Tartalom

Marton Lívia: My English Book 4 (AP-042403) Heti óraszám: 3.............................................2

Marton Lívia: My English Book 4 (AP-042403) Heti óraszám: 2.............................................8
 Éves tanmenetjavaslat
Marton Lívia: My English Book 4 c. tankönyvéhez
(AP-042403)
Heti óraszám: 3

Egy leckére átlagosan 2 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. A leckék 2 óra
alatt kényelmesen elvégezhetők, de vannak, amelyek több gyakorlást igényelhetnek s így
több időt fordíthatunk rájuk.

PART 1 – HI!
óraszám lecke címe célok, nyelvtan szókincs
beszédszándékok
1. Bevezetés, ismerkedés, az angol nyelv (miért tanulunk angolul);
a tankönyv és a munkafüzet
2-3. 1 Hi! üdvözlés, I am… / I’m… köszönések,
bemutatkozás, néhány angol
elköszönés, név,
osztálytermi osztálytermi
utasítások tevékenységeket
kifejező igék
4-5. 2 How are you? érdeklődés You are.. / köszönések,
hogylét iránt, you’re… melléknevek,
hogylét kifejezése, osztálytermi
osztálytermi tevékenységeket
utasítások kifejező igék
6-7. 3 Who’s this? érdeklődés, Who’s this / tárgyak az
bemutatás, néhány that? osztályban
osztálytermi tárgy
megnevezése
8-9. 4 What’s this? néhány What’s this / tárgyak az
osztálytermi tárgy that? osztályban,
megnevezése It is… / it’s… osztálytermi
tevékenységeket
kifejező igék
10-11. 5 One, two… számolás 1 – 10 Are you…? számok 1 - 10
12. Ismétlés, gyakorlás, játék
13-14. 6 How many? tárgyak kérése és How many …s? tárgyak az
odaadása, a pencil… two osztályban,
bocsánatkérés és pencils… osztálytermi
bocsánatkérés tevékenységeket
elfogadása, kifejező igék
visszakérdezés,
köszönet
kifejezése
15-16. 7 What’s your név és my…, your… ruhadarabok,
name? telefonszám tárgyak az
kérdezése és osztályban,
 megadása, hétköznapi
ruhadarabok cselekvéseket
megnevezése kifejező igék
17-18. 8 Colours színek kérdezése What colour színek
és megnevezése is…?
19-20. 9 Drawings állatok és tárgyak a door ≠ the állatok,
megnevezése door hétköznapi
tárgyak
21-22- 10 Robbie and
23. Barnie ismétlés, gyakorlás, első teszt (test 1)
Britain and the számonkérés és értékelés
British
I know! 1
A boardgame
24-25. Számonkérés és értékelés

PART 2 – MY FAMILY
óraszám lecke címe célok, nyelvtan szókincs
beszédszándékok
26-27. 1 The English néhány nemzet és Are you…? néhány nemzet
ABC nyelv Yes, I am. / No, és nyelv
megnevezése, az I’m not.
angol ábécé betűi
A-G
28-29. 2 Spell it, betűzés kérése és nemzetközi
please betűzés, betűszavak,
az angol ábécé rövidítések
betűi H - Z
30-31. 3 ABC games betűzéssel a leggyakoribb
kapcsolatos angol
játékok, angol keresztnevek
keresztnév
választása
32-33. 4 How old are életkor kérdezése How old…? számok 11 - 20
you? és közlése,
nemtudás
kifejezése,
számolás 11 - 20
34-35. 5 Twenty little tárgyak, How many …s számok 21 – 29,
kids személyek are there? tárgyak,
megnevezése, személyek
utasítások,
számolás 21 - 29
36. Ismétlés, gyakorlás, játék
37-38. 6 More számolás 30 – számok 30 - 100
numbers 100,
számok
megértése,
számok
összeadása
39-40. 7 My family családtagok He is… / he’s… családtagok
megnevezése, She is… /
bemutatása (hogy she’s…
hívják, hány éves)
41-42. 8 Brothers and család bemutatása, Have you got…? személyes
sisters birtoklás I have got… / névmások
kifejezése I’ve got…
We are… / we’re
They are…/
they’re
43-44. 9 Pets házi kedvencek a mouse… two házi kedvencek
megnevezése mice
a fish… two fish
45-46- 10 Robbie and
47. Barnie ismétlés, gyakorlás, második teszt (test 2)
Britain and the számonkérés és értékelés
British
I know! 2
A boardgame
48-49 Számonkérés és értékelés

