Professional Documents
Culture Documents
Epp5 Ict Entrep Q2 W4
Epp5 Ict Entrep Q2 W4
EDUKASYONG PANTAHANAN AT
PANGKABUHAYAN (EPP) 5
ICT/ENTREPRENEURSHIP
Ligtas at Responsableng Pamamaraan sa
Pagsali sa Discussion Forum at Chat
Jennifer S. Geronimo
Manunulat
Virginia Cagampang,
Dr. Jane May C. Valbuena at Dr. Antonio C. Gagala
Quality Assurance Team
ii
Sa Self Learning Module (SLeM) na ito, matututunan mo ang mga
dapat isaalang-alang para sa ligtas na paggamit ng discussion forum at
chat box, maging ang responsableng paggamit ng mga gadyet tulad ng
kompyuter, cellphone o tablet. EPP5IE-0c-8
3
chat
Sagutin:
A. Magbigay ng limang (5) application (apps) kung saan pwede kang
makapag-chat o makasali sa isang discussion forum.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
B. Magbigay ng tatlong (3) panuntunan sa pagsali sa discussion
forum o chat.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4
Mga Dapat Isaalang-alang sa Ligtas at Responsableng Pagsali sa
Discussion Forum at Chat.
1. Iwasan ang pagbibigay ng mga pribadong impormasyon lalo sa
mga taong nakilala mo lang sa chat.
2. Gamitin lamang ang mga ligtas na search engine sa internet.
Hal.: www.kidzui.com, www.kids.aol.com, www.surfnetkids.com
3. Ipinagbabawal ang pagpopost ng mga sensitibo o impormasyong
hindi para sa pampublikong gamit.
4. Gumawa ng alyas at ibigay mo lang ang tunay na pangalan sa
iyong mga kaibigan.
5. Huwag makikipagkita sa taong nakilala mo lang sa pakikipagchat.
6. Ipagbigay-alam agad sa magulang kung mayroong nagpapadala sa
iyo ng mga mensaheng hindi kaaya-ayang basahin o makita.
7. Tingnan ang friends list ng mga nagpapadala ng friend request,
kung hindi mo kilala ang mga tao sa friends list, huwag itong
tanggapin.
8. Alamin ang pagkakaiba ng pribado at publikong impormasyon.
9. Huwag ibigay ang password kaninuman maliban sa magulang.
Pumili ng password na mahirap mahulaan at palitan ito kung
kinakailangan.
10. Iwasan ang pagbibigay ng iyong litrato kahit sabihin pang
bibigyan ka din niya ng kanyang litrato.
5
Halimbawa ng Discussion Forum/Board
GAWAIN A:
Panuto: Gumawa ng maikling skit o kwento kung saan nagtuturo ito
o nagsasaad ng ligtas na pamamaraan sa pagsali sa chat box. Isulat
ang sagot sa papel.
Halimbawa: May “friend request” pero walang picture ang profile ng
nagpadala ng request kaya tatanungin nya ang kaibigan nya kung ano
ang dapat nyang gawin para masiguradong ligtas siya.
GAWAIN B:
Panuto: Gumawa ng mga patakaran na pwede nating gamitin para sa
reponsableng paggamit ng kompyuter. Isulat ang sagot sa papel.
Halimbawa: Siguraduhin na nakapatay ang kompyuter at nakahugot
sa mga saksakan pagkatapos gamitin.
6
Ang pagsali sa mga discussion forum o chat ay isang nakalilibang
na gawain, bukod dito isang paraan ito upang madagdagan ang iyong
kaalaman sa iba’t ibang bagay. Subalit, dapat nating laging isaisip
ang kaligtasan natin bilang isang indibidwal. Hindi lahat ng ating
nakikita sa internet ay nakabubuti para sa atin katulad din ng hindi
lahat ng ating nakikilala ay pwede nating maging kaibigan. Kaugnay
nito, dapat din nating isaalang-alang ang ating mga kagamitan tulad
ng kompyuter o cellphone o tablet. Mahalaga na alam natin ang
responsableng paggamit at pag-iingat sa mga ito upang
mapakinabangan natin nang matagal.
7
4. Hindi na dapat magpaalam sa
kausap bago mag-offline.
5. Huwag makikipagkita sa taong
nakilala mo lang sa chat.
6. Iwasan ang pagbibigay ng litrato sa
ka-chat.
7. Ibigay ang lahat ng personal na
impormasyon sa iyong ka-chat.
8. Alamin ang pribado at publikong
impormasyon.
9. Hayaang naka-charge ang iyong
gadyet magdamag.
10. Ilayo ang mga inumin o pagkain
sa gadyet.
Sanggunian:
www. Google.com
Gloria A. Peralta,et.al. Kaalaman at Kasanayan Tungo sa
Kaunlaran 5, K-12 Grade 5 p.14-15
SUSI SA PAGWAWASTO:
UNANG PAGSUBOK:
Malayang pagsagot
BALIK-TANAW:
B.
sa internet.
4. atbp.
PAG-ALAM SA NATUTUHAN:
Malayang pagsasagot
PANG-WAKAS NA PAGSUSULIT:
8
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
REFERENCES:
https://ipark.hud.ac.uk/content/discussionboards#:~:text=You%20sho
uld%20avoid%20being%20sharp,students%20responsible%20for%20thei
r%20thinking.
9
Promoting learning through asynchronous discussion:
http://cammybean.kineo.com/2010/02/edtechtalk-episode-5-promo
ting-learning.html
10