`DAILY LESSON LOG

Asignatura: Pagsulat sa Pilipino sa Piling Larangan Petsa: Hulyo 14-18, 2019

Baitang/ Antas 12 Markahan: Una

I. LAYUNIN UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW

A. Pamantayang Nauunawaan ang kalikasan, layunin at paraan ng pagsulat ng iba’t ibang anyo ng sulating ginagamit sa pag-aaral sa iba’t
Pangnilalaman ibang larangan (Akademik)

B. Pamantayan sa Nasusuri ang kahulugan at kalikasan ng pagsulat ng iba’t ibang anyo ng sulatin
Pagganap

C. Mga Kasanayan Naisasagawa nang Nakasusunod sa istilo at Nakasusunod sa istilo at teknikal Nakasusunod sa istilo at teknikal
sa mataman ang mga teknikal na na pangangailangan ng na pangangailangan ng
Pagkatuto hakbang sa pagsulat ng pangangailangan ng akademikong sulatin akademikong sulatin
mga piniling akademikong akademikong sulatin
sulatin Naisasagawa nang mataman Naisasagawa nang mataman
Naisasagawa nang ang mga hakbang sa pagsulat ang mga hakbang sa pagsulat
Natutukoy ang mataman ang mga ng mga piniling akademikong ng mga piniling akademikong
mahahalagang hakbang sa pagsulat ng sulatin sulatin
impormasyong pinakinggan mga piniling
upang makabuo ng katitikan akademikong sulatin
ng pulong at sintesis
D. Detalyadong Nakapagsasabuhay ng Natutukoy ang kahulugan Naipaliliwanag ang mga dapat Nakapagsusulat ng isang
Kasanayang isang pulong. at kahalagahan ng isaalang-alang sa pagsulat ng halimbawa ng relektibong
Pampagkatuto Lakbay Sanaysay Replektibong Sanaysay Sanaysay
Nakabubuo ng iang katitikan
ng pulong batay sa
naisagawang
pagsasabuhay.

II. NILALAMAN Paggawa ng Awtput Kahulugan at Mga dapat isaalang-alang Paggawa ng Awtput
(Pagsulat ng katitikan kahalagahan ng sa pagsulat ng Lakbay (Pagsulat ng halimbawa
ng pulong at Lakbay Sanaysay Sanaysay ng Replektibong
 Pagsasatao ng isang Sanaysay)
pulong)

KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian Pilipino sa Piling Larangan Pilipino sa Piling Larangan

B. Iba pang Laptop, LCD Projector Laptop, tisa, pisara, LCD Laptop, tisa, pisara, LCD Laptop, LCD Projector
Kagamitang projector, Video clip projector
Panturo
III. PAMAMARAAN
Panimula Mula sa natalakay noong Sino sainyo ang mahilig ano ang mga madalas ninyong Magsulat ng isang halimbawa
nakaraan ang mga mag- maglakbay? ikinokonsidera kapag kayo ay ng lakbay sanaysay batay sa
aaral ay papangkatin sa nagsusulat? inyong naging karanasan sa
lima upang bumuo ng isang Anong lugar na ang paglakbay o pagtungo a isang
dula-dulaan na inyong napuntahan? lugar na hindi ninyo
nagpapakita ng makakalimutan?
pagpupulong sa isang
organisasyon.
Pagganyak Ano ang hindi ninyo Anong kalalabasan ng isang
malilimutan sa lugar na sulatin kapag tinutukoy mo
iyon? muna ang mga dapat isaalang
alang sa pagsulat?
A. Instruksiyon Pangkatang Gawain: Tatalakayin ang paksa sa Pagtatalakay sa paksa:
 Ang klase ay pamamagitan ng
papangkatin sa lima powerpoint presentation  Dapat isaalang-alang sa
 Bawat pangkat ay at malayang talakayan Pagsulat ng lakbay
magsasatao ng isang ukol sa mga dapat Sanaysay
pulong isaalang-alang sa
 Bawat pangkat ay pagsulat ng lakbay
magsasagawa ng sanayasay
katitikan ng pulong
ng ibang grupong
nagprepresenta ng
pagsasatao.
B. Pagsasanay Ibigay ang mga dapat
isaalang-alang sa pagsulat ng
lakbay sanaysay sa
pamamagitan ng acrostic ng
salitang LAKBAY
C. Pagpapayaman Sanaysay: Paano nakatutulong ang Bakit mahalaga ang katitikan
Ano ang kahalagahan ng pagakakaroon ng sapat na ng Pulong?
lakbay sanaysay? kaalaman sa mga dapat
isaalang alang sa pagsulat ng
lakbay sanaysay sa pagsulat
nito?
D. Pagtataya Pamantayan sa Pagganap: Pamantayan sa Pagganap:

Nilalaman: 10 Nilalaman: 10
Kaugnayan: 10 Kaisahan ng diwa: 5
Kaisahan: 5 Wika at Gramatika: 5
Wika at Gramatika: 5
Kabuuan 20
Kabuuan 30

E. Karagdagang
Gawain para sa
Takdang-aralin at
Remediation
F. IV. Mga Tala

G. V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng
iba pang Gawain para
sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation?
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ang aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Inihanda ni: Inaprubahan ni:

ANNALEI B. TUMALIUAN _ROMAR B. QUEQUEGAN_

Subject Teacher SHS Coordinator