PART 3 – WHERE?
óraszám lecke címe célok, nyelvtan szókincs
beszédszándékok
50-51. Festivals: a karácsony karácsonnyal
(v. amikor Christmas ünneplése kapcsolatos
aktuális) Magyarországon szavak
és más
országokban
52-53. 1 Where is it? térbeli viszonyok Where is…? / térbeli
kérdezése és Where’s…? viszonyokra
kifejezése, here / there utaló
néhány testrész Prepositions of elöljárószavak,
megnevezése place: in / on / néhány testrész
under
Is it…? Yes, it is.
/ No, it isn’t.
54-55. 2 Emma’s pets térbeli viszonyok Whose…? melléknevek,
kérdezése és Linda’s car / ruhadarabok,
kifejezése, Tom’s hat hétköznapi
külső tárgyak
tulajdonságok
megnevezése
56-57. 3 What’s her háziállatok (egy his… / her… háziállatok (egy
name? farmon élő farmon élő
állatok) állatok)
megnevezése,
birtoklás
kifejezése
58-59. 4 He’s got six birtoklás He has got… / állatok,
cows kifejezése, he’s got… ruhadarabok,
személyek She has got… / hétköznapi
jellemzése she’s got… tárgyak
60-61. 5 Zoo állatkerti állatok állatkerti állatok
megnevezése,
kitalálása, betűzés
gyakorlása
62. ismétlés, gyakorlás, játék
63-64. 6 I’ve got személyek külső am / are / is + testrészek,
glasses jellemzése, not melléknevek
testrészek have got / has
megnevezése got + not
65-66. 7 Body személyek külső What colour testrészek
jellemzése, is…? What
testrészek colour are…?
megnevezése,
leírása
67-68. 8 My house a ház There is a… a ház helyiségei
helyiségeinek There are …s
megnevezése,
térbeli viszonyok
kérdezése és
megadása
69-70. 9 Under the szobában, Is there a…? tárgyak a
bed konyhában levő Yes, there is. / szobában és a
tárgyak No, there isn’t. konyhában
megnevezése,
szoba leírása
71-72- 10 Robbie and
73. Barnie ismétlés, gyakorlás, harmadik teszt (test 3)
Britain and the Számonkérés és értékelés
British
I know! 3
A boardgame
74-75. Számonkérés és értékelés

PART 4 – MY DAY
óraszám lecke címe célok, nyelvtan szókincs
beszédszándékok
76-77. 1 I like it tetszés és Do you like…? sportok,
nemtetszés Yes, I do. / No, I szabadidős
kifejezése, don’t. tevékenységek
érdeklődés,
kedvelt és nem
kedvelt
tevékenységek
megnevezése
78-79. 2 Breakfast különböző reggeli reggeli ételek és
 ételek és italok italok,
megnevezése, étkezéssel
kedvelt és nem kapcsolatos igék
kedvelt ételek igék
80-81. 3 Lunch különböző ételek főételek,
és italok gyümölcsök,
megnevezése, édességek,
kedvelt és nem italok
kedvelt ételek,
iskolai ebéd,
kínálás és
köszönet
kifejezése
82-83. 4 I like reading kedvelt és nem I like …ing szabadidős
kedvelt tevékenységeket
szabadidős kifejező igék
tevékenységek
megnevezése,
érdeklődés
84-85. 5 Let’s fly javaslat Let’s… melléknevek,
valamilyen hétköznapi
tevékenységre, tevékenységek
kérés és utasítás et kifejező igék
86-87. Festivals: a húsvét húsvéttal
(v. amikor Easter ünneplése kapcsolatos
aktuális) Magyarországon szavak
és más
országokban
88. Ismétlés, gyakorlás, játék
89-90. 6 What time is idő (óra) hétköznapi
it? kérdezése és tevékenységeket
megnevezése, kifejező igék
szabadidős
program
összeállítása
91-92. 7 Morning and egy átlagos nap Present Simple: napirenddel
afternoon leírása, I go… kapcsolatos igék
kérés, kérés We have…
teljesítése és
visszautasítása
93-94. 8 Days egy angol gyerek prepositions of a hét napjai
átlagos napja, a time: at / in / on
hét napjainak
megnevezése,
különórák
95-96. 9 What are you éppen végzett Present hétköznapi
doing? tevékenység Continuous: cselekvéseket
kérdezése és am / are / is … kifejező igék
megnevezése ing
97-98. 10 Goodbye! betűzés gyakor-
 lása, búcsúzkodás
99-100- 11 Robbie and
101. Barnie Britain ismétlés, gyakorlás, negyedik teszt (test 4)
and the British Számonkérés és értékelés
I know! 4
A boardgame
102-103. Számonkérés és értékelés
104-111. Szabadon tervezhető órák
 Éves tanmenetjavaslat
Marton Lívia: My English Book 4 c. tankönyvéhez
(AP-042403)
Heti óraszám: 2

