2

Mother Tongue
Kwarter 2 – Modyul 5
Pagkuha og Impormasyon
Gikan sa Anunsiyo ug Mapa
sa Komunidad
Mother Tongue– Ikalawang Baitang
Alternative Delivery Mode
Ikalawang Markahan– Modyul 5: Pagkuha ng Impormasyon sa Anunsiyo at sa Mapa ng
Komunidad (Pagkuha og Impormasyon Gikan sa Anunsiyo ug Mapa sa Komunidad )
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anumang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayon pa man, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anumang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anumang bahagi ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa
anumang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon
Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsasalin sa Kwarter 2 MTB-MLE

(Sinugbuanong Binisaya)
Tagasalin: Mary Ann S. Cataluña
Editor: Ann Lovell S. Geroso, Sampaguita S. Maguate,
Mary Joy L. Calimag
Tagasuri: Alicia M. Geroso,
Tagalapat: Eldiardo E. Dela Peña
Tagaguhit : Jerome Jordan Z. Zamora
Tagapamahala: Ma. Gemma M. Ledesma
Josilyn S. Solana
Elena P. Gonzaga
Donald T. Genine
Celestino S. Dalumpines IV
Clarissa G. Zamora
Ermi V. Miranda
Ivy Joy A. Torres
Alicia M. Geroso
Jason R. Alpay

Inililimbag sa Republika ng Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon VI

Office Address: Duran St., Iloilo City
Telefax: +63-033-336-2816; +63-033-509-7653
E-mail Address: region6@deped.gov.ph
Pasiuna

Alang sa tigdumala:
Malipayong pagdawat sa ulohang MTB-MLE 2 sa Alternative Delivery
Mode (ADM) Modyul alang sa leksyong Pagkuha og Impormasyon
Gikan sa Anunsiyo ug Mapa sa Komunidad

Kini nga modyul, gitabangan og disenyo, gipalambo ug gituki-tuki sa mga

edukador gikan sa publiko ug pribadong institusyon aron giyahan ka, ang
magtutudlong tigdumala, aron matabangan ang mga tinun-an nga
makab-ot ang sukdanang gitakda sa Kurikulum sa K to12 samtang ilang
gidaog ug gilupig ang pangkaugalingon, pangkatilingbanon ug pang-
ekonomikong hagit sa pagtungha.

Kini nga tabang sa pagtuon naglaom sa mga tinun-an sa magiyahon ug

gawasnong pagtuon sa mga buluhaton sumala sa ilang katakos,
kapaspason ug panahon. Tumong usab niini ang makatabang sa mga
tinun-an aron maangkon ang mga kahanas nga pang-21 ka siglo
samtang gitan-aw ang ilahang mga panginahanglan ug kahimtang.
Isip dugang nga materyal sa nag-unang teksto, makita ninyo kining
kahon isip timailhan niining modyul:

MGA TALAMDAN ALANG SA MAGTUTUDLO

Kini naglakip og mga pahimangno, mga estratehiyang magamit
sa paggiya sa mga tinun-an

Isip tagdumala, ginalaoman nga imong mahatagan og pasiunang

kaalam ang mga tinun-an kung unsaon paggamit niining modyul.
Kinahanglan usab nga masundan ug marekord ang ilahang kalamboan
samtang gipasagdan sila nga dumalahan ang ilahang kaugalingong
pagkat-on. Gawas pa ani, ginalaoman gikan nimo nga imo pang
agnihon ug giyahan ang tinun-an samtang iyang gibuhat ang mga
buluhatong anaa sa modyul.
Para sa tinun-an:
Malipayon nga pagdawat sa ulohang MTB-MLE 2 sa Alternative Delivery Mode
(ADM) Modyul para sa leksyong Pagkuha og Impormasyon Gikan sa Anunsiyo
ug Mapa sa Komunidad.

