Гендерні та сексуальні меньшини

Гордінець Віолета
10 клас
 Що ж таке гендер?
 Гендер (англ. Gend – «стать», від лат. Genus –
«рід») – соціально-біологічна характеристика,
через яку визначаються поняття «чоловік» і
«жінка», психосоціальні, соціокультурні ролі
чоловіка і жінки як особистостей, а також психо-
біологічні особливості, на які впливає біологічна
стать, цілісна психічна репрезентація статі,
сповнена неповторним динамічним глибинним,
когнітивним та поведінковим поняттям жіночого
та чоловічого, здобута індивідом у результаті
набуття індивідуального гендерного досвіду.
 Біологічна стать

 Біологічна стать людини

визначається як сукупність анато-
мічних, фізіологічних, біохімічних
та генетичних характеристик, що
відрізняють чоловічий організм від
жіночого, здатних застосо-вуватися
окремо або в комплексі для
ідентифікації та розрізнення
чоловіка від жінки.
 Соціальна гендерна роль
 Це індивідуальне оприявлення принадлежності до
чоловічого, жіночого або іншого («третього») гендеру у
соціальній обстановці (відповідно до культурних норм і
стерео-типів).
 Гендерні відмінності формуються у процесі соціалізації
– навчання ролі чоловіків і жінок, який відбувається від
перших днів народження до статевозрілого віку, і
меншою мірою – пізніше. На це впливають сімейне
виховання, школа, взаємодія з іншими дітьми та ігрова
активність. Розуміння відмінностей між статями
формується починаючи приблизно з двохрічного віку.
 Феміністки
Феміністки висунули ідею про те, що відмінності між статями були
вигадані суспільством.
На думку гендерних фемі-ністок, гомосексуальна,
гетеросексуальна й бісексуальна орієнтації мають
однакове значення та залежать від переваг індивіда.
Зазначена проблема особливо загострюється з
огляду на те, що для гендерних феміністок існує
п’ять статей, а не дві: варто говорити не про
чоловіків і жінок, а про гетеросексуальних жінок,
гомосексуальних жінок, гетеросексуальних
чоловіків, гомосексуальних чоловіків та
бісексуалів.
 Стереотипи
 Ще більше відрізняються очікування щодо чоловічої та жіночої
зовнішності в різних суспільствах. Наприклад, асоціація
«рожевий колір – для дівчаток, блакитний – для хлопчиків»
з’яви-лася в 1940-х роках завдяки старанням американських
маркетологів. До цього рожевий, навпаки, вважався занадто
агресивним кольором, що більше пасує хлопчикам, а дівчаток
радили одягати в блакитне.
 Упередження щодо чоловіків та жінок, а також гомосек-
суальних і гетеросексуальних людей призводять, зокрема, до:
Психологічної напруги. Наприклад, «переконання, що
чоловіки мають домінувати над жінками, веде до того, що
хлопці відчувають постійну тривогу та намагаються доводити
свою першість через бійки, вживання алкоголю, сексуальні
домагання, відмову від допомоги тощо.
Сексуальні меншини

Сексуальні меншини —
збірний термін, який
об'єднує осіб обох статей з
мінорними за статистикою
варіантами сексуальної
орієнтації або гендерної
ідентичності.
Для позначення людей, які вирізняються
своєю сексуальною орієнтацією та
гендерною ідентичністю
використовується акронім ЛГБТ, який
складається з початкових літер слів –
лесбійки (Lesbian), ґеї (Gay), бісексуали
(Bisexual) та трансгендери (Transgender).
Особи, що об’єднані спільними
інтересами, проблемами та цілями,
сповідують нетрадиційну сексуальну
орієнтацію, а також борються за свої
громадянські права, отримали назву
ЛГБТ-спільнота або ЛГБТ-люди.