GABAY NG GURO SA KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO

KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO

Yunit 1: Tungo sa Mabisang Komunikasyon

PAKSA/TEMA Tungo sa Mabisang Komunikasyon

PAMANTAYANG Ang mga mag-aaral ay nakapagpapakita ng:
PANGNILALAMAN Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, at gamit sa lipunang Pilipino.
PAMANTAYAN SA Ang mga mag-aaral ay inaasahan na:
PAGGANAP Nakagagawa ng isang sanaysay batay sa isang panayam tungkol sa aspektong kulutural o lingguwistiko ng napiling
komundad.
KASANAYAN SA
PAGKATUTO F11PN-Ia-86
F11PT-Ia-85
F11PD-Ib-86
F11PS-Ib-86
F11EP-Ic-30
F11PT-Ic-86
F11PD-Id-87
F11PS-Id-87
F11WG-Ie-85
F11EP-Ie-31
F11PN-If-87
F11PB-If-95
F11PS-Ig-88
F11PU-Ig-86
F11WG-Ih-86
F11EP-Iij-32
TIYAK NA KALALABASAN Ang mga mag-aaral ay:
NG PAG-AARAL Nakasusulat ng isang sanaysay tungkol sa pagbabago ng wikang Filipino mula noon hanggang sa kasalukuyang panahon.
NAKALAANG BILANG NG 40 sesyon bawat markahan/ 2 oras sa bawat pagtuturo tuwing lunes at martes
ORAS

Balangkas ng Aralin:
1. Panimula: Ang mga mag-aaral ay magbibigay ng sariling pagkaunawa sa kahulugan ng Wika.
2. Pangganyak: Ang mga mag-aaral ay magpapalawig ng isang pahayag.
3. Pagtalakay sa Konsepto at Kasanayan: Masining na pagtalakay sa aralin.
4. Pagsasanay ng Aralin: Pangkatang-gawain.
5. Pagpapaunlad ng Kaalaman: Pagtalakay sa ginawa ng bawat pangkat.
6. Paglalahat ng Aralin: Ang mga mag-aaral ay gagawa ng sanaysay hinggil sa wika.

PAMAMARAAN PAGSAGOT SA MGA PANGANGAILANGAN NG MGA MAG-AARAL

Panimula: Tulong ng Guro:

Ano ang kahulugan ng wika?  Ayon kay Webster (1974), ang wika ay isang Sistema ng komunikasyon
sa pagitan ng mga tao sa pamamagitan ng mga pasulat o pasalitang
simbulo.
 Ayon naman kay Hill (sa Tumangan, et al..., 2000), wika ang
pangunahin at pinakaelaboreyt na anyo ng simbolikong gawaing tao.
 Gayundin kay Gleason (sa Tumangan et al.., 2000), ang wika ay
masistemang balangkas ng sinasalitang tunog na pinipili at isinasaayos
sa paraang arbitraryo upang magamit ng mga taong kabilang sa isang
kultura.
Pangganyak: Tulong ng Guro:
Pagpapalawig ng kahulugan ng pahayag.
“Ang hindi magmahal sa kanyang salita
Mahigit pa sa hayop at malansang isda,
Kaya ang marapat
Pagyamaning kusa
Na tulad sa inang tunay na nagpala”

- Dr. Jose Rizal

Pagtalakay sa Konsepto at Kasanayan: Tulong ng Guro:
Pagtalakay sa mga Konseptong Pangwika.
Iba’t ibang Rehistro/Barayti ng wika. a. Ito ang wikang ginagamit sa isang partikular na rehiyon, lalawigan o
a. Dayalekto pook, malaki man o maliit.
b. Sosyolek b. Ito ang tawag sa barayting nabubuo batay sa dimensyog sosyal o
c. Idyolek panlipunan.
d. Pidgin c. Ito ang wikang ginagamit ang mga pangkat sa dimensyong heograpikal
e. Creole at sosyal, at indibidwal pa rin ang nakakaimpluwensya sa paggamit ng
wika.
d. (Ingles – nobody’s native language), ito ang barayte ng wikang madalas
na bunga ng kolonisasyon.
e. Ito naman ay isang wika na unang aging Pidgin ngunit kalaunan ay
naging likas na wika (nativized).
Magbigay ng gamit ng wika sa lipunan batay sa paraan sa inyong
kasanayan dito. 1. Instrumental
2. Regulatoryo
3. Interaksyunal
4. Personal
5. Hueristiko
6. Representatibo
Pagsasanay ng aralin: Tulong ng Guro:
Pangkatang-gawain: Kasaysayan ng Wikang Pambansa
Panuto: Sa tulong ng mga impormasyong ibibigay ng guro ilalahad ng
mga mag-aaral ang kasaysayan ng wikang pambansa gamit ang graphic RUBRIKS: 5 3
organizer na fishbone. May karagdagang
kaalamang naibahagi sa
Unang pangkat: mga kamag-aral,
1. Sa panahon ng Kastila maliban sa binigay ng
2. Sa panahon ng rebolusyong Pilipino guro.
3. Sa panahon ng Amerikano Malinaw at maayos na
Ikalawang pangkat: nailalahad ang
1. Sa panahon ng Hapon kasaysayan ng wikang
2. Sa panahon ng pagsasarili pambansa.
3. Sa panahon ng kasalukuyan Kabuuang Puntos:

Pagpapaunlad ng Kaalaman: Tulong ng Guro:

Bubuo ng dalawang pangkat ang maga-aaral.

 Ang unang pangkat ay gagawa ng isang kantang may nakapaloob na Malawak na imahinasyon at buong pusong paggawa ang kailangan upang
kahulugan ng wika at ang paraan ng paggamit nito. maisagawa nang matagumpay ang isang proyekto.
 Ang pangalawang pangkat naman ay gagawa ng sariling sipi na
tumatalakay sa wika.

Paglalahat ng Aralin: Tulong ng Guro:

Panuto: Gumawa ng isang sanaysay batay sa isang panayam tungkol sa Kilalaning mabuti ang tataungin, mas mabuting kakilala upang mapadali ang
aspektong kultural o lingguwistiko ng napiling komunidad o pangkat ng gawain.
tao. Alamin ang mga wikang kanilang ginagamit para sa mabilis na pagkalap ng
impormasyon.
Sangguian Aklat:
Akademikong Filipino Tungo sa Epektibong Komunikasyon.
Komunikasyon at Pananaliksik sa wika at Kulturang Filipino.

1. Interaksyunal- ginagamit ng tao sa pagpapatatag, pagpapanatili at pagpapatatag ng relasyong sosyal sa kapwa tao.
2. Instrumental- ginagamit sa pagtugon sa mga pangangailangan.
3. Reguylatori-ginagamit sa pagkontrol o paggabay sa kilos o asal ng ibang tao.
4. Personal- ginagamit sa pagpapahayag ng sariling damdamin o opinion.
5. Imahinatibo-ginagamit sa pagpapahayag ng imahinasyon sa malikhaing pamamaraan.
6. Heuristic-paghahanap o paghingi ng imopormasyon.
7. Impormatib-ginagamit sa pagbibigay ng impormasyon.