Gihimo kini nga modyul isip tubag sa imong panginahanglan. Ang katuyoan niini
nga matabangan ka sa imong pagtuon samtang wala ka sa sulod tunghaan o
klasrum. Tumong usab niini nga mahatagan ka og mga mahinungdanong
kahigayonan sa pagkat-on.

Ang modyul adunay bahin o icon nga angay nimong masabtan.

Niining bahina, imong mahibaluan ang angay nimong

Hibalu-a makat-onan sa modyul.
Niining pagsulay, atong makita kon unsa na ang imong
nahibaloan kabahin sa leksiyon sa modyul. Kung
Tinguha-i imong nakuha ang tanang insaktong tubag (100%),
mahimo nimong laktawan kini nga bahin.
Kini mao ang mubong pagbansaybansay aron ikaw
matabangan sa pagsumpay sa leksiyon karon ug sa
Balikan
miagi nga leksiyon.

Niining bahina, ipaila-ila diha kanimo ang bag-ong

Diskubreha leksiyon sa daghang pamaagi sama sa usa ka estorya,
kanta, balak, suliran, buluhaton o sitwasyon.

Dinhing bahina, hatagan ka o hamubong paghisgot

Tun-i kabahin sa leksiyon. Ang katuyuan niini mao nga
matabangan ka aron masabtan og maayo ang bag-
ong konsepto ug mga pagbansaybansay.
Naglangkob kini sa mga buluhaton alang sa paggiya
ug gawasnong pagbansaybansay aron sa paglig-on sa
Hanasa imong nasabtan ug kahanas kabahin sa leksiyon.
Mahimo nimong korehian ang imong mga tubag sa
pagbansaybansay gamit ang Susi sa Tubag sa
kataposang bahin sa modyul.
Naglangkob kini sa mga pangutana o pagtubag sa
Tanda-i mga blangko sa hugpulong o parapo aron masuta o
mahibaluan kon unsa ang imong nakat-onan gumikan
sa leksiyon.
Naglangkob og mga buluhaton nga makatabang
Himua kanimo aron magamit ang bag-ong nakat-onan o
kahanas sa tinuod nga sitwasyon o realidad sa
kinabuhi.
 Kini mga buluhaton nga ang katuyoan mao ang
pagsukod sa ang-ang sa kahibalo sa nakat-onang
Taksa
kompetensi.

Dugang Niining bahina, adunay ihatag kanimo nga mga lain

Buluhaton pang buluhaton aron mapalambo ang imong kahibalo
o kahanas gumikan sa nakat- onang leksiyon.

Susi sa Tubag Dinhi makita ang mga insaktong tubag sa tanang

buluhaton sa modyul.

Sa katapusan niining modyul, imo usab nga makita ang:

Pakisayran Mao kini ang listahan sa tanang gikuhaan sa
sinulat o nag - andam niining modyul.

Ang mosunod mga mahinungdanong pahinumdom sa paggamit niining modyul:

1. Gamita ang modyul nga adunay pag-amping. Ayaw og sulati
o markahi ang bisan asa nga bahin sa modyul. Gamit og
laing papel sa pagtubag sa mga buluhaton.
2. Ayaw kalimot sa pagtubag Tinguha-i sa dili pa mobalhin sa
uban pang bahin niining modyul.
3. Basaha pag-ayo ang mga direksyon una tubagon ang mga
buluhaton.
4. Obserbahan ang pagkamatinud-anon sa paghimo sa mga
bulahaton ug sa pag tsek sa mga tubag.
5. Humana una ang imong gibuhat nga buluhaton sa dili pa
mobalhin sa laing buluhaton.
6. Ibalik kining modyul sa tigdumala o sa imong magtutudlo kon
nahuman na og tubag ang tanang mga buluhaton dinhi.

