Professional Documents
Culture Documents
pending-1688558760-بناء الاختبارات
pending-1688558760-بناء الاختبارات
املحاضرة 7
الفصل الثاني:
السنة الدراسية 2023/2022 ماستر علم النفس الصحي
ماستر علم النفس الصحي اإلكلنيكي
بناء االختبارات النفسية وتطبيقاتها
Construction des tests psychologiques et leurs applications
محاوراملحاضرة
يعد بناء االختبار من العمليات األساسية والصعبة التي يجب أن تحظى بأهمية بالغة من طرف الباحث
السيكولوجي ،وبناء االختبار النفس ي يتطلب العديد من الخطوات األساسية املنتظمة واملتناسقة، .
اختلف الباحثون في تحديد خطوات بناء االختبار ،هناك من حددها في خمس خطوات ،)1997( Infelunni
وهناك من حددها في سبعة ،)2016( Tobstوهناك من حددها في عشر خطوات .)2006( Crocker & Aligna
.5خطوات بناء االختبارات النفسية
Les étapes de construction des tests psychologiques
الخطوة األولى
تحديد مجال تطبيق االختبار تحديد الهدف :من خالل اإلجابة عن سؤالين
املجال التربوي
ملاذا نقيس؟ ماذا نقيس؟
املجال األسري املجال املنهي املجال الصحي ملاذا ّ ماذا ّ
نقيم؟ نقيم؟
.5خطوات بناء االختبارات النفسية
Les étapes de construction des tests psychologiques
الخطوة الثانية
الجنس
األسوياء /الذين يعانون املستوى الدراس ي الفئة/
ذكور/أو إناث /أو ذكور
من اضطرابات ابتدائي /إعدادي/ثانوي/عالي أو الفئات العمرية
و إناث
.5خطوات بناء االختبارات النفسية
Les étapes de construction des tests psychologiques
الخطوة الثالثة
تحديد املفهوم أي السمة ،أو القدرة ،أو الوظيفة املعرفية ،أواالضطراب ،أو الحالة االنفعالية،
أو املوقف أو الخاصية املطلوب تقييمها ،وتعريفها إجرائيا مثال االضطراب (القلق أو االكتئاب،
أو الوسواس القهري ،)...االنفعاالت (الغضب ،الحزن ،السعادة ،)...الذاكرة (العاملة ،الداللية،
اإلجرائية .)...فإذا كنا بصدد إعداد اختبار لقياس القلق ،فال بد للباحث بداية أن يحدد القلق
تحديدا دقيقا :ما املقصود بالقلق؟ ماهي أعراضه؟ وما هي مظاهره؟ حتى يتسنى له أن يصيغ
بنود االختبار التي تقيس عينةمن سلوكيات الفرد املعبرة عن القلق.
.5خطوات بناء االختبارات النفسية
Les étapes de construction des tests psychologiques
الخطوة الرابعة
تحديد كيفية قياس املفهوم (السمة ،القدرة ،االضطراب )...الذي تم انتقاؤه ،مع األخذ بعين االعتبار
العديد من العوامل:
هل يجب أن تكون اإلجابات محدودة (اإلجابة :بنعم /ال) ،أم ينبغي أن تكون من بين هذه العوامل
اإلجابات مفتوحة؟
تحديد بعد أو أبعاد املفهوم (السمة ،القدرة ،االضطراب )....املراد تقييمه (مثال
يعتبر الذكاء عموما متعدد األبعاد يتكون من عدة قدرات لفظية وغير لفظية:
كاالستدالل التحليلي ،حل املشكالت ،املعلومات)...
الخطوة السابعة
بعد جمع فقرات االختبار وصياغة بنوده يتم إخضاع االختبار للتقييم من طرف الخبراء للتحقق من جودة
البنود ،وذلك بهدف االحتفاظ على العناصر والبنود التي لها نقط مرتفعة أو اتفق عليها الخبراء (مثال إذا كان
االختبار يقيم االكتئاب ،فيجب أن يكون الخبراء متخصصين في الصحة العقلية.)...
.5خطوات بناء االختبارات النفسية
Les étapes de construction des tests psychologiques
الخطوة الثامنة
تطبيق االختبار األولي (اختبار اإلصدار األول) على عينة كبيرة (مجموعة ممثلة) لضمان جودة االختبار.
