Тема № 2.

Школа як педагогічна система

ІІ. Практичне завдання.
Розкрити функціональні компоненти в напрямках діяльності педагога-сучасного
менеджера (представити у вигляді таблиці)

Функціональни Директор Заступник Вчитель Класний

й компонент директора з керівник
навчально-
виховної
роботи
загальні успіхи · успіхи і · успіхи і · успіхи і
НЗ, його проблеми у проблеми: проблеми:
Аналіз
проблеми. напрямках
o навчання o навчання
діяльності НЗ:
учнів; учнів;
i) навчальному;
o розвиток і o розвиток і
ii) виховному; вихованість вихованість
учнів; учнів;
iii) фінансово-
господарському o реалізацію o реалізацію
. своєї своєї
педагогічної педагогічної
діяльності. діяльності.
Планування · шляхи розвитку · удосконалення · роботу МО, · роботу МО,
НЗ; навчального його засідань його засідань
розкладу; та заходів; та заходів;
· підвищення
іміджу НЗ; · охоплення · роботу · роботу
учнів різними наставництва наставництва
· створення
видами ; ;
якісних умов
позакласної
функціонування · підготовку · підготовку
роботи;
НЗ. та та
· створення проведення проведення
творчих шкільних шкільних
вчительських предметних предметних
груп; олімпіад, олімпіад,
участь участь
· підготовка до
районних, учнів у учнів у
обласних роботі МАН роботі МАН
учнівських
олімпіад;
· індивідуальна
робота зі
здібними
 учнями.
Організація · план набору · складають · якість · якість
учнів; розклад виконання виконання
навчальних домашніх, домашніх,
· атестація
занять; творчих творчих
педкадрів
завдань завдань
складають
учнів; учнів;
тарифікацію
педкадрів; · успішність · успішність
учнів; учнів;
· діяльність
гуртків, секцій, · ·
студій, клубів за відвідування відвідування
інтересами; учнями учнями
школи; школи;
· батьківський
всеобуч. · ·
відвідування відвідування
та якість та якість
участі учнів в участі учнів в
роботі секцій, роботі секцій,
гуртків. гуртків.
Контроль · виконання · якість знань якість якість
загальношкільни учнів; виконання виконання
х завдань: домашніх, домашніх,
· якість
творчих творчих
o реалізації викладання
завдань завдань
навчально- предметів;
учнів; учнів;
виховного
· якість
процесу; · успішність · успішність
проведення
учнів; учнів;
o створення виховних
якісних умов заходів; · ·
діяльності НЗ; відвідування відвідування
· матеріально-
учнями учнями
o створення умов технічний стан
школи; школи;
безпеки НЗ.
життєдіяльності; · ·
відвідування відвідування
o організація
та якість та якість
харчування
участі учнів в участі учнів в
учнів;
роботі секцій, роботі секцій,
o профілактика
гуртків. гуртків.
захворювань та
стан здоров’я
учнів;
o стан фінансово-
господарських
справ;
o допомога
соціально
незахищеним
учням.