Kon naglisod ka sa pagtubag sa mga buluhaton nga anaa dinhi, ayaw kaulaw nga
mangutana sa imong magtutudlo o sa tigdumala. Pwede usab ikaw mangayo og
tabang sa imong papa o mama, o sa imong magulang nga igsoon o kinsa man
sa imong kuyog sa balay nga mas labaw og edad kanimo. Kanunay nimong
ibutang sa imong hunahuna nga wala ka nag-inusara.
Galaom kami, nga pinaagi niining modyul, makasulay ka sa mabulukong pagkat-
on ug makakuha ka og lawom nga pagsabot mahitungod sa mga kompetensi.
Mahimo nimo ni!
 Hibalo - i

Kini nga modyul gidisenyo ug gihimo aron mapalambo

ang imong kaalam. Kini makatabang kanimo sa subject
nga Mother Tongue. Gihatagan og importansiya ang
pagkuha og kasayuran o impormasyon gikan sa anunsiyo ug
mapa sa komunidad.

Pagkahuman niining leksiyon, ikaw gilauman nga:

1. Makakuha og impormasyon gikan sa anunsiyo ug mapa
sa komunidad.

Sulayi

Direksyon: Basaha ang anunsiyo ug hibaloa ang mga

impormasyon gikan niini. Pilia ug isulat ang
letra sa inyong papel.

Anunsiyo
Unsa: Kontes sa Pagbasa
Kinsa: Mga estudyante sa Ika – duhang ang - ang
Diin : Sa Laybrari
Kanus-a: Marso 6, 2020, 1:00 sa hapon

1. Unsa ang gihisgotan sa anunsiyo?

A. Kontes sa Pagbasa
B. Kontes sa Pagkanta
C. Kontes sa Pagsayaw
D. Kontes sa Balak

1
2. Kinsa ang moentra sa pakontes?
A. mga estudyante sa unang grado
B. mga estudyante sa ikaduhang grado
C. mga estudyante sa ikatulong grado
D. mga estudyante sa ika-upat nga grado

3. Diin saulugon ang kontes sa Pagbasa ?

A. plasa
B. kantin
C. laybrari
D. opisina sa prinsipal

Direksyon: Tun – i ang mapa. Pilia ug isulat ang letra sa

hustong tubag sa inyong papel.

4. Gusto ni Jersen nga moadto sa parke, diin nga direksyon

siya dapat moadto?
A. Habagatan
B. Amihan
C. Sidlakan
D. Kasadpan

2
5. Kung si Jersen moadto sa Amihan, unsa ang lugar
o istruktura ang iyang maadtuan?
A. parke
B. eskwelahan
C. simbahan
D. merkado

Pagkuha og Impormasyon
Aralin 1 Gikan sa Anunsiyo ug sa
Mapa sa Komunidad

Ang pagkuha og hustong impormasyon, usa ka kahanas

nga dapat maangkon sa usa ka batang pareho nimo. Ang
anunsiyo ug mapa sa komunidad usa kini nga makuhaan og
impormasyon o kasayuran.
Maayo gayod nga maging mausisaon aron nga ang bisan
unsang kasayuran o impormasyon nga makuha nato magamit
kini ug mahimong mapuslanon.

Balikan

Direksyon: Tubaga ang mga pangutana ug isulat ang

hustong tubag sa inyong papel.

1. Unsa ang kompleto nimong ngalan?

_______________________________________________
2. Diin nga siyudad ka gapuyo?
_______________________________________________

3
3. Pila na imong edad karon?
_______________________________________________

4. Unsa na imong grado karon?

_______________________________________________

5. Unsa ang pangalan sa imong eskwelahan?

_______________________________________________

Diskubreha

Ang anunsiyo ug mapa sa komunidad makuhaan og

importanteng impormasyon nga makatabang para
mapalambo ang kaalam sa usa ka butang o panghitabo.

Ang anunsiyo usa ka Ang mapa usa ka

nubo nga pahayag nga
naghatag og impormasyon
bahin sa usa
ka butang o panghitabo
Pwede kining maghatag
og mga direksyon ug
pasidaan.
patag nga panghulagway
sa usa ka lugar. Gipakita
niini ang nahimutangan
sa lain – laing mga lugar
sa atong komunidad.