.5خطوات بناء االختبارات النفسية
Les étapes de construction des tests psychologiques
الخطوة التاسعة
التحليل السيكومتري واإلحصائي لعناصر أو بنود أو فقرات االختبار ،في هذه املرحلة يتم تحديد االرتباط بين
البنود ،حذف البنود مثال السهلة جدا أو الصعبة جدا ،اختيار أفضل وأحسن األسئلة ،وهو إجراء سيزيد من
االتساق الداخلي لالختبار،إجراء املعامالت العلمية من ثبات وصدق.
.5خطوات بناء االختبارات النفسية
Les étapes de construction des tests psychologiques
الخطوة العاشرة
إعداد دليل االختبار (صياغة التعليمات ،طريقة التطبيق ،إجراءات التصحيح ،طرق التفسير)...
بناء االختبارات النفسية وتطبيقاتها
Construction des tests psychologiques et leurs applications
املحاضرة 8
الفصل الثاني:
السنة الدراسية 2023/2022 ماستر علم النفس الصحي
ماستر علم النفس الصحي اإلكلنيكي
.6الخصائص السيكومترية لالختبارات النفسية
إن جودة االختبار وصالحيته رهينة بتوفر العديد من الخصائص التي من املفروض
أن تكون متوفرة في أي أداة قياس (اختبارات االشتغال والتشخيص املعرفي،
االختبارات السيكوعصبية ،اختبارات الشخصية )...حتى تصبح صالحة للتطبيق.
بدون وجود هذه الخصائص (الصدق ،الثبات )...اليمكن الوثوق بقدرة األداة على
قياس ما أعدت لقياسه كما أنه من الصعب الحصول على النتائج واملعلومات
املفيدة.
.6الخصائص السيكومترية لالختبارات النفسية
الثبات يقصد به ضمان الحصول على نفس الدرجات أو النتائج في حالة تطبيق نفس
االختبار على نفس املجموعة من األفراد (نفس العينة) ،باعتماد إما طريقة إعادة االختبار،
وإما طريقة الصورتين املتكافئتين ،وإما طريقة التجزئة النصفية.
.1.1.6تعريف الثبات
إذا حصلت نفس املجموعة مثال على نفس الدرجات أو ما يقاربها أثناء اعتماد طريقة
إعادة تطبيق االختبار أو طريقة الصورتين املتكافئتين أو طريقة التجزئة النصفية،
فإننا نصف االختبار أو املقياس في هذه الحالة بأنه على درجة عالية من الثبات ..يتراوح
معامل الثبات عموما ما بين 0و 1ويعد معامل الثبات مرتفعا إذا بلغ 0,80أو أكثر،
ومناسبا إذا بلغ 0,70أو أكثر ،ومتوسطا إذا تراوح بين 0,50و 0,70ومنخفضا إذا كان
أقل من ذلك.
.1.1.6تعريف الثبات
الجدول التالي يبين قيم معامل الثبات وتفسير داللتها
تسمى أيضا بمعامل االستقرار عبر الزمن تقوم هذه الطريقة على تطبيق االختبار على مجموعة من األفراد
ثم إعادة تطبيق االختبار نفسه على نفس املجموعة (نفس العينة) وتحت نفس الظروف ،يكون الفاصل
الزمني بين التطبيقين من أسبوعين إلى ستة أسابيع ،ثم نقارن درجات االختبار في املرتين ونستخرج معامل
االرتباط بينهما.
من عيوب هذه الطريقة صعوبة ضبط الظروف في التطبيقين وتأثر إجابات األفراد وخاصة في االختبارات
التحصيلية بعاملي النضج والتعلم ،كما أنها مكلفة في الجهد والوقت.
.2.1.6طرق التحقق من الثبات
الثبات بطريقة إعداد الصورتين املتكافئتين
يتم إعداد شكلين أو صورتين متكافئتين من االختبار ،والتكافؤ بين الصورتين ال يتحقق إال بتو افر العديد من
الشروط:
تكافؤ مستوى سهولة وصعوبة كل بند من البنود الواردة فيهما (مثال السؤال في الصورة 1يتكافأ مع السؤال
األول في الصورة الثانية من حيث الصعوبة والسهولة).
التكافؤ اإلحصائي (املتوسط ،االنحراف املعياري ،معامل االرتباط ،معامل الصدق الداخلي.)...
تكافؤ طول االختباروطريقة إجرائه وتصحيحه...
.2.1.6طرق التحقق من الثبات
الثبات بطريقة إعداد الصورتين املتكافئتين
يجب اإلشارة أنه إذا أحسن إعداد الصورتين من حيث التكافؤ الذي أشرنا إليه ،فإن معامل الثبات
يكون عاليا جدا ،أما إذا لم يتو افر بعض هذه الشروط ،فإن معامل الثبات ينخفض بطريقة ملحوظة.
