璃（Perspeks）。
6M 学习目标 ：学生能够明白什么是聚氯乙烯（PVC）和有机玻璃。
8.10-8.40 教具 ：课本
教学评价 ：观察
教学活动 ：1.看图讨论课文。
2.学生分组讨论活动。
3.让学生理解电动自行车的蓄电池、电动机、链轮和链条的关系。
反思 :
—————————————————————————————————

课题 ：单元一 电脑编程
内容标准 ：1.0 理解电脑编程。
学习标准 ：1.1 说出电脑程序在日用器具里的用途。
1.2 指出日常活动的步骤与一套电脑程序中的指令之间的关系。
TMK 学习目标 ：学生能够明白电脑程序在日用器具里的用途。
6M 教具 ：课本
8.40-9.10 教学评价 ：观察
教学活动 ：1.看图讨论课文。
2.教师引导学生说出电脑程序在日用器具里的用途。
3.指示学生上网搜索有关的电脑程序设计语言的资料。
反思 :
—————————————————————————————————
 课题 ：单元一 祥和村
内容标准 ：1.1 尊重社区的族群宗教信仰
学习标准 ：1.1.1 说明尊重社区族群宗教信仰的重要性。
1.1.2 阐明尊重社区族群宗教信仰的方法。
道德教育 学习目标 ：学生能够说出如何尊重社区族群的宗教信仰。
5M 道德价值 ：信奉上苍
9.40-10.10 教具 ：课本
教学评价 ：观察
教学活动 ：1.引导学生说出和谐社会的特点。
2.讨论在社区面对某些情况时，应该怎么做以示尊重。
反思 :

课题 ：单元一 数与运算 /1：1000 以内的整数

内容标准 ：1.1
学习标准 ：1.1.1 说出 1000 以内的数目
（i） 读出任何以文字写成的数目
（ii） 说出任何以数字写成的数目
（iii） 把数字与文字配对
1.1.2 确定 1000 以内的数值
（i） 根据所给予的数目，展示数量
数学 （ii）把成组的物体与数目配对
2H 学习目标 ：学生能够讲述 1000 以内的数目和确定数值。
12.00-1.00 教学步骤 ：
1.教师引导学生观察第一和第二页的图讲述情境。
2.教师引导学生从 100 开始，十个十个的数。
3.教师引导学生说出 1000 以内整百和整十的数量。
4.学生用回形针或适合的物体数算其他的数量，例如：800、650、770 等。
增值元素 ：创造与革新
教材 ：课本、算盘、回形针
教学评价 ：观察
反思：