4
 Ang mga importanteng impormasyon nagatubag sa
mga pangutana sama sa Unsa, Kinsa, Kanus–a ug Asa.

Susihon

I. Direksyon: Basaha ug susiha pag ayo ang anunsiyo.

Tun- i usab ang mapa nga makita sa ilalom.

Usa ka Imbitasyon

Giimbitahan ang tanan nga mga

estudyante sa ikaduhang ang – ang nga
motambong sa ika - pito nga Adlaw’ng Natawhan
ni Jerome Anderson sa Marso 14, 2020, alas 4 sa
hapon. Ang selebrasyon pagahimuon sa balay
sa pamliya Garcia sa Kalye Santan, Purok 2,
Barangay Masagana.
Kalakip niini ang mapa aron mahibaloan
ninyo ang insaktong lokasyon.

5
II. Direksyon: Ikonek ang tukma nga impormasyon sa kulom
A ngadto sa kulom B. Isulat ang letra sa hustong tubag sa
inyong papel.

A B

1. Mga manambong A. Adlaw’ng Natawhan

2. Petsa og oras B. Marso 14, ika 4 sa

hapon

3. Lugar nga adtuan C. mga estudyante sa

ika duhang ang–ang

4. Selebrasyon nga D. Kalye Santan, Purok 2,

tambongan Brgy. Masagana

6
III. Direksyon: Butangi ang blangko og hustong impormasyon
sumala sa mapa. Isulat ang hustong tubag sa inyong papel.

1. Ang panimalay sa Pamilya Garcia anaa sa Purok 2,

Barangay ___________________.

2. Kini insaktong makita sa Kalye __________.

3. Kung gusto ka mosuroy, ang _____________ anaa sa

habagatan sa ilang panimalay.

4. Anaa sa sidlakan ang _______________ kung gusto kang

mopalit og pagkaon.

5. Sa imong pagpauli, maghalad ka og usa ka pag – ampo,

anaa sa amihan sa ilang panimalay ang ___________.

Hanasa

Giniyahang Buluhaton
Buluhaton 1

Direksyon: Basaha ug sabta ang anunsiyo. Isulat sa blangko

ang hustong impormasyon nga gipangayo. Isulat sa papel ang
imong tubag.

7
 Anunsiyo

Gusto ba nimo ipakita

ang imong talento ug kalam?

Kung ikaw usa ka estudyante nga nag edad og

9-12 ka tuig, mahimo ka makaapil sa Kompetisyon
sa Talento nga pagahimuon sa gym sa eskwelahan
sa Pebrero 12, 2020 sa alas 10 sa buntag. Ang
makadaog hatagan og medalya ug sertipiko.
Dali na! Apil na!
Alang sa dugang kasayoran, palihog kontaka o
pakigkita kang Mrs. Carmelita Ramos ang tagadumala sa
maong pakontes.

Anunsiyo

Unsa: (gihisgutan)___________________________________
Kinsa: (partisipante)_________________________________
Diin: (lugar) ___________________________________
Kanus-a: (petsa ug oras) __________________________

8
Giniyahang Pagtuki 1
Direksyon: Basaha ug tubaga ang mga pangutana. Isulat
ang hustong tubag sa papel.

1. Unsa ang pakontes nga gihimo sa eskwelahan ?

2. Kinsa ang makaapil sa pakontes ?

3. Asa saulugon ang pakontes ?

4. Kanus–a ang gitakdang petsa sa pakontes ?

5. Kinsa ang mahimong pangutan–an alang sa dugang

kasayoran ?

9
Giniyahang Buluhaton 2

Direksyon: Tun-i pag-ayo ang mapa.

Direksyon: Pilia ang letra sa hustong tubag ug isulat kini

sa inyong papel.

