Особистість та її

ідентичність
ЧАКМАЗОВА КАТЕРИНА, 10А КЛАС
 Що таке людина?

Людина – унікальна жива істота, яку неможливо до кінця зрозуміти. ЇЇ відмінність від усіх інших істот є
очевидною. Але у чому саме полягає відмінність і досі є загадкою. Можливо лише наблизитися до
пізнання того, чим є людина.
Людина – істота біосоціальна, що існує, формується й розвивається під впливом двох середовищ –
природнього та соціального.

Людина

Біологічна істота Соціальна

( 70%) істота(30%)
Різні «виміри» людини.
Людина –
біологічна класифікація як вид, що
наділений розумом. Це поняття
відображає спільні якості всіх
людей. Окремого представника
людства називають індивідом.
Особа – Громадянин –
Індивід, який завдяки своїм Індивід, що належить до
здібностям та іншим постійного населення держави,
характеристикам здатен виконувати користується правами та виконує
різні ролі та успішно функціонувати обов’язки, встановлені законами
в суспільстві. Людина як особа,
держави.
завжди має свою індивідуальність –
сукупність своєрідних і неповторних
якостей ( психічних, фізичних,
соціальних), що відрізняють одну
людину від іншої. Особистість –
особа, яка усвідомлює свою
індивідуальність, значення своїх
якостей у суспільстві.
 Ідентичність і самовизначення

Ідентичність – Самоідентифікація –
Усвідомлення індивідом Ототожнення особою, групою
себе, своєї унікальності й осіб або спільнотою людей
водночас подібності до себе за певними ознаками:
інших людей та належності Я визначення образу себе, своїх
до різних соціальних груп, моральних орієнтирів та Я
свого місця у світі. цінностей, що визначають
власну поведінку і рішення. Самоідентифікація: я
Ідентичність: я унікальний, Прагнення самовизначення є такий же як вони
але я частина групи однією з головних відмінностей
людини від тварини, а також
неодмінною умовою психічного
здоров’я.
 Життєві цінності, інтереси, потреби
індивіда
Особистість у суспільстві постійно контактує
з іншими особистостями. Під час цих
взаємодій людина засвоює цінності
суспільства та спільнот, до яких вона
належить.
Цінності, інтереси та потреби розрізняються,
але перебувають у взаємозв'язку. І цінності, і
потреби, і інтереси є у кожного індивіда.
Залежність людини від певних станів або
умов необхідних для її існування.
Потреби
Притаманні всім живим істотам.
Спрямованість людини на пошук, вибір,
використання (створення) шляхів, здатних
задовольняти її потреби.
Інтереси
Притаманні лише людині.
Предмети і явища або їх властивості, які
мають певне значення для задоволення
Цінності потреб людини
Мають індивідуальний характер.
Піраміда потреб Маслоу

Піраміда потреб Абрагама

Маслоу — ієрархічна
система потреб людини,
складена американським
психологом Абрагамом
Маслоу.
 Самореалізація. Особистий розвиток.
Різні людські спільноти мають різне
ставлення до одних і тих же
предметів, а отже різні цінності. Але
існують такі цінності, які однакові для
всієї планети. Це такі цінності як
самореалізація та здоров’я.
Самореалізація полягає в тому , щоб
знайти таке застосування своїм
талантам і здібностям, яке б дозволяло
задовільнити людські потреби і й
відчувати себе щасливою.
професійна
Самореалізація потребує:
• Самовдосконалення
• Усвідомлення себе особистістю
• Уміння адаптуватись
Самореалізація неможлива без соціуму. Більшість її
напрямів передбачають активне спілкування –з
суспільством: обмін думками та ідеями з іншими
людьми, аналіз їхньої реакції і т.д
Самореалізація
соціальна творча
Мобільність та адаптивність

Людське життя непередбачуване, і людина має бути здатною швидко адаптуватись до

нових обставин і бути мобільною, адже це значно розширює її можливості.

Адаптивність – здатність пристосування до різних умов.

Мобільність – здатність змінювати своє положення задля досягнення найкращих
можливих умов.

Дослідники розрізняють вертикальну та горизонтальну мобільність.

Вертикальна мобільність – зміна індивідом Горизонтальна мобільність – переміщення

позиції в суспільстві з менш цінної на більш індивіда в просторі зі збереженням своєї
цінну і навпаки. (Більший престиж, позиції у суспільстві. Якщо статус теж
фінансові можливості і т.д) змінюється, то це називається міграцією.
 Творчість

Одним із способів вираження своєї особистості і самореалізації є творчість.

Творчість – створення чогось нового; діяльність, унаслідок якої

з’являються якісно нові та соціально значущі результати.

Ознаки творчості: Потребує від людини: Необхідні навички:

 Свідоме цілепокладання  Багатої уяви і розвиненої  Критичне ставлення до результатів
 Створення принципово нових фантазії своєї праці
цінностей  Уміння побачити нове в  Критичне мислення
 Орієнтація на досягнення будь-якому явищі  Визнання своїх помилок
соціально значущих результатів  Уміння запропонувати нову
ідею
Види творчості

Політична

Технічна
Правова

ТВОРЧІСТ
Художня Ь Історична

Наукова Творення людиною свого життя

 Соціалізація

З самого народження індивід за звичайних умов попадає в суспільство з і ним взаємодіє, засвоюючи зразки
поведінки, соціальні норми і духовні цінності. Цей процес називається соціалізацією.
Соціалізація не відбувається миттєво, а триває протягом всього життя людини. Умовно, її можна поділити на етапи
відповідно до вікових етапів життя людини.