Egy leckére átlagosan 2 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. A leckék 2 óra
alatt kényelmesen elvégezhetők, de vannak, amelyek több gyakorlást igényelhetnek, s így
több időt fordíthatunk rájuk.

PART 1 – HI!
óra lecke címe célok, nyelvtan szókincs
beszédszándékok
1. óra Bevezetés, ismerkedés, az angol nyelv (miért tanulunk angolul);
a tankönyv és a munkafüzet
2-3. óra 1 Hi! üdvözlés, I am… / I’m… köszönések,
bemutatkozás, néhány angol
elköszönés, név,
osztálytermi osztálytermi
utasítások tevékenységeket
kifejező igék
4-5. óra 2 How are you? érdeklődés hogylét You are.. / köszönések,
iránt, hogylét you’re… melléknevek,
kifejezése, osztálytermi
osztálytermi tevékenységeket
utasítások kifejező igék
6-7. óra 3 Who’s this? érdeklődés, Who’s this / tárgyak az
bemutatás, néhány that? osztályban
osztálytermi tárgy
megnevezése
8-9. óra 4 What’s this? néhány osztálytermi What’s this / tárgyak az
tárgy megnevezése that? osztályban,
It is… / it’s… osztálytermi
tevékenységeket
kifejező igék
10-11. 5 One, two… számolás 1 – 10 Are you…? számok 1 - 10
óra
12-13. 6 How many? tárgyak kérése és How many …s? tárgyak az
óra odaadása, a pencil… two osztályban,
bocsánatkérés és pencils… osztálytermi
bocsánatkérés tevékenységeket
elfogadása, kifejező igék
visszakérdezés,
köszönet kifejezése
14-15. 7 What’s your név és telefonszám my…, your… ruhadarabok,
óra name? kérdezése és tárgyak az
megadása, osztályban,
ruhadarabok hétköznapi
megnevezése cselekvéseket
 kifejező igék
16-17. 8 Colours színek kérdezése és What colour színek
óra megnevezése is…?
18-19. 9 Drawings állatok és tárgyak a door ≠ the állatok,
óra megnevezése door hétköznapi
tárgyak
20-21. 10 Robbie and
óra Barnie Britain ismétlés, gyakorlás, első teszt (test 1)
and the British számonkérés és értékelés
I know! 1
A boardgame

PART 2 – MY FAMILY
óraszám lecke címe célok, nyelvtan szókincs
beszédszándékok
22-23. 1 The English néhány nemzet és Are you…? néhány nemzet
óra ABC nyelv megnevezése, Yes, I am. / No, és nyelv
az angol ábécé betűi I’m not.
A–G
24-25. 2 Spell it, please betűzés kérése és nemzetközi
óra betűzés, az angol betűszavak,
ábécé betűi H – Z rövidítések
26-27. 3 ABC games betűzéssel a leggyakoribb
óra kapcsolatos játékok, angol
angol keresztnév keresztnevek
választása
28-29. 4 How old are életkor kérdezése és How old…? számok 11 - 20
óra you? közlése, nemtudás
kifejezése, számolás
11 – 20
30-31. 5 Twenty little tárgyak, személyek How many …s számok 21 – 29,
óra kids megnevezése, are there? tárgyak,
utasítások, számolás személyek
21 – 29
32-33. 6 More numbers számolás 30 – 100, számok 30 - 100
óra számok megértése,
számok összeadása
34-35. 7 My family családtagok He is… / he’s… családtagok
óra megnevezése, She is… /
bemutatása (hogy she’s…
hívják, hány éves)
36-37. 8 Brothers and család bemutatása, Have you got…? személyes
óra sisters birtoklás kifejezése I have got… / névmások
I’ve got…
We are… / we’re
They are…/
they’re
37-38. 9 Pets házi kedvencek a mouse… two házi kedvencek
óra megnevezése mice
 a fish… two fish
39-40. 10 Britain and the
óra British ismétlés, gyakorlás, második teszt (test 2)
Robbie and Barnie számonkérés és értékelés
A boardgame
I know! 2