1. Unsa ang anaa sa amihan sa eskwelahan?

A. ospital
B. simbahan
C. parke
D. eskwelahan

10
2. Unsa ang anaa sa kasadpan sa simbahan?
A. parke
B. duwaanan
C. ospital
D. simbahan

3. Unsa ang anaa sa habagatan sa ospital?

A. duwaanan
B. talamnan
C. eskwelahan
D. merkado

4. Unsa ang anaa sa sidlakan sa eskwelahan?

A. parke
B. duwaanan
C. merkado
D. munisipyo

5. Unsa ang anaa sa habagatan sa eskwelahan?

A. parke
B. simbahan
C. munisipyo
D. industriyal bilding

Giniyahang Pagtuki 2
Direksyon: Gamit ang mapa nga naa sa ibabaw, hibaloa kon sa
amihan, habagatan, kasadpan o sa sidlakan makita ang
mga lugar.
1. Ang idustriyal nga bilding anaa sa ___________________ sa
munisipyo.

2. Ang eskwelahan anaa sa ___________________ sa duwaanan.

3. Ang ospital anaa sa ________________________ sa eskwelahan.

4. Ang munisipyo anaa sa _______________________ sa simbahan.

11
5. Ang merkado anaa sa _____________________ sa duwaanan.

Gawasnong Buluhaton
Buluhaton 1

Direksyon: Basaha ang anunsiyo sa ubos. Isulat ang letra sa

hustong tubag sa inyong papel.

Pahibalo

Ang matag pamilya usa ka

mahinungdanon nga bahin sa
eskwelahan ug sa komunidad
busa ang tanan gidapit sa
pagtambong ron malingaw.

Unsa: Adlaw sa Pamilya

Kinsa: Mga ginikanan ug mga estudyante
Asa: Masagana Elementary School Gym
Kanus–a: Marso 13, 2020, alas 8 sa buntag

Mga Buluhaton:
Pasundayag sa talento, kompetisyon ug duwa
nga apilan sa tanang miyembro sa pamilya bilang
usa ka grupo.
. Alang sa dugang kasayoran, mahimong
kontakon ang mga magtutudlo sa matag grado.

1. Unsa ang programa nga gilunsad sa eskwelahan?

A. Adlaw sa Pamilya
B. Adlaw sa Paghigugma
C. Adlaw sa mga Magtutudlo

12
 D. Adlaw sa Kagawasan
2. Kanus-a ilunsad ang programa ?
A. Mayo 13, 2020
B. Mayo 23, 2020
C. Marso 13, 2020
D. Marso 23, 2020

3. Kinsa ang motambong sa programa ?

A. mga batang lalaki
B. mga batang babaye
C. mga pulis ug sundalo
D. mga ginikan ug mga estudyante

4. Asa saulogon ang programa?

A. kantina
B. gym
C. klasrum
D. laybrari

5. Kinsa ang pakigkitaan alang sa dugang kasayoran?

A. ang silingan
B. klasmeyt
C. nanay ug tatay
D. mga magtutudlo

Gawasnong Pagtuki 1

Direksyon: Tubaga ang mga pangutana. Isulat ang hustong

tubag sa inyong papel.

1. Unsa ang tumong sa impormasyon nga gibahibalo sa

Masagana Elem. School?
2. Unsang orasa ang gitakda alang sa pagsugod sa
programa?
3. Unsa ang mga kalihokan sa pagsaulog sa Adlaw sa
Pamilya?
4. Ngano nga gihimo kini nga programa sa eskwelahan ?
5. Nganong mahinungdanon man nga masabtan ang
anunsiyo?

13
Gawasnong Buluhaton 2:

Direksyon: Sunda ang lokasyon nga gihatag aron

mahibaloan
ang lugar o istruktura nga gipangita. Isulat ang hustong
tubag sa inyong papel.

