‫מבחן לדוגמא ביוסטטיסטיקה‬

‫‪ .1‬מה מהבאים לא משפיע על אורך רווח הסמך ‪:‬‬

‫א‪ .‬גודל המדגם‬
‫ב‪ .‬ס"ת של האוכלוסייה‬
‫ג‪ .‬ממוצע המדגם‬
‫ד‪ .‬אין תשובה נכונה‬
‫‪ .2‬לכיתה הגיע עולה חדש שאינו יודע עברית כלל‪ ,‬כיצד ישתנו הממוצע וסטיית התקן בציוני‬
‫הבנת הנקרא בעברית לאחר הצטרפותו של העולה‪.‬‬

‫הממוצע לא ישתנה וסטיית התקן לא תשתנה‬ ‫א‪.‬‬

‫הממוצע יקטן וסטיית התקן תקטן‬ ‫ב‪.‬‬
‫הממוצע לא ישתנה וסטיית התקן תגדל‬ ‫ג‪.‬‬
‫הממוצע יקטן וסטיית התקן תגדל‬ ‫ד‪.‬‬
‫‪ .3‬סוג הדם הוא משתנה‪:‬‬
‫א‪ .‬נומינלי )שמי(‬
‫ב‪ .‬אורדינלי )סודר‪,‬דירוגי(‬
‫ג‪ .‬אינטרוולי )רווחי(‬
‫ד‪ .‬מנתי )רציו(‬

‫‪ .4‬חוקר רצה לבדוק אם יש הבדל בין בנים ובנות במספר הדקות שהם מתקלחים ביממה‪.‬‬
‫על מנת לבדוק זאת הוא לקח מדגם של נבדקים‪ .‬מהם המשתנים התלויים ומהם‬
‫המשתנים הבלתי תלויים במחקר זה?‬
‫א‪ .‬התלוי ‪ -‬מס' הדקות שמתקלחים ביממה‪ ,‬הבלתי תלוי – המגדר‪.‬‬
‫ב‪ .‬התלוי ‪ -‬המגדר‪ ,‬הבלתי תלוי ‪ -‬בנים ובנות‪.‬‬
‫ג‪ .‬אין משתנה תלוי‪ .‬הבלתי תלוי ‪ -‬המגדר‪.‬‬
‫ד‪ .‬יש שני משתנים בלתי תלויים בלבד ‪ -‬המגדר ודקות של מקלחת‪.‬‬

‫‪ .5‬בדקו אם הידע בחשבון והידע בקריאה של בנים טובים יותר מהידע בחשבון והידע‬
‫בקריאה של בנות‪ .‬במחקר זה‪:‬‬
‫א‪ .‬משתנה בלתי תלוי אחד‪ 2 ,‬משתנים תלויים‬
‫ב‪ .‬משתנה בלתי תלוי אחד‪ ,‬משתנה תלוי אחד‬
‫ג‪ 2 .‬משתנים בלתי תלויים‪ 2 ,‬משתנים תלויים‬
‫ד‪ 2 .‬משתנים בלתי תלויים‪ ,‬משתנה תלוי אחד‬

‫‪ .6‬מדד פיזור‪:‬‬
‫א‪ .‬מלמד באיזו מידה הערכים במשתנה מסוים שונים זה מזה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מלמד באיזו מידה הערכים במשתנה מסוים גבוהים‪.‬‬
‫ג‪ .‬מלמד האם פיזור השאלונים נעשה בצורה נכונה‪.‬‬
‫ד‪ .‬כל התשובות אינן נכונות‪.‬‬
‫‪ .7‬השלמ‪/‬י בהתאמה‪ :‬בדרך כלל‪ ,‬המשתנה ה__________ משפיע על המשתנה ה‬
‫_________‪.‬‬
‫א‪ .‬בלתי תלוי‪ ,‬תלוי‪.‬‬
‫ב‪ .‬תלוי‪ ,‬בלתי תלוי‬
‫ג‪ .‬בלתי תלוי‪,‬בלתי תלוי‪.‬‬
‫ד‪ .‬תלוי‪ ,‬תלוי‪.‬‬

