BUDGET OF WORK FOR MULTIGRADE TEACHING

ARALING PANLIPUNAN COMPETENCIES FOR GRADES I, II AND III

TIME ALLOTMENT: 30 mins/session

FOURTH QUARTER

Kompetensi/Kasanayan Mungkahing Gawain sa Pagkatuto Mungkahing Gawain sa Pagtataya

Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3

Fourth Quarter
Week 1
1. Nakikilala ang 1. Natatalakay ang Naiuugnay ang Talakayan sa: Talakayan sa: -Pagpapakita Pagtukoy sa Biglaang pagganap Pagsulat ng
konsepto ng kahalagahan ng kapaligiran sa uri ng  konsepto ng  pag-aalaga sa ng mapa distansiya at gamit tungkol sa: maikling talata
distansya at ang mga pamumuhay ng distansiya kalikasan nito sa pagsukat ng  pangangalaga tungkol sa
gamit nito sa paglilingkod/ kinabibilangang -Pagpapangkat lokasyon gamit ang ugnayan ng
 gamit ng  kalusugan sa kalikasan
pagsukat ng serbisyo ng lalawigan sa mga bata at larawan kapaligiran sa
distansiya sa  edukasyon  kalusugan
lokasyon komunidad pagtatanong uri ng
pagsukat ng  seguridad  edukasyon
AP1KAP-IVa-1 upang sa uri ng pamumuhay
leksyon  kalinisan  seguridad
matugunan ang pamumuhay sa
AP3EAP-IVa-1  at iba pa kinabibilangan  at iba
pangangailanga
n ng mga kasapi g rehiyon
sa komunidad.
AP2PKK-IVa-1 Pagtapat-tapat sa
tamang larawan ng
Talakayan sa mga tao at sa Observation
2. Nagagamit ang iba’t 2. Natutukoy ang Naipapaliwanag ang Laro: Pagtukoy Pagsukat ng
kahalagahan ng kanilang Checklist
ibang katawagan sa iba pang taong iba’t ibang ng isang bagay Debate, Laro distansiya ng mga
mga taong kahalagahan sa
pagsukat ng naglilingkod at pakinabang pang- sa lokasyong (Pinoy Henyo) bagay kung ilang
naglilingkod sa komunidad
lokasyon at ang kanilang ekonomiko ng mga kanan, kaliwa, at Graphic hakbang ang layo sa
likas yaman ng komunidad
distansya sa kahalagahan sa itaas, ibaba, Organizer pagitan ng dalawang
pagtukoy ng mga komunidad (hal. lalawigan at harapan at tungkol sa mga bagay
gamit at lugar sa guro, pulis, kinabibilangang likuran gamit likas na yaman
bahay (kanan, barangay tanod, rehiyon ang ng rehiyon at
kaliwa, itaas, ibaba, bumbero, nars, pinapakitang kinabibilangan
harapan at likuran) duktor, larawan g lalawigan
AP1KAP-IVa-2 tagakolekta ng AP3EAP-IVa-2 pagkatapos
basura, kartero, susukatin ito
karpintero, gamit ang
 Kompetensi/Kasanayan Mungkahing Gawain sa Pagkatuto Mungkahing Gawain sa Pagtataya

Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3

tubero, atbp.) angkop na
AP2PKK-IVa-2 panukat.
Week 2
3. Nailalarawan ang 3. Naiuugnay ang Natatalakay ang Talakayan sa Talakayan sa Brainstorming Pagguhit sa Pagtapat-tapat sa Jigsaw Puzzle
kabuuan at mga pagbibigay pinanggalingan ng iba’t ibang kaugnayan ng tungkol sa mga nawawalang bahagi bumubuo sa ng mga larawan
bahagi ng sariling serbisyo/ produkto ng bahagi ng serbisyo o produktong ng bahay at pagsulat komunidad at sa ng produktong
tahanan at ang mga paglilingkod ng kinabibilangang naipakitang paglilingkod sa kinabibilangan ng pangalan ng serbisyong ibinigay makikita dito.
lokasyon nito komunidad sa lalawigan larawan ng karapatan ng tao ng lalawigan bahaging nawawala nito
AP1KAP-IVb-3 karapatan ng bahay gamit
bawat kasapi sa ang mga
komunidad. AP3EAP-IVb-3 larawan
AP2PKK-IVb-d-
3
Naiisa-isa ang mga
4. Nakagagawa ng 3.1 Nasasabi na ang Talakayan sa Talakayan sa: Pagbuo ng mapa: Malayang pagguhit Historical Family
produkto at kalakal Pangkatang
payak na mapa ng bawat kasapi ay nagawang mapa  karapatan ng Pagdidikit ng tamang ng isang eksena sa Tree ng mga
na matatagpuan sa talakayan
loob at labas ng may karapatan ng bawat silid o mga tao larawan sa tahanan, paaralan, produkto at
kinabibilangang tungkol sa mga
tahanan na mabigyan ng bahagi ng  serbisyong kaulkulang lokasyon o pamilihan na kalakal
rehiyon produkto at
AP1KAP-IVb-4 paglilingkod/ bahay ibinibigay ng at distansiya gamit nagpapakita ng
kalakal
serbisyo mula sa komunidad ang kalia, kanan, serbisyong
komunidad sa kanila itaas at ibaba. ginagawa sa
AP2PKK-IVb-d- AP3EAP-IVb-4 komunidad
3
 Kompetensi/Kasanayan Mungkahing Gawain sa Pagkatuto Mungkahing Gawain sa Pagtataya

Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3

Week 3
5. Naiisa-isa ang mga 3.2 Nakapagbibigay Naipakikita ang Talakayan sa Pagbuo ng graphic Bubble Sharing Pagsusuri sa mapa Laro: Paunahan sa Journal o
bagay at istruktura ng halimbawa ng ugnayan ng nasuring mapa: organizer : ng ugnayan ng mapa at pabilugan pagtayo sa hanay repleksyon sa
na makikita sa pagtupad at kabuhayan ng mga - estrukturang - pagtupad sa mga ang mga ang mga A kung ang mga karapatan
nadadaanan mula hindi pagtupad lalawigan sa nadaanan serbisyo ng kabuhayan ng estrukturang paglilingkod ay at tungkulin
sa tahanan patungo ng karapatan ng kinabibilangang mula tahanan komunidad mga lalawigan nadaraanan mula sa maayos na bilang Pilipino
sa paaralan bawat kasapi rehiyon at sa ibang patungo sa - hindi pagtupad sa tahanan patungo sa ipinatupad ng
AP1KAP-IVc-5 mula sa mga rehiyon paaralan kinabibilangan paaralan. komunidad sa
serbisyo ng g rehiyon at sa maayos at hanay B
komunidad AP3EAP-IVc-5 Talakayan sa ibang rehiyon kung hindi.
AP2PKK-IVb-d-3 paraan sa
pagpasok ng
mga mag- aaral Pagtapat-tapat sa
sa paaralan. mapa ng tamang uri
-lokasyon at uri ng sasakyan na
distansiya maaaring angkop
-uri ng gamitin saangkop sa
sasakyan mga lugar o lokasyon
-uri ng pook ng
tirahan

Naiiugnay ang Paggawa ng

6. Naiuugnay ang Diorama ng poster tungkol
konsepto ng lugar, pakikipagkalakalan kalakalan ng
sa pagtugon ng mga sa mga
lokasyon at mga produkto tungkulin at
distansya sa pang- pangangailangan ng sa rehiyon
sariling lalawigan at karapatang
araw-araw na tinatamasa
buhay sa mga karatig na
lalawigan sa rehiyon Rubris)
pamamagitan ng
iba’t ibang uri ng at ng bansa
transportasyon AP3EAP-IVc-6
mula sa tahanan
patungo sa
paaralan
AP1KAP-Ivc-6
 Kompetensi/Kasanayan Mungkahing Gawain sa Pagkatuto Mungkahing Gawain sa Pagtataya

Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3

Week 4
7. Nailalarawan ang 3.3 Naipapaliwana Natutukoy ang Talakayan sa Talakayan sa: Paglalakbay- Paghahambing ng Biglaang pagganap Malayang
pagbabago sa mga g ang epekto empraestruktura nabasang - epekto ng isip at pag- mga larawan mula sa ayon sa binigay na pagguhit ng mga
estruktura at bagay ng pagbigay (mga daanan, teksto sa LM pagbibigay ng uulat sa mga tahanantungo sa sitwasyon. empraestruktura
mula sa tahanan serbisyo at di palengke) ng mga pahina 220-222 serbisyo sa tao at empraestruktur paaralan. at halaga ng
patungo sa pagbigay lalawigan at komunidad a at mga ito
paaralan at serbisyo sa naipapaliwanang - epekto ng di kahalagahan
natutukoy ang mga buhay ng tao ang kahalagahan pagbibigay ng mga ito.
mahalagang at komunidad nito sa kabuhayan serbisyo sa tao at
istruktura sa mga AP2PKK-IVb-d- komunidad
lugar na ito. 3 AP3EAP-IVd-7
AP1KAP-Ivd-7

