Е. А.

Локк:
Теорія постановки
цілей
01
 Едвін А. Локк
Едвін А. Локк - заслужений
американський професор, визнаний
02 фахівець з дослідження проблем
лідерства та мотивації в університеті
штату Меріленд. Локк присвятив
дослідженню зв'язків між постановкою
цілі і виконанням завдань 30 років. Він
задіяв у дослідженні більше 40 тис.
Чоловік різного віку, рівнів освіти та
спеціальностей з 8 країн світу.
 Теорія постановки цілей:
мотивація людини визначається його цілями 03
і задоволеністю результатами праці по
їх досягненні
Едвін Локк проаналізував процес визначення мети й прийшов до висновку
про те, що ступінь досягнення цілей залежить від їх характеристик.

04
1 Складність
складні цілі є своєрідним викликом для
людини, який мотивує його працювати
і змушує докладати більше зусиль на
шляху до досягнення мети. Чим
05
складніше мета, тим більше потрібно
працювати, тому людині доводиться
задіяти всі можливі ресурси . Однак
завжди потрібно пам'ятати, що
занадто складні завдання можуть
привести до втрати мотивації
 2 Специфічність
чіткість і ясність у визначенні цілей.
Конкретні і вимірні завдання
дозволяють також чітко бачити
06 результат і способи його
досягнення. Занадто широкі і
розпливчасті цілі приречені на
провал. Тому намагайтеся
визначати межі своїх цілей і робити
їх зрозумілими.
Effective Presentation Tips
3 Прийнятність
мета повинна сприйматися як
особиста. Для цього людина
повинна розуміти, яку вигоду він 07
отримає при її досягненні. В такому
випадку він буде зацікавлений і
складність, якою б вона не була, вже
не буде здаватися такою страшною.
 4 Прихильність
готовність виконувати всі можливі дії
для досягнення мети. Прихильність
багато в чому залежить від раніше
08 перерахованих факторів. Так,
наприклад, занадто складні завдання
можуть викликати зниження рівня
прихильності, а усвідомлення мети як
власної, навпаки, робить людину більш
прихильним.

Використання
Теорія постановки цілей
Едвіна Локка може бути
використана як для
постановки
індивідуальних цілей, так і
в рамках компанії, де над
досягненням цілей працює
весь колектив.
Мета повинна бути конкретною.
Рівень складності завдання повинен знаходитися в
діапазоні від середнього до високого.
Співробітник повинен прийняти мету, тобто
погодитися зробити спробу досягти її.
09
Співробітник повинен за допомогою зворотного
зв'язку отримувати інформацію про своє просування
до мети.
Ситуація, коли співробітник сам бере участь в
постановці завдань, краще, ніж ситуація, коли інші
призначають йому мети.
 Однак в практиці управління
застосовувати цю теорію досить складно,
особливо коли мова йде про працівників
різного віку, освітнього рівня, видів

10
Недоліки діяльності або про роботу групи. Крім
того, теорія постановки цілей передбачає
теорії високу ступінь незалежності службовців,
прагнення менеджерів і службовців до
постановки важкодосяжних цілей і
розуміння як менеджерами, так і
службовцями важливості забезпечення
високої продуктивності і ефективності
Дякуємо за увагу! 11