PART 3 – WHERE?
óra lecke címe célok, nyelvtan szókincs
beszédszándékok
41-42. 1 Where is it? térbeli viszonyok Where is…? / térbeli
óra kérdezése és Where’s…? viszonyokra
kifejezése, here / there utaló
néhány testrész Prepositions of elöljárószavak,
megnevezése place: in / on / néhány testrész
under
Is it…? Yes, it is.
/ No, it isn’t.
42-43. 2 Emma’s pets térbeli viszonyok Whose…? melléknevek,
óra kérdezése és Linda’s car / ruhadarabok,
kifejezése, Tom’s hat hétköznapi
külső tulajdonságok tárgyak
megnevezése
44-46. 3 What’s her háziállatok (egy his… / her… háziállatok (egy
óra name? farmon élő állatok) farmon élő
megnevezése, állatok)
birtoklás kifejezése
47-48. 4 He’s got six birtoklás kifejezése, He has got… / állatok,
óra cows személyek he’s got… ruhadarabok,
jellemzése She has got… / hétköznapi tár
she’s got… gyak
49-50. 5 Zoo állatkerti állatok állatkerti állatok
óra megnevezése,
kitalálása, betűzés
gyakorlása
51-52. 6 I’ve got glasses személyek külső am / are / is + testrészek,
óra jellemzése, not melléknevek
testrészek have got / has
megnevezése got + not
53-54. 7 Body személyek külső What colour testrészek
óra jellemzése, is…? What
testrészek meg- colour are…?
nevezése, leírása
55-56. 8 My house a ház helyiségeinek There is a… a ház helyiségei
óra megnevezése, térbe- There are …s
li viszonyok kérde-
zése és megadása
57-58. 9 Under the bed szobában, konyhá- Is there a…? tárgyak a
óra ban levő tárgyak Yes, there is. / szobában és a
megnevezése, szoba No, there isn’t. konyhában
 leírása
59-60. 10 Britain and the
óra British ismétlés, gyakorlás, harmadik teszt (test 3)
Robbie and Számonkérés és értékelés
Barnie
I know! 3
A boardgame

PART 4 – MY DAY
óra lecke címe célok nyelvtan szókincs
61-62. 1 I like it tetszés és Do you like…? sportok,
óra nemtetszés Yes, I do. / No, I szabadidős
kifejezése, don’t. tevékenységek
érdeklődés, kedvelt
és nem kedvelt
tevékenységek
megnevezése
63-64. 2 Breakfast különböző reggeli reggeli ételek és
óra ételek és italok italok,
megnevezése, étkezéssel
kedvelt és nem kapcsolatos igék
kedvelt ételek igék
65-66. 3 Lunch különböző ételek és főételek,
óra italok megnevezése, gyümölcsök,
kedvelt és nem édességek,
kedvelt ételek, italok
iskolai ebéd, kínálás
és köszönet
kifejezése
66-67. 4 I like reading kedvelt és nem I like …ing szabadidős
óra kedvelt szabadidős tevékenységeket
tevékenységek kifejező igék
megnevezése,
érdeklődés
67-68. 5 Let’s fly javaslat valamilyen Let’s… melléknevek,
óra tevékenységre, hétköznapi
kérés és utasítás tevékenységek
et kifejező igék
68-69. 6 What time is idő (óra) kérdezése hétköznapi
óra it? és megnevezése, tevékenységeket
szabadidős program kifejező igék
összeállítása
69-70. 7 Morning and egy átlagos nap Present Simple: napirenddel
óra afternoon leírása, kérés, kérés I go… kapcsolatos igék
teljesítése és We have…
visszautasítása
70-71. 8 Days egy angol gyerek prepositions of a hét napjai
óra átlagos napja, a hét time: at / in / on
napjainak
megnevezése,
 különórák
71-72. 9 What are you éppen most végzett Present hétköznapi
óra doing? tevékenység Continuous: cselekvéseket
kérdezése és am / are / is … kifejező igék
megnevezése ing
72-73. 10 Goodbye! betűzés gyakorlása,
óra búcsúzkodás
73-75. 11 Britain and the
óra British Robbie and ismétlés, gyakorlás, negyedik teszt (test 4)
Barnie Számonkérés és értékelés
I know! 4
A boardgame