‫‪" .8‬בכתה שלי יש תלמידים חזקים מאד ויש חלשים מאד"‪ ,‬התפלגות הציונים תהיה‪:‬‬
‫א‪ .‬דו שכיחית‬
‫ב‪ .‬נורמלית‬
 ‫בעלת זנב שמאלי‬ ‫ג‪.‬‬
‫מלבנית‬ ‫ד‪.‬‬
‫‪ .9‬האם ביקור המפקחת גורם לחרדה ולירידה בדימוי העצמי בקרב מורות וגננות צעירות‬
‫וותיקות‪ .‬בשאלה זו עסקו חוקרים רבים‪ .‬מה הם המשתנים במחקר?‬
‫א‪ .‬משתנים בתי תלויים‪ :‬וותק ותפקיד חינוכי‪ ,‬משתנים תלויים‪ :‬חרדה ודימוי עצמי‬
‫ב‪ .‬משתנים בלתי תלויים‪ :‬גננות ומורות‪ ,‬משתנים תלויים‪ :‬חרדה ודימוי העצמי‬
‫ג‪ .‬משתנה בלתי תלוי‪ :‬ביקור המפקחת משתנים תלויים‪ :‬ירידה בדימוי העצמי‬
‫וחרדה‬
‫ד‪ .‬משתנים תלויים‪ :‬וותק‪ ,‬תפקיד ודימוי עצמי‪ ,‬משתנה תלוי‪ :‬חרדה‬
‫‪ .10‬השפעת רמת הדתיות על הזהות היהודית והישראלית של תלמידים שחזרו מהמסע לפולין‬
‫קרב בנים ובנות תלמידי כתה יא הוא נושא למחקר‪ .‬מהם המשתנים הבלתי תלויים‬
‫והתלויים?‬
‫א‪ .‬משתנים בלתי תלויים‪ :‬מגדר ודתיות‪ ,‬משתנים תלויים‪ :‬זהות יהודית וישראלית‬
‫ב‪ .‬משתנים בלתי תלויים‪ :‬מגדר ודתיות‪ ,‬משתנה תלוי‪ :‬זהות וכיתות יא‬
‫ג‪ .‬משתנה בלתי תלוי‪ :‬מגדר‪ ,‬משתנים תלויים‪ :‬דתיות וזהות‬
‫ד‪ .‬משתנים בלתי תלויים‪ :‬מגדר וזהות יהודים‪ ,‬משתנה תלוי‪ :‬רמת הדתיות‬

‫‪ .11‬כשההבדלים בתוך הקבוצות גדולים מההבדלים בין הקבוצות )‪ ,(f<1‬השלב הבא הוא‪:‬‬
‫א‪ .‬דיווח על דחית השערת המחקר‬
‫ב‪ .‬בדיקת המשך באמצעות מבחני פוסט הוק )למשל שפה או דנקן(‬
‫ג‪ .‬ביצוע ‪split file‬‬
‫ד‪ .‬בדיקת מקור השונות שהתקבלה‬
‫‪ .12‬מחקר בדק האם המספר במשקפיים)‪ ,(G‬הגובה)‪ (H‬והמשקל)‪ (W‬יכולים לנבא את גיל‬
‫הנישואין)‪ .(A‬לשם כך בוצעה רגרסיה שהעלתה‪:‬‬
‫‪Y'=3.54+2.5G-0.1H+0.4W‬‬
‫לשולה מספר משקפיים ‪ ,5‬גובהה ‪ 154‬ס"מ‪ ,‬משקלה ‪ 60‬ק"ג‪ .‬מה גיל הנישואין המנובא‬
‫שלה?‬
‫א‪24.64 .‬‬
‫ב‪20.13 .‬‬
‫ג‪19.5 .‬‬
‫ד‪27.2 .‬‬
‫‪ .13‬המתאם בין הציונים במבחן בחשבון למספר האחים של התלמיד הוא ‪ ,-0.4‬לפיכך‪:‬‬
‫א‪ .‬ככל שלתלמיד יש יותר אחים הוא מצליח יותר בחשבון‬
‫ב‪ .‬ככל שלתלמיד יש יותר אחים הוא מצליח פחות בחשבון‬
‫ג‪ .‬אין קשר מובהק בין מספר האחים לציון חשבון‬
‫ד‪ .‬הציונים גבוהים יותר ממספר האחים‬