Етап соціалізації Етап життя До 18-25 років людина здебільшого досягає вершини свого
формування як соц.істоти, а її соціалізація відбулась
Дитинство (0-12 років) приблизно на 80%.
початкова соціалізація
Отроцтво ( 12-15 років)
У подальшому житті соціалізація особистості відбувається
Юнацтво ( 15-25 років) шляхом прагнення людини самореалізації в межах
різноманітних соціальних ролей.
Зрілість (25-60 років)
Продовженна соціалізація
Старість (від 60 років)
 Соціальні ролі та статус

Соціальна роль — це модель поведінки, яка задана Приклад суми статусів. Статус містера Джонса
соціальною позицією( статусом) особистості в системі — це комбінація всіх його статусів, які він має як
громадянин, як юрист, як чоловік місіс Джонс.
суспільних або міжособистісних відносин.
Статус - певна позиція в окремій структурі.
Індивід має багато статусів. Статус конкретного індивіда
складається з суми всіх статусів, які він займає.
Кожна людина виконує різноманітні ролі. Іноді це
породжує внутрішні конфлікти особистості, які
називаються ролевими конфліктами.  
Приклад рольового конфлікту. Поліцейський
затримує злочинця, який виявляється його сином.
Відбувається ролевий конфлікт, при якому
статус батька, вірогідно, переважить статус
поліцейського.
 Здійснення соціалізації

Головну роль у здійсненні

соціалізації індивіда
відіграють:
 Сім’я
 Школа
 Однолітки
 Засоби масової інформації
 Сім’я

Первинний статус не змінюється

Сім’я – заснована на шлюбі та кровній
спорідненості мала соц.група, члени якої
пов’язані спільністю побуту, взаємною
моральною відповідальністю і взаємодопомогою.
Шлюб – форма стосунків між чоловіком та
жінкою, яка відповідає моральним нормам
суспільства та законам держави, що визначають
їх подружні права та обов’язки. 5 років: Михайло син Івана 30 років: Михайло син Івана

Сім’ю вважають фундаментальним інститутом Статус в індустріальному і й постіндустріальному

суспільства і не безпідставно, адже вона має суспільстві змінюється
визначальний вплив на становлення особистості. 25 років: співробітник
Також вона забезпечує людині її первинний
статус , який залишається незмінним впродовж
всього життя.

50 років: начальник
 Принципи щасливої сім’ї , її функції

Принцип щасливої сім’ї: принцип

партнерства, який передбачає взаємну повагу і
взаєморозуміння, та любов.
Функції сім’ї:
 Виховна і репродуктивна (задоволення
індивідуальних потреб у материнстві і
батьківстві, народження та виховання дітей)
 Сексуальна
 Емоційна
 Психологічний захист
 Рекреативна ( організація дозвілля,
відпочинку й відновлення сил)
 Господарсько-побутова
 Первинний соціальний контроль ( санкції за
неправомірну поведінку)
 Моделі сучасних сімей

 Мононуклеарна сім’я – батьки та дитина.

 Бінуклеарна сім’я – сім’я, де дитину виховують розлучні батьки, один/одна з яких не живе з дитиною.
 Сім’я «чайлд-фрі» - сім’я, яка не має дітей за власним бажанням.
 Багатодітна сім’я
 Батьки-одинаки
 Цивільні шлюби з дитиною або без неї – стосунки між партнерами не зареєстровані державними органами.
 Відкриті шлюби – партнери, які живуть спільно, мають спільний побут, але іноді дозволяють наявність
інших партнерів, крім основного.
 Гостьові шлюби – зареєстровані шлюби між людьми, які не мають спільного господарства, не проживають
разом, не розділяють побут тощо.
 Однолітки. Субкультура

Друге явище пов’язано з цілком природнім прагненням підлітка

Усі люди, а особливо підлітки відокремитись від старших.
потребують спілкування зі своїми Молодіжні організації, які не є офіційно зареєстрованими і керованими
однолітками. Часто молодь утворює дорослими, називають неформальними організаціями. Тут знаходять
окремі соціальні групи, зокрема емоційну підтримку, яку не можуть отримати від батьків, відчувають себе
субкультури. більш захищеними за рахунок групи. Неформальні організації є дуже
важливими для підлітків. Головне – аби їхня діяльність не була проявом
Молодіжна субкультура – це форма
антигромадської діяльністю.
організації молоді як автономного
цілісного утворення в межах панівної
культури. Молодіжну субкультуру
об’єднують такі характеристики:
 спільні інтереси і погляди
 характер стосунків, за якого дружба і
приятелювання посідають більш
важливе місце ніж сім’я.
 Місце самоідентифікації в курсі
Громадянської освіти

Курс « Громадянська освіта» спрямований на формування національної самосвідомості, громадянської

позиції, загальної культури, світоглядних орієнтирів у молодих громадян України, з огляду на її участь в
загальносвітових політичних, економічних і соціокультурних процесах. Для виконання цих завдань
людині необхідно усвідомлювати своє призначення у світі, місце в державі й суспільстві як
громадянина. Тут і приходить нам на допомогу тема самоідентифікація.
Висновки

1. Людина – унікальна жива істота, яку до кінця зрозуміти неможливо. Для її

характеристики можна використовувати різні поняття, в залежності від того, які якості
беруть за основу визначення.
2. Потреба в самореалізації є важливою частиною життя людини. Самореалізуватись можна
по-різному, відповідно до особистих талантів і здібностей, але будь яка самореалізація
потребує: усвідомлення себе як особистості, саморозвитку, уміння адаптуватись.
3. Соціалізація – важлива частина становлення особистості, в результаті якої людина
набуває різноманітних статусів та соц.ролей. Первинною й найважливішою ланкою
соціалізації є сім’я, наступною – різні соціальні групи, які можуть створювати свої
субкультури.
4. Тема самоідентифікації грає важливу роль у курсі «Громадянська освіта»
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!