PLANO SA PAGKATUTO AT PAGTUTURO SA FILIPINO 8

MGA ANYO NG KONTEMPORARYONG PANITIKAN

Seksyon:
Grade: 8- Aguinaldo - (M) 6:00- 7:00
Grade: 8– Del Pilar - (M) 7:00- 8:00
Grade: 8- Bonifacio – (M)- 11:20- 12:20

I. Mga Kasanayang Pampagkatuto

Sa pagtatapos ng talakayan, inaasahan ang mga mag-aaral na:

1. naipaliliwanag ang kaibahan ng popular na panitikang artistiko o tradisyonal

na panitikan,
2. nakapaghihinuha batay sa mga impormasyong nakalap sa isang sarbey,
3. nasasabi ang kaibahan ng tabloid sa broadsheet.

II. Paksa
Aralin 1. Kontemporaryong Panitikabn Tungo sa Kultura at Panitikang Popular

A. Panitikan: Mga Popular na Babasahin

B. SANGGUNIAN: Ang Batikan
C. KAGAMITAN: Aklat, sipi ng akda

III. Yugto ng Pagkatuto

UNANG ARAW (Nobyembre 6, 2017)

A. Pang- araw-araw na Gawain

(Panalangin) (Pagkuha ng liban) (Pagsasaayos ng silid)

B. Panimulang Gawain
Gawain ng Guro Gawaing Mag-aaral

Klas, bumuo ng tatlong pangkat sa

papamagitan ng pagbibilang.
Ngayon ay magkakaroon tayo ng gawain
tungkol sa mga babasahin.
Ang bawat pangkat ay may nakatalagang
gawain ayon sa hinihingi nito. Pabilisan
ang pagbibigay.
Maliwanag ba Klas?
 Opo, Ma’am.
Pangkat 1: Pahayagan
Pangkat 2: Crossword puzzle
Pangkat 3: Sarbey sa 20 mag-aaral ng
popular na babasahin.

C. Paglalahad
Gawain ng Guro Gawaing Mag-aaral

Klas, ang ginawa nating gawain may

kaugnayan sa tatalakayin natin ngayon.
Handa na bang matuto?
Opo Ma’am

D. Pagtalakay

Gawain Ng Guro Gawaing Mag-aaral

Klas, naaalala niyo pa ba ang mga

sinaunang babasahin?
Sasagot ang mga mag-aaral.
Magaling! Magbigay ng halimbawa
Sasagot ang mga mag-aaral.

Gamit ang dating pangkat, pag-aaralan

natin ngayon ang iba’t ibang uri at anyo
ng mga babasahin. Bibigyan ko kayo ng
limang minuto upang gawin ang gawain
na itatalaga sa inyo.

Gagawin ng mga mag-aaral ang gawain

na nakatalaga sa kanila.
Klas, simulan na ang pag-uulat ng bawat
pangkat.
Pag-uulat ng bawat pangkat.

E. Analisis
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
Klas, ano ang napansin ninyo sa ginawa
ng bawat pangkat?
Pagpapaliwanag ng mag-aaral sa
napansing ginawa ng unang pangkat.
Mahusay! Ano naman ang
naobserbahan niyo sa ginawa ng
 ikalawang pangkat?
Pagpapaliwanag ng mag-aaral sa
napansing ginawa ng ikalawang pangkat.
Magaling! Sa huling ginawa naman ng
pangkat 3, ano ang natutunan niyo?
Pagpapaliwanag ng mag-aaral sa
napansing ginawa ng huling pangkat.

F. Abstraksyon/ Karagdagang Fidbak ng guro

Ako ay nasisiyahan sapagkat ang inyong
ginawa ay magaganda at talagang
mahuhusay. Ang ibig sabihin ay nauunawaan
ninyong mabuti ang ating ginawang gawain.

IV. Ebalwasyon
Panuto: Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot sa bawat tanong.

1. Ayon sa ginawang sarbey sa 20 mag-aaral, anong babasahin ang popular sa

mga kabataan?
a. Horror Books
b. English Novels
c. Nobelang Pilipino
d. Yes Magasin

2. Ano ang layunin ng popular na panitikan?

a. Magbigay-aral
b. Magbigay-aliw
c. Magmulat
d. Lahat ng nabanggit

3. Kailan nagsimula na ang mga akda ng tagpuan ay nagsimula noong panahon

ng________?
a. Unang Digmaang Pandaigdig
b. Unang Panahon ng Panitikan
c. Ikalawang Digmaang Pandaigdig
d. Panahon ng Pananakop
.
V. Takdang Aralin.
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

1. Paano naiiba ang tradisyonal na uri ng panitikan sa panitikang popular?

2. Bakit nagkaroon ng transpormasyon mula tradisyonal na panitikang Pilipino
tungo sa panitikang popular?
3. Bakit kailangang basahin ang babasahing popular?
Inihanda ni: ROSE P. PANGAN Sinuri ni: G. MICHAEL C. ADANTE

Pinagtibay ni: Gng. ADORA TEANO

PRINCIPAL- MHS