Republic of the Philippines

Department of Education
REGION XI

TARRAGONA NATIONAL HIGH SCHOOL

CENTRAL, TARRAGONA DAVAO ORIENTAL

DAY LEARNING LEARNING LEARNING TASKS MODE OF

AND AREAS COMPETENCIES DELIVERY
TIME
Unang Komunikasyon 1. Naiuugnay ang mga  Subukin: Piliin ang titik ng tamang sagot na tumutukoy sa Print Modular
linggo at Pananaliksik konseptong pangwika kahulugan at kabuluhan ng mga konseptong pangwika. Distance
Kwarter- sa wika at sa mga napakinggang Learning
I kulturang sitwasyong  Pagbabalik-aral: Wika ko. Hulaan Mo!
pilipino pangkomunikasyon, Ibigay ang katumbas na kahulugan ng mga salita.
F11PD – Ib – 86
2. Nagagamit ang  Suriin: Tukuyin ang kahulugan at kahalagahan ng konseptong
kaalaman sa pangwika ayon sa wikang panturo at wikang opisyal.
modernong teknolohiya
sa pag-unawa sa mga  Pagyamanin
konseptongn pangwika,
F11EP – Ic – 30
3. Nabibigyang kahulugan  Isaisip:Pagtapat-tapatin. Hanapin sa HANAY B ang sagot na
ang mga tumutukoy sa kahulugan at kahulugan ng konseptong pangwika.
komunikatibong gamit Isulat ang sagot sa unahan ng bawat bilang.
ng wika sa lipunan,
F11PT – Ic – 86  Isagawa: Tugunan ang hinihinging kasagutan sa bawat bilang.
4. Natutukoy ang mga
pinagdaanang
pangyayari/kaganapan  Tayahin: Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ito sa inyong
tungo sa pagkabuo at sagutang papel.
pag-unlad ng Wikang
Pambansa, at
F11PS – Ig – 88
 5. Natitiyak ang mga  Karagdagang Gawain: Sa iyong sagutang papel, isulat ang
sanhi at bunga ng mga kahulugan ng Wika at Wikang Panturo
pangyayaring may a. Wika --
kaugnayan sa pag- b. Wikang panturo --
unlad ng Wikang
Pambansa.
F11WG – Ih – 86

Inihanda ni:

CHRISTINE MAE C. DOCDOC

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION XI

TARRAGONA NATIONAL HIGH SCHOOL

CENTRAL, TARRAGONA DAVAO ORIENTAL

DAY LEARNING LEARNING LEARNING TASKS MODE OF

AND AREAS COMPETENCIES DELIVERY
TIME
Ikalawang Komunikasyon Naiuugnay ang mga  Subukin: sagutin muna ang mga sumusunod upang malaman kung Print Modular
linggo at Pananaliksik konseptong pangwika sa mga hanggang saan na ang iyong nalalaman sa paksang ito. Piliin ang titik ng Distance
Kwarter- sa wika at napakinggang sitwasyong tamang sagot. Learning
I kulturang pangkomunikasyon sa radyo ,  Pagbabalik-aral sa nagdaang aralin: Tukuyin kung Fact o Bluff ang
pilipino talumpati at mga bawat pahayag.
panayam .F11PN – Ia – 86  Tuklasin:Tingnan at suriin ang larawang nakapaloob. Tiyak akong may
Layunin : pagtataka ka sa iyong isipan ang mga tanong na nakasaad. Halika, suriin
1. Nagagamit ang natin ito.
kaalaman sa  Suriin: Tukuyin kung anong uri ng wika nakahanay ang
modernong teknolohiya sumusunod. Ipaliwanag.
sa pag-unawa sa mga  Pagyamanin: Bilang pagbubuod o paglalahat, dugtungan mo ang
konseptongpangwika mga pangungusap. Piliin ang tamang sagot sa kahon at ilagay sa
F11EP – Ic – 30 patlang
2. Nabibigyang kahulugan
ang mga
komunikatibong gamit  Isaisip:Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
ng wika sa lipunan.
F11PT – Ic – 86  Isagawa: Tugunan ang hinihinging kasagutan sa bawat bilang.
3. Natutukoy ang mga
pinagdaanang
pangyayari/kaganapan  Tayahin: Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ito sa inyong
tungo sa pagkabuo at sagutang papel.
pag-unlad ng Wikang
Pambansa, at
 F11PS – Ig – 88
4. Natitiyak ang mga sanhi at
bunga ng mga pangyayaring
may kaugnayan sa pag-unlad
ng Wikang Pambansa.
F11WG – Ih – 86
Inihanda ni:
CHRISTINE MAE C. DOCDOC
 Karagdagang Gawain:Sa iyong sagutang papel, ibigay ang
kahulugan ng mga sumusunod
a. Wikang Balbal---
b. Wikang Kolokyal---
c. Wikang Lalawiganin ---
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION XI

