WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Grade 1 (Modular)
Week 3-4 Quarter 1 October 19-23, 2020 at
October 26-30, 2020

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
8:00 – 8:30 Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
8:30 -9:00 Have a short exercise/ meditate/ bonding with family
Monday ARALING 1. Natutukoy ang DAY 1-5
9:00 – 11:00 PANLIPUNAN mga Ang Aralin 2 ay
mahahalagang tungkol sa “Pagtukoy sa Modular-Printed
pangyayari sa Mahahalagang Ipasa ang lahat ng
buhay simula output sa guro sa
Pangyayari sa Buhay”
isilang hanggang takdang araw na
sa kasalukuyang pinag-usapan sa
edad gamit ang Pagkatapos ng araling pamamagitan ng
mga larawan ito, ikaw ay inaasahang pagsasauli sa
2. Nailalarawan ang matututuhan mo designated area
mga personal na ang wastong pagtukoy
gamit tulad ng sa mahahalagang
laruan, damit at iba pangyayari at
pa mula noong pagbabago sa buhay
sanggol hanggang simula isilang ka
sa kasalukuyang hanggang sa
edad kasalukuyang edad
gamit ang larawan at
timeline.

Basahin:
May mahahalagang
pangyayari sa buhay ng
bawat batang tulad mo.
Ito ay nagaganap sa
pamilya o sa lipunang
iyong ginagalawan.
Ang mga mahahalagang
pangyayaring ito ay
ipinapakita ng mga
sumusunod na larawan:
(ipagpatuloy ang
pagbabasa)

 Sagutan ang
Gawain sa Pagkatuto
Bilang 1:
Batay sa mga larawan,
tukuyin kung ano ang
edad ng mga ito. Isulat
 sa kuwaderno ang
sagot.

KONSEPTO:

May mahahalagang
pangyayari sa buhay ng
tao na may kinalaman
sa kaniyang paglaki,
simula ng siya ay
isilang hanggang sa
kaniyang kasalukuyang
edad. Kasabay ng
pagbabago ng kaniyang
edad ay ang mga
mahahalagang
pangyayari sa kaniyang
buhay

 Sagutan ang
Gawain sa
Pagkatuto
Bilang 2

 Sagutan ang
Gawain sa
Pagkatuto
Bilang 3

11:00 – 12:00 Break

12:00 – 2:00 Subject MELC Activities Mode of Delivery
TUESDAY Subject MELC Activities Mode of Delivery
9:00 – 11:00
11:00 – 12:00 Break
12:00 – 2:00 Subject MELC Activities Mode of Delivery

WEDNESDA Subject MELC  Activities Mode of Delivery

Y
 9:00 – 11:00
11:00 – 12:00 Break
12:00 – 2:00 Subject MELC Activities Mode of Delivery
THURSDAY Subject MELC  Activities Mode of Delivery
9:00 – 11:00
11:00 – 12:00 Break
12:00 – 2:00 Subject MELC Activities Mode of Delivery
FRIDAY Self-assessment Task/Portfolio Preparation/Journal

INDIVIDUAL LEARNING MONITORING PLAN

LEARNERS NAME:
GRADE LEVEL:
Learning Learner’s Interventio Monitorin Learners Status
Area Need n Strategies g Date Insignifican Significant Mastery
Provided t Progress Progress
 Learners is not making significant progress in timely manner.
Intervention strategies need to be revised.
Learning is making significant proress. Continue with the
Intervention Status
learning plan.
Learning is reached mastery of the competency in the learning
plan.