FILIPINO 10

GROUP A- Week 5 Quarter 1-November 2-6, 2020

GROUP B - Week 6 Quarter 1- November 9-13, 2020
GROUP C- Week 7 Quarter 1- November 16-20, 2020
GROUP D- Week 8 Quarter 1- November 23-27, 2020
Day/Week: Day 1-5 Week 5-8
Day Learning Learning Mode of
& Area Competency MGA GAWAING PAMPAGKATUTO Delivery
Time
1:00 FILIPINO 1. Natatalakay ang mga I. Sagutin ang Panimulang Pagtataya na nasa modyul 5 Ang
bahagi ng pinanood na
– 10 magulang o
nagpapakita ng mga
5:00 (Q1-M5- isyung pandaigdig guardian
LUN Wk5) (F10PD-Ic-d-63)
II. Gawin ang mga aktibiti sa Gawain 1 na nasa modyul
ang kukuha
ES 2. Naitatala ang mga
impormasyon tungkol sa at
isa sa napapanahong III. Sagutin ang katanungan sa Suriin Mo na bahagi ng modyul maghahati
isyung pandaigdig
(F10PU-Ic-d-66)
d ng
3. Nagagamit ang angkop IV. (Basahin ang buong nilalaman ng teksto na Epiko ni Gilgamesh modyul
na mga pahayag sa sa aklat na PANITIKANG PANDAIGDIG- FILIPINO 10 Modyul para sa sapaaralan.
pagbibigay ng sariling
pananaw (F10WG-Ic-d- mga Mag-aaral sa pahina 105-107.) Sagutin ang katanungan na
59)
4. Nahihinuha ang
nasa “Mga Gawain”
katangian ng tauhan sa
napakinggang epiko
(F10PN-Ie-f-65) V. Basahin ang nasa bahaging “Isaisip”
5. Naibibigay ang sariling
interpretasyon sa mga
kinaharap na suliranin ng VI. Sagutin ang bahaging Paglalapat sa inyong notbuk. Huwag
tauhan (F10PB-Ie-f-65)
6. Napapangatwiranan
iwanang walang sagot ang bahaging ito dahil dito kukunin ang
ang kahalagahan ng Performance na 60% ng iyong marka. Gawing batayan ang rubrik
epiko bilang akdang
pandaigdig na kung paano bigyang puntos ang inyong sagot.
sumasalamin ng isang
bansa (F10PB-Ie-f-66)
7. Naipaliliwanag ang VII. Ipagpatuloy ang pagsagot sa bahaging Pagpapayaman.
mga alegoryang ginamit
sa binasang akda (F10PT-
Ie-f-65) VIII. Sagutin ang bahaging “Refleksiyon” sa inyong modyul.
8. Natutukoy ang mga
bahaging napanood na
tiyakang nagpapakita ng IX. Sagutin ang Pangwakas na Pagtataya.
ugnayan ng mga tauhan
sa puwersa ng kalikasan
(F10PD-Ie-f-64)
9. Naisusulat nang wasto
ang pananaw tungkol sa:
a. Pagkakaiba at
pagkakatulad ng mga
epikong pandaigdig
b. Isyung pandaigdig na
iniugnay sa buhay ng mga
Pilipino
c. Sariling damdamin at
saloobin tungkol sa
sariling kultura kung
ihahambing sa kultura ng
ibang bansa
d. Suring-basa ng
nobelang nabasa o
napanood (F10PU-Ie-f-
67)
MAR FILIPINO 1. Nagagamit ang angkop I. Sagutin ang Panimulang Pagtataya na nasa modyul 6
na mga hudyat sa
TES 10 Ang
pagsusunod-sunod na
mga pangyayari (F10WG- II. Gawin ang mga aktibiti sa Gawain 1 na nasa modyul magulang o
(Q1-M6 Ie-f-60)
guardian
—Wk6) 2. Naipapaliwanag ang III. Sagutin ang katanungan sa Suriin Mo na bahagi ng modyul
ilang pangyayaring ang kukuha
napakinggan na may at
kaugnayan sa IV. Basahin ang buong nilalaman ng kuwentong Ang Kuwintas
kasalukuyang mga ni Guy de Maupassant sa aklat na PANITIKANG PANDAIGDIG FILIPINO 10 maghahati
pangyayari sa daigdig. Modyul para sa mga Mag-aaral sa pahina 58-64. Sagutin ang katanungan d ng
(F10WG-Ie-f-60) modyul sa
3. Nakapagbibigay ng na nasa “Mga Gawain”
mga halimbawang paaralan.
pangyayari sa tunay na V. Basahin ang nasa bahaging “Isaisip”
buhay kaugnay ng binasa.
(F10WG-Ie-f-60)
4. Nabibigyang- VI. Sagutin ang bahaging Paglalapat sa inyong notbuk. Huwag iwanang
 kahulugan ang mahihirap walang sagot ang bahaging ito dahil dito kukunin ang Performance na
na salita o ekspresyong
60% ng iyong marka. Gawing batayan ang rubrik kung paano bigyang
ginamit sa akda batay sa
konteksto ng puntos ang inyong sagot.
pangungusap. (F10PT-If-
g-66) VII. Ipagpatuloy ang pagsagot sa bahaging Pagpapayaman.
5. Nagagamit ang angkop
na mga panghalip bilang
panuring sa mga tauhan. VIII. Sagutin ang bahaging “Refleksiyon” sa inyong modyul.
(F10WG-If-g-61)
IX. Sagutin ang Pangwakas na Pagtataya.
MIYE FILIPINO 1. Naibibigay ang I. Sagutin ang Panimulang Pagtataya na nasa modyul 7 Ang
katangian ng isang
RKU 10 magulang o
tauhan batay sa
LES napakinggang diyalogo. II. Gawin ang mga aktibiti sa Gawain 1 na nasa modyul guardian
(F10PN-Ig-h-67)
ang kukuha
(Q1-M7- 2. Nasusuri ang binasang
kabanata ng nobela III. Sagutin ang katanungan sa Suriin Mo na bahagi ng modyul at
B-Wk7)
bilang isang akdang maghahati
pampanitikan sa
pananaw humanismo o
IV. Basahin ang buong nilalaman ng nobelang Ang Kuba ng Notre d ng
alinmang angkop na Dame (Buod) ni Victor Hugo at isinalin sa Filipino ni Willita A. modyul sa
pananaw. (F10PB-Ig-h- Enrijo sa aklat na PANITIKANG PANDAIGDIG FILIPINO 10 Modyul paaralan
68)
3. Nakikilala ang para sa Mag-aaral sa pahina 77-79.
pagkakaugnay-ugnay ng Sagutin ang katanungan na nasa “Mga Gawain”
mga salita ayon sa antas
o tindi ng kahulugang
ipinahahayag nito V. Basahin ang nasa bahaging “Isaisip”
(clining). (F10PT-Ig-h-67)
4. Naihahambing ang
ilang pangyayari sa VI. Sagutin ang bahaging Paglalapat sa inyong notbuk. Huwag
napanood na dula sa mga iwanang walang sagot ang bahaging ito dahil dito kukunin ang
pangyayari sa binasang Performance na 60% ng iyong marka. Gawing batayan ang rubrik
kabanata ng nobela.
F10PD-Ig-h-66 kung paano bigyang puntos ang inyong sagot.
5. Nailalarawan ang
kultura ng mga tauhan na
masasalamin sa
VII. Ipagpatuloy ang pagsagot sa bahaging Pagpapayaman.
kabanata. F10PS-Ig-h-69
VIII. Sagutin ang bahaging “Refleksiyon” sa inyong modyul.

