‫ورشة اإلنتاج الديداكتيكي‬

‫في مواد االجتماعيات‬

‫كفاية الورشة‬

‫ينتج ويفعل المتدرب(ة) وثائق تربوية وحوامل ودعامات‬ ‫◦‬

‫ديداكتيكية ووسائل تعليمية تساعده على تنظيم العملية التعليمية‬
‫التعلمية والتربوية تخطيطا وتقويما وفق متطلبات وخصوصيات‬
‫مادة االجتماعيات بسلك التعليم االبتدائي‬
‫المحاور‬
‫المحوراألول‪ :‬تحليل منهاج مادة االجتماعيات‬
‫تعريف اإلنتاج الديداكتيكي ‪1-‬‬
‫تحديد المفاهيم اإلجرائية المرتبطة به ‪2-‬‬
‫أهمية اإلنتاج الديداكتيكي في تدريس مواد االجتماعيات ‪3-‬‬
‫تحليل الكفايات والقدرات الخاصة بالمادة ‪4-‬‬

‫المحور الثاني‪ :‬إنتاج الوثائق التربوية والتعليمية التعلمية‬

‫وأدوات التقويم والدعم والمعالجة الخاصة بمادة‬
‫‪:‬االجتماعيات‬
‫إنتاج الوثائق التربوية‪ :‬إنتاج الجذاذات واألنشطة المتعلقة بمكونات مادة االجتماعيات بسلك التعليم االبتدائي ‪1-‬‬
‫‪....‬إنتاج وثائق تربوية مرتبطة بتنظيم الفعل التربوي داخل القسم‪ :‬تخطيطات سنوية ومرحلية‪ ،‬مذكرات يومية وبطاقات ‪2-‬‬
‫الموارد التعليمية‪ :‬إنتاج الوسائل والموارد التعليمية الورقية والرقمية الخاصة بمكونات مادة االجتماعيات ‪ :‬خطوط ‪3-‬‬
‫‪ ....‬زمنية‪ ،‬خرائط‪ ،‬خطاطات‬
‫إنتاج بطاقات منهجية الستثمار الدعامات الديداكتيكية في مكونات مادة االجتماعيات‬
 ‫‪-4‬التقويم الدعم والمعالجة‪:‬‬
‫إنتاج أدوات التقويم التشخيصي والتكويني وأشكال التقويم اإلجمالي من فروض المراقبة المستمرة واالمتحان‬
‫اإلشهادي وبطاقات التقويم الذاتي وخطط للدعم والمعالجة‬
‫المحوراألول‪ :‬تحليل منهاج مادة االجتماعيات‬

‫◦ الوضعية التكوينية‪:‬‬
‫‪ -‬السياق‪:‬‬
‫أثناء التداريب الميدانية طلب منك تحليل منهاج مادة االجتماعيات بالمدرسة االبتدائية‪:‬‬
‫تحديد مكوناته‪ ،‬تحليل الكفايات الخاصة بكل مستوى وبكل مكون من مكونات المادة‬

‫‪ -1‬تعريف اإلنتاج الديداكتيكي‬

‫‪ -2‬تحديد المفاهيم اإلجرائية المرتبطة به‬
‫‪ -3‬أهمية اإلنتاج الديداكتيكي في تدريس مواد االجتماعيات‬
‫‪ -4‬تحليل الكفايات والقدرات الخاصة بالمادة‬
 ‫المجموعات الرابعة والخامسة‬
‫‪:‬والسادسة‬ ‫المجموعة األولى والثانية‬
‫والثالثة تشتغل على تحديد‬
‫تشتغل على تحديد مفهوم اإلنتاج‬
‫مفهوم اإلنتاج الديداكتيكي بصفة‬
‫الديداكتيكي بصفة عامة وفي‬
‫عامة وفي مادة االجتماعيات‬
‫مادة االجتماعيات بصفة خاصة‬
‫بصفة خاصة والمفاهيم‬
‫والمفاهيم المرتبطة بها‪ ،‬تشتغل‬
‫المرتبطة بها‪ ،‬تشتغل على تحليل‬
‫كذلك على تحليل منهاج مادة‬
‫منهاج مادة االجتماعيات ‪ :‬تحديد‬
‫االجتماعيات ‪ :‬تحديد مكوناته‪،‬‬
‫مكوناته‪ ،‬تحليل الكفايات‬
‫تحليل الكفايات الخاصة بكل‬
‫الخاصة بكل مستوى‪ ،‬والكفايات‬
‫‪:‬مستوى‬
‫الخاصة بكل مكون‬
‫◦ طريقة االشتغال‪ :‬داخل كل مجموعة كبرى ستشتغل كل مجموعة صغرى على مستوى وعلى مكون‪.‬‬

‫◦ األسناد‪:‬‬
‫◦ االعتماد على الشبكة العنكبوتية لتحميل المنهاج الدراسي‪.‬‬
‫◦ مجزوءة علوم التربية‪.‬‬