Department of Education

Region V
Division of Camarines Sur
COLACLING NATIONAL HIGH SCHOOL
Colacling, Lupi, Camarines Sur
BANGHAY ARALIN SA AP9

PETSA NG PETSA NG PAGPASA:

TURO:
ATTENDANCE
RIZAL AQUINO MABINI QUEZON

LAYUNIN
A. PAMANTAYAANG Ang mga mag-aaral ay may pag - unawa
PANGNILALAMAAN sa mga sektor ng ekonomiya at mga patakarang
pangekonomiya nito sa harap ng mga hamon at pwersa
tungo sa pambansang pagsulong at pag-unlad
B. PAMANTAYAN SA Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikibahagi sa maayos na
PAGGANAP pagpapatupad at pagpapabuti ng mga sektor ng ekonomiya
at mga patakarang pangekonomiya nito tungo sa
pambansang pagsulong at pag-unlad
C. PAMANTAYAN SA Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng Sektor ng
PAGKATUTO paglilingkod AP9MSP-IVf-12

NILALAMAN
A. PAKSA Sektor ng Paglilingkod
Ang bahaging ginagampanan ng Sektor ng Paglilingkod
1. KAGAMITANG PANTURO Ekonomiks Araling Panlipunan Modyul para sa Mag-aaral
Pahina
2. IBA PANG KAGAMITAN Laptop, Smartphone, Plickers Card, Mga larawan, Zipgrade
App, Zipgrade Answer Sheets
PAMAMARAAN
A. PANIMULA Panalangin
Pag-tsek ng attendance
B. BALIK-ARAL SA
NAKARAANG ARALIN AT/
O PAGSISIMULA NG
DATING ARALIN
C. PAGHAHABI NG LAYUNIN Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng Sektor ng
paglilingkod AP9MSP-IVf-12
D. PAGTATALAKAY NG Ang mga mag-aaral ay magbibigay ng mga halimbawa ng
HALIMBAWA trabaho o kompanya na nasa Sektor ng paglilingkod.

E. PAGTALAKAY SA BAGONG *Gamit ang Plickers App sa laptop at smartphone,

KONSPETO AT magkakaroon ng Quiz Bee.
 PAGLALAHAD NG * Ang klase ay hahatiin sa limang pangkat na may tig-
KASANAYAN #1 sasampung miyembro.
* Ang bawat miyembro ay isa-isang sasagot sa bawat
katanungan.
*Ang bawat tamang sagot ay may katumbas na limang
puntos.

https://www.plickers.com/classes/5e49f88ece331c0017a
8f397
F. PAGLINANG NG Ang klase ay hahatiin batay sa kanilang hilig/talento:
KABIHASAAN PANGKAT TALENTO PAKSA
1 Pagguhit SEKTOR/SUBSEKTOR
NG PAGLILINGKOD
2 Pag-awit HALIMBAWA NG
INDUSTRIYA
3 Pagtula KAHALAGAHAN NG
SEKTOR NG
PAGLILINGKOD
4 Pag-arte SULIRANIN SA
SEKTOR NG
INDUSTRIYA
Rubriks:

Pamantayan Puntos
Presentasyon 40
Kaugnayan sa Tema 40
Pagkakaisa 20

G. PAGLALAPAT NG ARALIN
SA PANG-ARAW ARAW NA
BUHAY
H. PAGLALAHAT NG ARALIN
I. PAGTATAYA NG ARALIN
J. KARAGDAGANG GAWAIN
PARA SA TAKDANG
ARALIN O REMEDIATION
INTEGRASYON:
CONTEXTUALIZATION:
Mga halimbawa ng trabaho na nasa Sektor ng Paglilingkod sa Lupi, Camarines Sur
A. BILANG NG MGA MAG-
AARAL NA NAKAKUHA NG
80% SA PAGTATAYA
B. NAKATULONG BA ANG
REMEDIAL? BILANG NG
MGA MAG-AARAL NA
NAKAUNAWA SA ARALIN
KABUUAN 100
1. Ano ang ugnayan ng Sektor ng Industiya at Sektor
ng Agrikultura?
2. Sa mga gampanin ng bawat isa, paano ka
makakatulong sa pag-unlad ng sektor ng
industriya?
3. Kung ikaw ay bibigyan ng pagkakataon na magtayo
o paunlarin ng isang industriya dito sa ating lugar,
ano ang itatayo mo at bakit?
 Ang sektor ng paglilingkod ay nagkakaloob ng
serbisyong pampamayanan, panlipunan, o
personal.
 Ang sektor ng paglilingkod ay binubuo ng
transportasyon, komunikasyon at imbakan,
kalakalan, pananalapi, paupahang bahay at
real estate.
 Ang sektor ng paglilingkod ang may
pinakamalaking ambag sa kabuuang
ekonomiya ng bansa.
 Habang umuunlad ang lipinunan, mas
nagkakaroon ng espesyalisasyon sa paggawa
sa iba’t ibang larangan para sa efficient na par

Gamit ang Zipgrade Answer Sheets at App, muling
sasagutan ng mga mag-aaral angmga katanungan sa loob
ng Plickers App
MGA TALA
PAGNINILAY
 C. BILANG NG MAG-AARAL
NA MAGPAPATULOY SA
REMEDIATION?
D. ALIN SA MGA
ESTRATEHIYAANG
PANTURO ANG
NAKATULONG NANG
LUBOS?

E. ANONG SULIRANIN ANG

NARANASAN O
NASOLUSYONAN SA
TULONG NG AKING
PUNONG-GURO AT
SUPERBISOR?
F. ANO ANG KAGAMITANG
PANTURO ANG NADIBUHO
NA NAIS KONG IBAHAGI SA
KAPWA GURO?

INIHANDA NI: PINANSIN NI:

JOY M. DIMACULANGAN ERLINDA P. CARINGAL

TEACHER I SCHOOL HEAD