IX. Sagutin ang Pangwakas na Pagtataya.

FILIPINO 1. Naibabahagi angI. Sagutin ang Panimulang Pagtataya na nasa modyul 7 Ang
sariling opinyon o
Huw 10 II. Gawin ang mga aktibiti sa Gawain 1 na nasa modyul magulang o
pananaw batay sa
ebes napakinggan. III. Sagutin ang katanungan sa Suriin Mo na bahagi ng modyul guardian
(F10PN-Ii-j-68)
IV. Basahin ang buong nilalaman ng parabula na Ang Tusong ang kukuha
(Q1-M8- 2. Nakabubuo ng isang
Katiwala (Lukas 16:1-15) Philippine Bible Society sa aklat na
suring-basa sa alinmang at
Wk8)
PANITIKANG PANDAIGDIG FILIPINO 10 Modyul para sa mga Mag-
akdang pampanitikang maghahati
Mediterranean. (F10PB-
Ii-j-69)
aaral sa pahina 47- 48. Sagutin ang katanungan na nasa “Mga d ng
3. Naibibigay ang Gawain” modyul sa
kaugnay na mga V. Basahin ang nasa bahaging “Isaisip” paaralan
konsepto ng piling
VI. Sagutin ang bahaging Paglalapat sa inyong notbuk. Huwag
salitang critique at
iwanang walang sagot ang bahaging ito dahil dito kukunin ang
simposyum. (F10PB-Ii-j-
69)
Performance na 60% ng iyong marka. Gawing batayan ang rubrik
kung paano bigyang puntos ang inyong sagot.
VII. Ipagpatuloy ang pagsagot sa bahaging Pagpapayaman.
VIII. Sagutin ang bahaging “Refleksiyon” sa inyong modyul.
IX. Sagutin ang Pangwakas na Pagtataya.
Biyer 1. Sagutin ang Mahabang Pagsusulit (Summative Test) na 24 items. Isulat ang sagot sa ½ lengthwise na
nes bahagi ng papel o maaring sagutin ang summative test online gamit ang google forms. Sagutin nang
1:00- maayos dahil dito kukunin ang writt
5:00 2. Pagsasauli at paghahatid sa hiniram na modyul ng mga magulang sa paaralan, pagpasa ng mga outputs at
activity notebook

Inihanda ng Grade 10 Filipino Teachers: G. RICO C. TAÑESA,

G. CHRISTOPHER D. MONTECINO
GNG. MARIA FE M. ENRIQUEZ