Graphic Portfolio tungkol

Pagguhit ng payak sa ibat’ibang
Naipapaliwanag ang organizer/Vide
8. Nakagagawa ng Talakayan sa na mapa aspeto ng
ibat’ibang aspeto ng o o audio
payak na mapa nabuong mapa ekonomiya
ekonomiya presentation
mula sa tahanan mula sa
(pangangailangan, ng ibat’ibang
patungo sa tahanan
produksyon, kalakal, aspeto ng
paaralan patungo sa
iempraestruktura, ekonomiya,
AP1KAP-Ivd-8 paaralan
atbp.) sa pagkatapos
pamamagitan ng talakayin ang
isang graphic mga ito
organizer

AP3EAP-IVd-8
Week 5
9. Natutukoy ang mga 4. Naipapaliwanag Natutukoy na ang Talakayan sa Talakayan sa mga Graphic Pag-uugnay ng mga Fill in the blank: Maramihang
bahagi at gamit sa na ang mga rehiyon ay binubuo nabasang karapatang organizer sa larawan ng iba’t Punan ang patlang Pamimili
loob ng silid-aralan/ karapatang ng mga lalawigan na teksto, “Iba’t tinatamasa ng mga mga lalawigan ibang lugar sa upang mabuo ang
paaralan at tinatamasa ay may sariling ibang Bahagi ng tao at katumbas na at namumuno paaralan at ang mga diwa sa karapatang
lokasyon ng mga ito may katumbas pamunuan Paaralan” sa tungkulin kaugnay dito bagay na tinatamasa at
AP1KAP-IVe-9 na tungkulin LM, pahina 228- sa mga karapatan matatagpuan dito katumbas na
bilang kasapi ng 231 tungkulin
 Kompetensi/Kasanayan Mungkahing Gawain sa Pagkatuto Mungkahing Gawain sa Pagtataya

Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3

komunidad AP3EAP-IVe-9
AP2PKK-IVe-4
Week 6
10. Nakagagawa ng 5. Naisasagawa Natutukoy ang mga Talakayan sa Talakayan sa Pagsasakilos Pagguhit ng payak na Laro: Observation
payak na mapa ng ang disiplinang tungkulin at nabuong payak nabasang teksto, ng mga mapa -Paunahan sa Checklist
silid-aralan/paaralan pansarili sa pananagutan ng na mapa “Tungkulin Ko, tungkulin at pagtayo sa Hanay
AP1KAP-IVf-10 pamamagitan ng mga namumuno sa Gagampanan Ko” sa pananagutan A kung ang
pagsunod sa mga lalawigan ng LM pahina 243-246. ng mga nakatalang
mga tuntunin kinabibilangang namumuno tungkulin ay kayang
bilang kasapi ng rehiyon. gawin ng mga bata
komunidad at sa Hanay B kung
AP2PKK-IVf-5 AP3EAP-IVf-11 hindi pa kaya.

5.1 Natutukoy ang Natatalakay ang Talakayan sa -Paunahan sa

mga paraan ng Laro (Pinoy
mga tuntuning nabasang teksto, pagdikit ng mga
pagpili ng pinuno ng Henyo) ng mga
sinusunod ng “Alintuntunin sa larawan sa Hanay
mga lalawigan. tungkulin at
bawat kasapi sa Komunidad” sa LM A kung ang
pananagutan
komunidad (hal. pahina 251 ipinakitang tuntunin
ng mga
pagsunod sa ay sinusunod at
namumuno sa
mga babala, AP3EAP-IVf-12 Hanay B kung
lalawigan
batas, atbp) hindi.
AP2PKK-IVf-5

5.2 Natatalakay ang Punan ang graphic Paggawa ng

kahalagahan ng organizer sa mga collage tungkol sa
mga tuntuning tuntunin na kahalagahan ng
itinakda para sa nabanggit sa mga tuntunin
ikabubuti ng nabasang teksto
lahat ng kasapi Pagpapaliwanag
AP2PKK-IVf-5 sa nagawang
collage
Week 7
Naipaliliwanag ang 6. Napahahalagaha Naipapaliwanag ang Talakayan sa Pagsulat sa graphic Pair Share o Pagdikit ng mga Laro: Pagsulat ng
konsepto ng n ang kahalagahan ng nabasang organizer ng mga pag-uusap larawan sa mapa Paunahan sa Maikling Talata
distansya sa kagalingang pagkakaroon ng teksto sa gawaing tungkol sa hal. paglilinis ng pagtayo kung tama tungkol sa
 Kompetensi/Kasanayan Mungkahing Gawain sa Pagkatuto Mungkahing Gawain sa Pagtataya

Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3

pamamagitan ng pansibiko sa pamahalaan sa “Alamin Mo” ng nagpapakita ng kahalagahan parke, pagsasayos ang pahahayag ng kahalagahan ng
nabuong mapa ng sariling bawat lalawigan sa LM, pahina 236- kahalagahan ng ng ng ng mga upuan at pangungusap at pagkakaroon ng
silid- aralan at komunidad kinabibilangang -237. kagalingang pagkakaroon pagdidilig ng mga manatiling nakaupo pamahalaan sa
paaralan rehiyon pansibiko ng halaman sa bakuran kung ito ay mali. kinabibilangang
AP2PKK-IVg-j6 pamahalaan sa ng paaralan lalawigan at
AP3EAP-IVg-13 sariling rehiyon.
11.1 distansya ng 6.1 Natatalakay ang Naipaliliwanag ang Powerpoint lalawigan Malayang paggawa
mga bagay sa mga tradisyong dahilan ng presentations ng collage o poster
isa’t isa sa loob may kinalaman paglilingkod ng ng mga larawan ng
ng silid-aralan sa pamahalaan ng mga komunidad.
11.2 distansya ng pagkakabuklod- lalawigan sa mga Pagpapaliwanag ng
mga mag-aaral buklod ng mga kasapi nito. mga bata sa
sa ibang mga tao sa kanilang napanood
bagay sa silid- komunidad
aralan AP2PKK-IVg-j6
AP3EAP-IVg-14
11.3 distansya ng
silid-aralan sa
iba’t ibang
bahagi ng
paaralan
AP1KAP-IVg-11

Week 8
12. Nakapagbigay 6.2 Naipapaliliwanag Natutukoy ang iba’t Talakayan sa Talakayan sa Checklist ng Pagtatapat –tapat ng Pangkatang Skit tungkol sa
halimbawa ng mga ang ibang paraan sa nabasang nabasang teksto, ibat’ibang mga larawang Gawain mga paraan ng
gawi at ng ugali na kahalagahan ng pakikiisa sa mga teksto, “Ano ang “Tulong-tulong sa proyekto ng nagapapakita ng Role Play ng mga pakikiisa sa mga
makatutulong at pagtutulungan proyekto ng Pinaguusapan Komunidad” sa LM pamahalaan sa pangangalaga sa napiling sitwasyo proyekto ng
nakasasama sa sa paglutas ng pamahalaan ng mga ng Dalawang pahina 259 -- 261. lalawigan sa kapaligiran sa pamahalaan
sariling kapaligiran: mga suliranin ng lalawigan sa Bata?” sa LM kinabibilangan tamang sitwasyon: (Maghanda ng
tahanan at paaralan komunidad kinabibilangang pahina 244 -- g rehiyon Hanay At at Hanay B Rubrics)
AP1KAP-IVh-12 AP2PKK-IVg-j6 rehiyon 247
AP3EAP-IVh-15
 Kompetensi/Kasanayan Mungkahing Gawain sa Pagkatuto Mungkahing Gawain sa Pagtataya

Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3

Week 9
13. Naipakikita ang iba’t 6.3 Naipakikita ang Nakalalahok sa mga Talakayan Pagsulat ng Pagsasakilos Collage ng mga Malikhaing Role Play at
ibang pamamaraan iba’t ibang gawaing tungkol sa obserbasyon sa (Role Playing) paraan ng presentasyon sa Situational
ng pangangalaga paraan ng nakatutulong sa pinapakitang ipinakitang mga ng mga pangangalaga sa pamamagitan ng Analysis
ng kapaligirang pagtutulungan pagkakaisa, larawan larawan Gawain sa tahanan, paaralaan, tula, awit o sayaw (Gawaing
ginagalawan ng mga kasapi kaayusan at (Gumammit ng tulong ng mga komunidad. Nakatutulong sa
13.1 sa tahanan ng komunidad sa kaunlaran ng sariling Cartolina Strips) larawan gaya pagkakaisa,
13.2 sa paaralan pagbigay lalawigan at ng: kaayusan at
13.3 sa komunidad solusyon sa mga kinabibilangang kaunlaran ng
AP1KAP-IVi-13 problema sa rehiyon. Paglilinis ng lalawigan)
komunidad parke,
AP3EAP-IVi-16 pagsunod sa
AP2PKK-IVg-j6 mga babala,
tamang
pagtawid sa
daan
 Kompetensi/Kasanayan Mungkahing Gawain sa Pagkatuto Mungkahing Gawain sa Pagtataya

Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3 Grade 1 Grade 2 Grade 3

Week 10
14. Naipakikita ang 6.4 Nakakalalahok Talakayan sa Talakayan sa Pagbuo ng sariling Pagsasadula ng
pagpapahalaga sa sa mga nabuong napanood na collage ng mga mga bagay na
kapaligirang gawaing collage Maikling Palabas o gawain ng mga maaring gawin ng
ginagalawan sa pinagtutulunga Video Clip kasapi mga bata batay sa
iba’t ibang n ng mga pinakitang larawan
pamamaraan at kasapi para sa
likhang sining. ikabubuti ng
AP1KAP-IVj-14 pamumuhay
sa komunidad
AP2PKK-IVg-j6