Eksampol: Lokasyong A1: Duwaanan

1. Lokasyon C5: __________________________

2. Lokasyon E1: ___________________________

3. Lokasyon A3: __________________________

14
4. Lokasyon E5: ___________________________

5. Lokasyon C1: ___________________________

Gawasnong Pagtuki 2

Direksyon: Pangitaa sa mapa kung asang direksyon

matagpuan ang mosunod nga mga lugar o istruktura.
Isulat ang tubag sa inyong papel.
1. Parke _______________________
2. Duwaanan _______________________
3. Estasyon sa Pulis _______________________
4. Bangko _______________________
5. Merkado _______________________

15
 Tanda-i

Ang anunsiyo ug mapa sa komunidad makatabang aron

makuhaan og impormasyon para mapalambo o
mapalapad ang imong kahibalo sa usa ka butang o
panghitabo.
Sa anunsiyo gipahayag ang mga impormasyon pareho
sa kalihokan, petsa, oras lugar ug ang tawo’ng apil niini.
Sa mapa makuha ang lokasyon ug direksiyon sa usa ka
lugar o istruktura. Ang pangunang direksiyon mao kini ang
Amihan, Sidlakan, Habagatan, ug Kasadpan.

16
 Himua
Direksyon: Pangitaa ang unom ka impormasyon o kasayuran
nga makuha sa anunsiyo o mapa. Isulat ang hustong tubag sa
inyong papel.

Impormasyon sa Anunsiyo o Mapa

G D I R E K S Y O N Y
M D K O F N M M B N J
C I H S T K W M A G K
D V S S Z K M O M H V
P A R T S I P A N T E
P A N G H I T A B O Q
E S N Y N P Q S N R X
T P L L U G A R S A Z
S C V O I G E E X S W
A R L O K A S Y O N X

Eksampol: oras

17
 Taksa
I. Direksyon: Basaha ug intindiha pag–ayo ang anunsiyo.
Isulat ang letra sa hustong tubag sa inyong papel.

Anunsyo

Talento mo, Ipakita mo!

Kung aduna kay talento o abilidad sa pagkanta,

pagbalak ug pagsayaw, ikaw na ang among ginapangita.
Giimbitahan ang mga bata nga may edad 5-8
anyos nga moapil sa pakontes sa “Talento, Diskobrehon”.
Kini pagahiwaton sa plasa sa Barangay Masagana sa
Marso 14, 2020 alas 9 sa buntag. Ang adlaw sa rehistrasyon
gikan sa Marso 9–13 sa opisina sa atong Halandong Barangay
Kapitan, pangitaa lang si Mrs. Liza Lozano.
Ang mananaog niining pakontes makadawat gayod og
medalya ug sertipiko.

18
1. Kinsa ang pwedeng moapil sa pakontes?
A. mga batang 2–5 ang edad
B. mga batang 5–8 ang edad
C. mga batang lalaki 5–9 ang edad
D. batang babaye 6–10 ang edad

2. Asa saulugon ang pakontes?

A. sa eskwelahan
B. sa simbahan
C. sa plasa sa Barangay Masagana
D. sa opisina sa Halandong Barangay Kapitan

3. Kanus-a ang adlaw sa rehistrasiyon?

A. Marso 4, 2020
B. Marso 8, 2020
C. Marso 9-13, 2020
D. Marso 24-29, 2020

4. Kinsa ang pangitaon sa magparehistro?

A. Miss Rita Gaspar
B. Mrs. Liza Lozano
C. Mr. Vicente Reyes
D. Mrs. Zenaida Ignacio
5. Unsa ang gipahayag nga pakontes sa anunsyo?
A. Talento, Diskubrehon
B. Liga sa Basketbol
C. Kontes sa Pagkanta
D. Kontes sa Pagdibuho

19
 Dugang Buluhaton

Direksyon: Tun-i ang mapa ug tubaga ang mga pangutana.