من عيوب هذه الطريقة رغم أهميتها صعوبة تصميم اختبارين متكافئين لتقييم نفس السمة أو
الخاصية ...انتقال أثر التدريب أو التطبيق األول خاصة في حالة قصر الفترة الزمنية بين تطبيق الصورتين،
الجهد املضاعف والتكلفة املبذولة في بناء صورتين متكافئتين من االختبار.
.2.1.6طرق التحقق من الثبات
الثبات بطريقة التجزئة النصفية
تعتمد هذه الطريقة على تجزئة االختبار إلى نصفين متكافئين من حيث عدد البنود ومستوى السهولة
والصعوبة .وهناك عدة طرق لتجزئة االختبار:
قد يستخدم النصف األول من االختبار في مقابل النصف الثاني (مثال بنود أي أسئلة النصف األول من
االختبارمن 1إلى 50في مقابل بنود النصف الثاني من االختبارمن 51إلى .)100
.2.1.6طرق التحقق من الثبات
الثبات بطريقة التجزئة النصفية
قد تستخدم األسئلة ذات األرقام الفردية ( ،)99...5 ،3 ،1في مقابل األسئلة ذات األرقام الزوجية (،4 ،2
..)100...6
بعد انتهاء تطبيق االختبار مرة واحدة على مجموعة واحدة نحصل على مجموعتين من الدرجات:
مجموعة من الدرجات تخص الفقرات أو البنود مثال ذات األرقام الفردية ( )99...7 ،5 ،3 ،1ومجموعة
من الدرجات تخص الفقرات ذات األرقام الزوجية ( ،)100...8 ،6 ،4 ،2وبعد ذلك يتم حساب معامل
االرتباط بين املجموعتين..
.2.1.6طرق التحقق من الثبات
الثبات بطريقة التجزئة النصفية
رغم أهمية هذه الطريقة (التجزئة النصفية) ،أثيرت حولها العديد من املالحظات خصوصا عند
استخدام النصف األول من االختبار مقابل النصف الثاني ( مثال بنود النصف األول من االختبار من 1إلى
،50مقابل بنود النصف الثاني من االختبار من 51إلى ،)100إن إجابات املفحوصين في النصف الثاني
سوف تتأثر بعوامل اإلجهاد وامللل وضيق الوقت أكثر من إجاباتهم في النصف األول ،وهذا ما يعطي نتائج ال
يمكن الوثوق بها بدرجة كبيرة.
.1.6الثبات :تعريفه ،طرق التحقق منه ،العوامل املؤثرة فيه ،وطرق حسابه
.3.1.6العوامل املؤثرة في الثبات
العوامل املؤثرة
في ثبات االختبار
.3.1.6العوامل املؤثرة في الثبات
صعوبة أو سهولة االختبار زمن االختبار طول االختبار
لرفع معامل الثبات ،ينبغي أال يتضمن االختبار كلما ا ا ا ااا ازداد عا ا ا ا اادد أسا ا ا ا اائلة
يزداد الثبات تبعا للحد الزمني
فقرات سهلة جدا يجيب عنها الجميع ،وال ينبغي االختب اااركلم ااا ارتف ااع معام اال
املناسب لالختبار ويقل كلما زاد
أن يتضمن فقرات صعبة جدا ال يجيب عنها الثبات.
الزمن عن الحد املناسب.
أحد ،ألن هذا األمر يجعل درجات األفراد متقاربة
مما يقلل من قيمة الثبات .لذا ينبغي أن يحتوي
االختبار على أسئلة سهلة ،متوسطة الصعوبة،
صعبة.
.3.1.6العوامل املؤثرة في الثبات
حالة املفحوص تباين املجموعة صياغة األسئلة
حال ـ ــة الف ـ ــرد النفس ـ ــية والص ـ ــحية األسـ ـ ــئلة الطويلـ ـ ــة غيـ ـ ــر املرك ـ ـ ـزة
كلما كانت املجموعة متباينة
عند أداء االختبار تـثثر علـى قيمـة الغامض ـ ـ ــة تقل ـ ـ ــل م ـ ـ ــن الثب ـ ـ ــات،
كلما زاد عامل الثبات ،كلما
معامل الثبات. بينم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــا األس ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــئلة الواض ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــحة
كانت املجموعة متجانسة كلما
القصيرة ترفع من قيمته.
قل معامل الثبات.
