“THE NEW NORMAL in EDUCATION”

LEARNING AREA DETAILS

Learning Area FILIPINO Quarter 1ST Dates AUG. 24-28, 2020 St. Ferdinand College

Room/s Grade 8 Time

Section/s St. Francis, St. Paul

CONTENT

Learning Content Panitikan: “Ang Pinagmulan ng Marinduque”

Content Standards 1. Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga

akdang pampanitikan sa Panahon ng mga Katutubo,
Espanyol, at Hapon

OBJECTIVES

Perf. Standards 1. Nabubuo ang isang makatotohanang proyektong

panturismo

Competencies MELC 1. Nailalahad ang sariling pananaw sa pagiging

makatotohanan/di makatotohanan ng mga puntong
binibigyang-diin sa napakinggan
(F8PN-Id-f-21)

2. Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari

(PP8PB-Ib-5)

3. Nasusuri ang pagkakabuo ng alamat batay sa mga

elemento nito
(F8PB-Id-f-23)

Modality/ies Lesson Playlist

PROCEDURES

References MELC, Curriculum Map, Textbook Page

Teacher’s Materials Laptop, internet

Learner’s Materials Laptop or mobile phone, internet, textbook

Essential Questions 1. Bakit kailangang alamin ang iba’t ibang akdang

lumaganap sa panahon ng mga Katutubo, Espanyol, at
 Hapones?

2. Bakit hindi dapat sukatin ang halaga ng isang tao batay sa

dami ng kanyang kayamanan o antas ng estado sa buhay?

3. Bakit itinuturing na mahalagang bahagi ng sinaunang

panitikang Pilipino ang mga kuwentong-bayan partikular
ang alamat?

Activity/ies 1. Learners shall administer the Lesson Playlist

2. They shall answer guide questions and

3. Two (2) Formative assessment FA1 & FA2

4. Conduct I/CL with peers thru the LMS

Apps Schoology for LMS

YouTube for video clips

Google Forms and Answergarden for the polls & I/CL

Schoology for the formative assessment

Remediation Remediation strategy 1

Result/s of Remediation

NOTATIONS

Reflection/s Reflections of the teacher, learner after the lesson

Mercy E. Panganiban

Coordinator Comments, suggestions

Renalyn D. Paguigan

Principal Comments, suggestions

Orlando R. Macaballug, MAEd