Isulat ang letra sa hustong tubag sa imong papel.
1. Unsa ang anaa sa habagatan?
A. bekeri
B. simbahan
C. parke
D. eskwelahan

2. Unsa ang anaa sa amihan?

A. parke
B. duwaanan
C. ospital
D. munisipyo

20
 3. Unsa ang anaa sa sidlakan?
A. kan-anan
B. talamnan
C. parke
D. merkado

4. Unsa ang anaa sa kasadpan?

A. parke
B. kan-anan
C. bekeri
D. munisipyo

5. Diin nga direksyon makita ang bekeri?

A. amihan
B. kasadpan
C. sidlakan
D. habagatan

21
Yawi sa Hustong Tubag
Sulayi Balikan Susihon II
1. C
1. A Mahimong lain - lain ang 2. B
tubag 3. D
2. C
sa mga bata 4. A
3. C III.
4. A 1. Masagana
2. Santan
5. B
3. Parke
4. Merkado
5. Simbahan
Giniyahang Buluhaton 1
PAHIBALO
Unsa: (hilisgutan Kompitesyon sa mga talento

Kinsa: (moapil ) Mga estudyanteng 9 -12 anyos

Diin: (lugar ) Hall sa Eskwelahan

Kanus -a : (petsa og oras) Pebrero 12, 2020 , 4 sa

hapon
Giniyahang Giniyahang Giniyahang
Pagtuki 1 Buluhaton 2 Pagtuki 2
1. Kompe tisyon sa Talento 1. B 1. Habagatan
2. mga estudyanteng 9 –12 2. C 2. Kasadpan
anyos 3. C 3. Amihan
3. hall sa eskwelahan 4. B 4. Silangan
4. Pebrero 12, 2020, 4 sa 5. A 5. Habagatan
hapon
5. Mrs. Carmelita Ramos
Gawasnong Gawasnong
Buluhaton 2 Pagtuki 2
1. Ang pamilya usa ka mahinungdanong bahin sa
1. A eskwelahan og komunidad
2. C 2. alas 8 sa buntag
3. D 3. pasundayag sa talento sa matag pamilya
4. B 4. tungod ang pamilya ang mahinungdahong bahin
5. D sa komunidad
5. aron magiyahan kita sa atong buhaton,
masayran
ang mga buluhaton sa usa ka pahibalo

22
Gawasnong Buluhaton 2
1. bekeri
2. bangko
3. kan - anan
4. Estasyunan sa Pulis
5. munisipyo

G D I R E K S Y O N Y
M D K O F N M M B N J
C I H S T K W M A G K
D V S S Z K M O M H V
P A R T S I P A N T E
P A N G H I T A B O Q
E S N Y N P Q S N R X
T P L L U G A R S A Z
S C V O I G E E X S W
A R L O K A S Y O N X
oras petsa direksyon partisipante

panghitabo lugar lokasyon

Dugang Buluhaton
1. C
2. D
3. A
4. C
5. B

23
Sanggunian
Cruz, G.M., Capunitan, C.A., Dela Rosa, E.C., Arrobang,
L.F., & Janda, L.V. Kagamitan ng Mag-aaral sa Araling
Panlipunan 2. Inilimbag sa Republika ng Pilipinas ng
Kagawaran ng Edukasyon, 2013

K-12 Most Essential Learning Competencies (MELC) - Teach

Pinas. Teach Pinas. (2020). Retrieved 27 July 2020, from
https://www.teachpinas.com/k-12-mostessential-learning-
competencies-melc/.

Salvatus, G.U., Soner, B.A., Santos, N.C, & Tiňana, R.P.

Patnubay ng Guro sa Mother Tongue-Based
Multilingual Education 2. Inilimbag sa Republika ng
Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon, 2013

Yang, R. Learning Library |Education.com. (2020). Retrieved 27

July 2020, from
https://www.education.com/resources/wordsearch/?q=word%20s
earch%20puzzle%20generator

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon VI

Office Address: Duran St., Iloilo City
Telefax: +63-033-336-2816; +63-033-509-7653
E-mail Address: region6@deped.gov.ph