Professional Documents
Culture Documents
Elke hoofstuk in die verlede eggo in ‘n hoofstuk in die hede, want elke
“log file” (verlede)–hoofstuk word afgewissel met ‘n hoofstuk in die
hede en in hoofstuk 33, “Eggo’s” kom hede en verlede bymekaar. Die
sentrale gedeelte, hoofstuk 1 – 35 is die “Ping”-gedeelte, soos waar een
rekenaar inligting na ‘n ander rekenaar stuur en die teikenrekenaar die
opdrag “eggo”.
Die Tonnel-ritueel van die graad 8’s eggo die tradisies van Lawson
Kollege, want die verteller sê: “Dit werk so…” en dan vertel hy hoe hulle
elke jaar deur die graad 12’s na die plein toe en deur die Tonnel gejaag
word. Wanneer die Trappers ontgroen word, word hul stemme in die
tonnels gehoor: “ Hulle stemme eggo deur die tonnels, voordat die
mangat se ysterdekdel agter hulle toeslaan.”
In die berge kan letterlike eggo’s gehoor word: Die Zulu-naam vir die
Drakensberge (uKhahlambe) verwys na die “geluid wat die Zulu-krygers
se spiese teen die skilde maak” en na die eggo’s wat van die berghange
af terugkeer. Daar is ook werklike eggo’s wanneer die seuns met die
perde teen die berg uitklim, hul name uitroep en dit eggo terug: “G-4ce!
Die berg roep my naam terug…G-4ce!… Ekk-0!... Ekk-0…antwoord
die berg.”
Tydens die Tonnelritueel, klim John uit die mangat en kyk op na Greg,
sodat sy broer, John, se oӫ na om terug-eggo: “ Daardie manier van sy
gesig draai, die uitdrukking in sy oӫ…net soos John.” Na hul uitstappie
in die berge, gaan sit hulle op ‘n klip en wanneer Eckardt vir hom kyk,
eggo sy broer, John, se gesig weer in Eckardt s’n: “Jy laat my aan my
broer dink, weet jy?”
Die lig- en donkermotiewe eggo mekaar ook in die roman, soos die
skool se ironiese leuse wat “Lig is die lewe vir die mensdom” beteken,
terwyl die skoolhoof in die donker wêreld van misdaad beweeg.
Rykdom en armoede eggo mekaar ook, soos wanneer die
rykmansmotors op pad na luukse-vakansieoorde “by die kinders wat
bakhand bedel’’ verby ry.
3
Ten slotte is dit dus duidelik dat die eggo-motief daartoe bydra dat
belangrike temas oor en oor beklemtoon word.
15 x * = 15 stellings
Sorg dat elke stelling by die opdrag aansluit, sodat jy nie net die storie
oorvertel nie.
Stellings MOET deur ‘n aanhaling of voorbeeld uit die teks gemotiveer word.
Moenie ‘n gedeelte van jou opstel doodtrek as jy effens te veel woorde het
nie.