.1.6الثبات :تعريفه ،طرق التحقق منه ،العوامل املؤثرة فيه ،وطرق حسابه
.4.1.6طرق حساب الثبات
سنتطرق في هذا العنصر إلى طريقتين من طرق حساب الثبات ،وهي الثبات بطريقة إعادة تطبيق االختبار والثبات بطريقة التجزئة
النصفية.
يتم التحقق من ثبات االختبار عن طريق حساب معامل االستقرار من خالل حساب معامل االرتباط بيرسون سواء بطريقة إعادة
االختبار (درجات األفراد في التطبيق األول لالختبار األول ودرجاتهم في التطبيق الثاني لنفس االختبار) ،أو بطريقة التجزئة النصفية
(درجات األفراد في الفقرات الفردية لالختبار ،ودرجاتهم في الفقرات الزوجية) ،إذا كانت قيمة معامل االرتباط أكبر أو تساوي 0.70
فهذا يدل على ثبات جيد لالختبار ،أما إذا كانت قيمة معامل االرتباط أقل من 0.70فإن هذا يدل على ثبات متوسط أو ضعيف
لالختبار ،في حالة إذا كانت قيمة معامل الثبات ضعيقة يتوجب على الباحث إعادة صياغة أو تعديل أو حذف بعض الفقرات
(البنود) حتى يتغير معامل الثبات وترتفع قيمته.
.4.1.6طرق حساب الثبات
تطبيق االختبار
بإعادةالثبات
حساب الثبات
طرقلحساب تمرين تطبيقي
.4.1.6
حساب الثبات بطريقة إعادة تطبيق االختبار
مثال تطبيقي
طبق مقياس قلق االمتحان على تالميذ التعليم الثانوي التأهيلي ،يتكون املقياس من 20بندا ،حيث يجيب عليه املفحوص باختيار
أحد البدائل الثالثة :أبدا = ،0أحيانا= ،1دائما= .2وبالتالي تتراوح درجات كل تلميذ بين 0و 40درجة.
أراد الفاحص (مطبق االختبار) حساب معامل ثبات املقياس عن طريق استخراج معامل االستقرار عبر الزمن ،فطبق املقياس على 10
تالميذ وبعد أسبوعين أعاد تطبيقه على نفس املجموعة من التالميذ.
املطلوب :أحسب معامل ثبات املقياس بطريقة إعادة تطبيق االختبار انطالقا من نتائج الجدول التالي؟
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ( nعدد افراد العينة)
9 11 25 33 18 28 24 13 32 17 التطبيق (x) 1
11 13 24 34 16 31 26 15 24 21 التطبيق (y) 2
.4.1.6طرق حساب الثبات
حساب معامل ارتباط بيرسون بين نتائج التطبيق 1ونتائج التطبيق 2
الحل :إليجاد معامل ثبات االختبار نحسب معامل االرتباط بيرسون بين درجات األفراد في التطبيق األول ( )xودرجاتهم في التطبيق الثاني
)𝑦 ()𝑥 (𝑛 𝑥𝑦 − ( )yوفق القانون التالي:
= rp 2
𝑛[ 𝑛[]𝑥²−( 𝑥)² ]𝑦 −( 𝑦)²
إذن بما أن قيمة معامل بيرسون تساوي ( )0.91فإن هذا يدل على أن معامل
ثبات االختبار قوي جدا.
.4.1.6طرق حساب الثبات
حساب الثبات بطريقة التجزئة النصفية
في هذه الطريقة يتم تطبيق االختبار ملرة واحدة ،يقسم االختبار إلى جزئين متكافئين (من حيث مستويات السهولة والصعوبة واملتوسط
الحساب واالنحرا ف املعياري ،أو يتم تقسيم أسئلة االختبار إلى نصفين ،النصف األول يخص األسئلة الفردية ،والنصف الثاني يخص
األسئلة الزوجية) ،ويتم حساب معامل الثبات وفق طريق التجزئة النصفية من خالل استخدام معادلة سبيرمان ـ براون:
.1يتم حساب معامل االرتباط بيرسون بين درجات نصفي االختبار (مجموع درجات كل مبحوث في البنود أو األسئلة الفردية مع مجموع
:nعدد أفراد العينة درجات كل مبحوث في األسئلة الزوجية) وفق القانون التالي:
)𝑦 ()𝑥 (𝑛 𝑥𝑦 −
:Xمجموع درجاتالبنود الفردية =r
𝑛[ 𝑛[]𝑥²−( 𝑥)² ]𝑦 2 −( 𝑦)²
:Yمجموع درجات البنود الزوجية
صحح ،ألن معامل االرتباط املحصل عليه سابقا يمثل ارتباط نصفي (جزئي) ،ولذلك يتعين تعديله .2يتم حساب معامل االرتباط املُ َ
𝐵𝑆𝑟 :معادلة سبيرمان ـ ـ براون 𝑟×2 باستخدام معادلة سبيرمان ـ براون وفق القانون التالي:
=𝐵𝑆𝑟
:rمعامل ارتباط بيرسون بين درجات النصف 𝑟1+
الفردي والنصف والنصف الزوجي.