‫‪ .14‬מספר הבגדים בכיתה ו'‪ 2‬הירא בעלת זנב שמאלי‪ .‬שולה טוענת שדינה הענייה שאין לה‬
‫בגדים בכלל בבית גרמה לכך שההתפלגות תקבל זנב‪ .‬דינה אומרת ששולה גרמה לזנב כי‬
‫יש לה ‪ 1000‬בגדים מיותרים‪ .‬מי העלתה טענה שעשויה להיות נכונה?‬
‫א‪ .‬שולה‬
‫ב‪ .‬דינה‬
‫ג‪ .‬שתיהן‬
‫ד‪ .‬אף אחת מהן‬
‫‪ .15‬קובי בראיינט קולע ‪ 10‬סלים בממוצע למשחק‪ ,‬ס"ת ‪ .2‬מה אחוז המשחקים שהוא קולע‬
‫בהם ‪ 12‬או יותר סלים אם מספר הסלים מתפלגים נורמלית?‬
‫א‪25% .‬‬
‫ב‪82.5% .‬‬
‫ג‪50% .‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪2212‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪15.87%‬‬ ‫ד‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1 0 8413‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1587‬‬

‫‪1‬‬
‫‪0 1587‬‬ ‫‪1001‬‬
‫‪1 5 87‬‬
 ‫‪ .16‬בכיתות ה' בבית ספר יסודי ‪,‬נמצא‪ ,‬כי בכיתה ה' ‪ 1‬ממוצע ‪ 70‬ושונות ‪0.9‬‬
‫בכיתה ה' ‪ 2‬ממוצע ‪ , 80‬וס‪.‬ת‪ .‬היא ‪ 1‬ובכיתה ה' ‪ 3‬ממוצע ‪ 86‬וס‪.‬ת‪ .0.6 .‬המנהל בדק את ציוני‬
‫כל הילדים בכל אחת מהכיתות‪ .‬באיזו כיתה הוא שם לב שיש הבדל גדול יותר בין ציוני‬

‫‪8 36‬‬ ‫הילדים השונים?‬

‫בכיתה ה' ‪1‬‬ ‫א‪.‬‬
‫בכיתה ה' ‪2‬‬ ‫ב‪.‬‬
‫‪31419‬‬ ‫‪25‬‬ ‫בכיתה ה' ‪3‬‬
‫בכל הכיתות הבדל זהה‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬

‫‪ .17‬מה ההבדל בין סטיית תקן לטעות תקן? ס‪.‬ת – פיזור בין ציונים במדגם‪ ,‬טעות תקן –‬
‫פיזור בין ממוצעים של מדגמים‬
‫‪ .18‬חוקרת רוצה לאמוד את תוחלת החיים הממוצעת של צבי ים‪ .‬היא דגמה ‪ 6‬צבים ומדדה את ימי‬
‫חייהם‪ .‬להלן התוצאות שקיבלה‪ .340 ,395 ,422 ,430 ,543 ,600 :‬מהו רווח הסמך שתקבל‬
‫החוקרת?‬

‫‪µ‬‬ ‫‪455‬‬ ‫‪302.9 ≤ 𝜇 ≤ 507.1‬‬ ‫א‪.‬‬

‫‪352.9 ≤ 𝜇 ≤ 557.1‬‬
‫‪358 ≤ 𝜇 ≤ 558‬‬
‫‪0‬‬‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪352.9 557.1‬‬ ‫לא ניתן לדעת ללא נתונים נוספים‬ ‫ד‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪455‬‬
‫התשובה היא ב ‪ ,‬כי ברור שהממוצע הוא באמצע‪ .‬מספיק לחשב את הממוצע ולדעת‪.‬‬

‫‪ .19‬את המשתנה "גילאי המתמודדים בפוליטיקה בישראלית ב‪ 70‬השנים האחרונות )בשנים("‬

‫מתאים להציג בגרף מסוג‪:‬‬
‫א‪ .‬היסטוגרמה‬
‫ב‪ .‬פאי‬
‫ג‪ .‬עמודות‬
‫ד‪ .‬כל התשובות נכונות‬
‫‪ .20‬ציפי עובדת ‪ 12‬שנים והמשכורת שלה היא ‪) 10‬באלפים(‪ ,‬שושי עובדת ‪ 25‬שנים והמשכורת‬
‫שלה ‪ ,17‬זהבית עובדת ‪ 8‬שנים והמשכורת שלה היא ‪ .7‬סטיית התקן של הוותק )שנים(‬
‫היא ‪ 7.26‬סטיית התקן של המשכורת היא ‪4.19‬‬
‫מהו המתאם בין שני המשתנים?‬
‫‪0.9976‬‬