.4.1.6طرق حساب الثبات
حساب الثبات بطريقة التجزئة النصفية
مثال تطبيقي
طبق مقياس السعادة على املراهقين ،يتكون املقياس من 10بندا أو فقرة ،أراد الفاحص (مطبق االختبار) حساب معامل ثبات املقياس عن طريق التجزئة
النصفية ،فطبق املقياس على 10مراهقين.،انطالقا من الجدول التالي:
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 الفقرات
األفراد
3 4 3 4 5 5 4 5 4 4 1
4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 2
2 5 3 5 3 4 3 3 4 5 3
1 2 1 2 1 2 2 4 5 5 4
4 5 4 5 5 4 2 4 3 3 5
2 3 2 3 2 4 4 5 5 5 6
2 3 4 5 4 5 4 5 4 5 7
3 3 2 3 3 4 5 4 5 5 8
1 5 4 4 2 4 4 4 5 5 9
5 5 2 4 3 4 4 5 5 4 10
املطلوب :أحسب معامل ثبات املقياس بطريقة التجزئة النصفية (معادلة سبيرمان ـ ـ براون)؟
.4.1.6طرق حساب الثبات
حساب الثبات بطريقة التجزئة النصفية
مثال تطبيقي
الحل :إليجاد معامل ثبات االختبار بطريقة التجزئة النصفية (معادلة سبيرمان ـ ـ براون يتعين اتباع الخطوات:
أوال :حساب درجات املبحوثين في الفقرات الفردية ،وحساب درجاتهم في الفقرات الزوجية
مجموع درجات مجموع درجات 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 الفقرات
املبحوثين في املبحوثين في األفراد
الفقرات الزوجية الفقرات الفردية
19 22 3 4 3 4 5 5 4 5 4 4 1
20 25 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 2
15 22 2 5 3 5 3 4 3 3 4 5 3
10 15 1 2 1 2 1 2 2 4 5 5 4
18 21 4 5 4 5 5 4 2 4 3 3 5
15 20 2 3 2 3 2 4 4 5 5 5 6
18 23 2 3 4 5 4 5 4 5 4 5 7
18 19 3 3 2 3 3 4 5 4 5 5 8
16 22 1 5 4 4 2 4 4 4 5 5 9
19 22 5 5 2 4 3 4 4 5 5 4 10
.4.1.6طرق حساب الثبات
حساب الثبات بطريقة التجزئة النصفية
ثانيا :نقوم بحساب معامل االرتباط بيرسون بين مجموع درجات املبحوثين في الفقرات الفردية والفقرات الزوجية كما يلي:
y² x² xy مجموع درجات املبحوثين في مجموع درجات املبحوثين في n
البنود الزوجية البنود الفردية (أفراد العينة)
Y X
361 484 418 19 22 1
400 625 500 20 25 2
225 484 330 15 22 3
100 225 150 10 15 4
324 441 378 18 21 5
225 400 300 15 20 6
324 529 414 18 23 7
324 361 342 18 19 8
256 484 352 16 22 9
361 484 418 19 22 10
2900 4517 3602 168 211
.4.1.6طرق حساب الثبات
حساب الثبات بطريقة التجزئة النصفية
𝑛 )𝑦 ()𝑥 (𝑥𝑦 − ثالثا :يتم حساب قيمة معامل االرتباط بيرسون وفق القانون التالي:
= rp
𝑛[ 𝑛[]𝑥²−( 𝑥)² ]𝑦 2 −( 𝑦)² )10×3602 −(211×168
= ][10×4517−(211)²]×[10×2900 −(168)²
y² x² xy Y X n
36020−35448
361 484 418 19 22 1 =
][45170−44521]×[29000 −28224
400 625 500 20 25 2
2×𝑟 2×0.806
256 484 352 16 22 9
=𝐵𝑆𝑟 = = 0.89
361 484 418 19 22 10
1+𝑟 1+0.806
2900 4517 3602 168 211 إذن بما أن قيمة معامل سبيرمان ـ ـ ـ براون تساوي ()0.89
فإن هذا يدل على معامل ثبات االختبار قوي جدا.