TARRAGONA NATIONAL HIGH SCHOOL

CENTRAL, TARRAGONA DAVAO ORIENTAL

DAY LEARNIN LEARNING LEARNING TASKS MODE OF

AND G AREAS COMPETENCIES DELIVERY
TIME
Ikatlong Komunikasyon Naiuugnay ang mga  Subukin: Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ito sa iyong Print Modular
linggo at Pananaliksik konseptong pangwika sa mga sagutang papel. Distance
Kwarter- sa wika at napanood na sitwasyong  Pagbabalik-aral sa nagdaang aralin: Tukuyin kung Fact o Bluff ang Learning
I kulturang pangkomunikasyon sa bawat pahayag.
pilipino telebisyon ( Hal. Tonight with  Tuklasin:
Arnold Clavio , State of the  Suriin:Panoorin ang kabuuan ng mga pahayag ni B. Lumbera.
Nation , Mareng Winnie , Sundan ang link sa https://www.youtube.com/watch?
Word of the Lourd ) . v=sLJsYViUzGQSulong Wikang Filipino. Unawain nang husto ang
F11PN – Ia – 86 mga pahayag. Alalahanin ang mga natutunan sa konseptong
1. Nagagamit ang pangwika at ang mga bagong nabatid sa talakayan ng komunikasyon.
kaalaman sa  Panuto: Pag-ugnayin ang napanood sa sitwasyong
modernong teknolohiya pangkomunikasyon .
sa pag-unawa sa mga  Pagyamanin: Basahin at unawain ang kuwentong ito at sagutin ang
konseptong pangwika, mga kasunod na tanong.
F11EP – Ic – 30
2. Nabibigyang kahulugan  Isaisip: Panuto: Iugnay ang konseptong pangwika sa mga sitwasyong
ang mga pangkomunikasyon. Itiman ang bilog ng tamang sagot.
komunikatibong gamit  Isagawa: Sagutan ang mga sumusunod sa inyong sagutan papel.
ng wika sa lipunan, 1. Ano-ano ang kategorya at kaantasan ng wika? Alin sa mga ito ang
F11PT – Ic – 86 madalas mong gamitin sa pakikipag-ugnayan?
3. Natutukoy ang mga 2. Paano mo gagamitin ang iyong natutuhang gamit ng wika sa
pinagdaanang lipunan sa pakikipag-ugnayan sa mga taong makakasalamuha mo
 pangyayari/kaganapan araw-araw?
tungo sa pagkabuo at
pag-unlad ng Wikang  Tayahin: Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ito sa iyong sagutang
Pambansa, at papel
F11PS – Ig – 88
4. Natitiyak ang mga
sanhi at bunga ng mga  Karagdagang Gawain:Sagutan ang mga sumusunod:
pangyayaring may a. Ipaliwanag ang ibig sabihin ng pahayag na “pagkakaisa sa gitna ng
kaugnayan sa pag- pagkakaiba”.
unlad ng Wikang b. Paano mo maiuugnay ang naunang pahayag sa sitwasyon sa
Pambansa. Pilipinas.
F11WG – Ih – 86

Inihanda ni:

CHRISTINE MAE C. DOCDOC

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION XI

TARRAGONA NATIONAL HIGH SCHOOL

CENTRAL, TARRAGONA DAVAO ORIENTAL

DAY LEARNING LEARNING LEARNING TASKS MODE OF

AND AREAS COMPETENCIES DELIVERY
TIME
Ika-apat Komunikasyon Naiuugnay ang mga  Subukin: Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ito sa Print Modular
na linggo at Pananaliksik konseptong pangwika sa iyong sagutang papel. Distance
Kwarter- sa wika at sariling kaalaman, pananaw, at  Pagbabalik-aral sa nagdaang aralin:Tukuyin at isulat sa inyong Learning
I kulturang mga karanasan. sagutang papel kung TAMA o MALI ang pahayag.
pilipino F11PD – Ib – 86  Tuklasin:Panuto: Ilahad mo ang iyong sariling pinaniniwalaan, opinyon,
Layunin : at karanasan hinggil sa konseptong pangwika.
1. Nagagamit ang
kaalaman sa  Suriin:Panuto: Tukuyin kung anong uri ng barayti ng wika ang
modernong teknolohiya isinasaad ng mga pangungusap. Piliin sa kahon ang letra ng tamang
sa pag-unawa sa mga sagot at isulat sa iyong sagutang papel.
konseptong pangwika,  Pagyamanin: Panuto: Iugnay ang konseptong pangwikang ayon sa
F11EP – Ic – 30 iyong kaalaman, pananaw, at mga karanasan. Piliin ang letra ng
2. Nabibigyang kahulugan tamang sagot.
ang mga
komunikatibong gamit  Isaisip: Tugunan ang hinihinging kasagutan sa bawat bilang .
ng wika sa lipunan, 1. Ano ang ibig sabihin ng pahayag na “pagkakaisa sa gitna ng
F11PT – Ic – 86 pagkakaiba” .
3. Natutukoy ang mga 2. Paano mo maiuugnay ang naunang pahayag sa sitwasyon sa
pinagdaanang Pilipinas?
 pangyayari/kaganapan  Isagawa: Sagutan ang mga sumusunod sa inyong sagutan papel.
tungo sa pagkabuo at 1. Ano-ano ang kategorya at kaantasan ng wika? Alin sa mga ito
pag-unlad ng Wikang ang madalas mong gamitin sa pakikipag-ugnayan?
Pambansa, at 2. Paano mo gagamitin ang iyong natutuhang gamit ng wika sa
F11PS – Ig – 88 lipunan sa pakikipag-ugnayan sa mga taong makakasalamuha mo
4. Natitiyak ang mga araw-araw?
sanhi at bunga ng mga
pangyayaring may  Tayahin: Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ito sa iyong sagutang
kaugnayan sa pag- papel
unlad ng Wikang
Pambansa.
F11WG – Ih – 86  Karagdagang Gawain:Sa iyong sagutang papel, sagutin ang mga
sumusunod na tanong
1. Paano nakatutulong sa iyo bilang mag-aaral na malaman,
maunawaan, at magkaroon ng pagkakaunawaan sa iba’t ibang
sitwasyon, komunidad, at larangan sa tulong ng iba’t ibang rehistro
at barayti ng wika?
2. Bilang isang HUMSS/ABM/STEM na mag-aaral, paano mo
magagamit sa iyong strand ang iyong kaalaman ukol sa Register at
Barayti ng wika .

Inihanda ni:

CHRISTINE MAE C. DOCDOC

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION XI

TARRAGONA NATIONAL HIGH SCHOOL

CENTRAL, TARRAGONA DAVAO ORIENTAL

DAY LEARNING LEARNING LEARNING TASKS MODE OF

AND AREAS COMPETENCIE DELIVERY
TIME S
Ika-limang Komunikasyon Nagagamit ang  Subukin: Panuto: Tukuyin ang iba’t ibang paggamit ng wika sa nabasang Print Modular
linggo at Pananaliksik kaalaman sa pahayag sa social media posts. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa Distance
Kwarter- sa wika at modernong iyong sagutang papel. Learning
I kulturang teknolohiya sa pag-  Pagbabalik-aral sa nagdaang aralin:Panuto: Basahin ang mga tanong.
pilipino unawa sa mga Sagutin ito sa iyong sagutang papel:
konseptong 1. Ano ang malinaw na pagkakaiba ng wika at diyalekto?
pangwika. F11EP-Ie- 2. Bakit mahalagang ituring na magkakapantay ang mga wika saPilipinas?
311. Sa buong daigdig?
1.Natutukoy ang mga 3. Ano-ano ang katangian ng diyalekto?
modernong 4. Paano tinitingnan ang wika sa larangan ng lingguwistika?
teknolohiya bilang 5. Kailan masasabing may nabubuong panibagong wika mula sa dating
instrumento sa pag- iisang wika?
unawa sa konseptong
pangwika  Tuklasin:
2.Nagagamit ang  Suriin:Panuto: Gumawa ng sariling post sa Social Media ayon sa mga
 wika sa modelong hinihinging katanungan at mga sitwasyon.
teknolohiya tulad ng  Pagyamanin:Pag-unawa sa Konseptong Pangwika
aplikasyon sa social Panuto: Gawin ang mga sumusunod ayon sa pahayag ng social media.
media, ang facebook, Pumili lamang ng tatlo (3).
Twitter, at Instagram  Isaisip: Pumili ng tatlo sa mga sumusunod na kaban ng kaalaman at
F11EP – Ic – 30 ipaliwanag ang isinasaad nitong kabuluhan. Isulat sa sagutang papel ang
3. Nakasusulat ng iyong sagot.
sariling post (hal.  Isagawa: Panuto: Lagyan ng tsek ang loob ng talahanayan kung ang
Hugot Lines o Pick- pahayag ay tumutugon sa mga konseptong pangwika gamit sa lipunan.
Up Lines) sa  Tayahin: Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ito sa iyong sagutang papel.
Facebook at iba pang Ipaliwanag ang kahulugan ng mga konseptong pangwika: Wika, Wikang
aplikasyon sa Pambansa, Unang Wika, Pangalawang Wika, at Social Media sa tulong ng
modernong mga sitwasyong naranasan o maaaring maranasan. Isulat sa sagutang papel.
teknolohiya

 Karagdagang Gawain: Panuto: Ilahad nang komprehensibo ang kahulugan

ng mga konseptong pangwika na: lingguwistikong komunidad, unang wika,
at pangalawang wika. Buuin sa pangungusap ang magkakaugnay na mga
salitang ibinigay na kahulugan. Gawin ito sa iyong sagutang papel.

Inihanda ni:

CHRISTINE MAE C. DOCDOC

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION XI

TARRAGONA NATIONAL HIGH SCHOOL

CENTRAL, TARRAGONA DAVAO ORIENTAL

DAY LEARNING LEARNING LEARNING TASKS MODE OF

AND AREAS COMPETENCIES DELIVERY
TIME
Ika-anim Komunikasyon Nabibigyang kahulugan  Subukin: Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang sumusunod na Print Modular
na linggo at Pananaliksik ang mga sitwasyon. Tukuyin kung anong tungkulin at gamit ng wika ang isinasaad Distance
Kwarter- sa wika at komunikatibong gamit sa bawat bilang. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa sagutang Learning
I kulturang ng wika sa lipunan papel.
pilipino (Ayon kay M.A.K.  Pagbabalik-aral sa nagdaang aralin:Panuto: Basahin at unawaing mabuti
Halliday) F11PT – Ic – ang mga tanong. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
86 1. Ano ang malinaw na pagkakaiba ng instrumental at regulatori na gamit
1. Nauunawaan ng wika sa lipunan?
ang kahulugan 2. Bakit mahalagang gamitin ang mga gampanin ng wika sa pang-araw-
ng araw nating pamumuhay?
komunikatibong 3. Ano-ano ang katangian ng gamit ng wika?
gamit ng wika 4. Paano ginagamit ang mga gamit ng wika sa lipunan bilang pagbibigay-
sa lipunan halimbawa?
2. Natutukoy ang 5. Bakit mahalagang gamitin ang mga gamit ng wika sa pagpapaliwanag
 mga gamit ng at pagbibigay-halimbawa nito?
wika sa lipunan  Tuklasin:
na ginamit sa  Suriin:Panuto: Tukuyin kung anong gamit ng wika sa lipunan ang mga
pangungusap sumusunod. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa sagutang papel.
F11PD – Id – 87  Pagyamanin: Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon.
3.Nailalarawan ang Ilapat ang nauunawaang kahulugan ng gamit ng wika sa lipunan sa
tamang gamit ng wika nasabing sitwasyon. Pumili lamang ng tatlo (3) sa mga pamimilian. Isulat
sa lipunan bilang ang sagot sa sagutang papel.
instrumento sa pag-  Isaisip:Panuto: Pumili ng tatlo (3) sa mga kaban ng kaalaman. Ipaliwanag
unawa. ang isinasaad na kabuluhan nito. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
 Isagawa: Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang loob ng talahanayan kung ito ay
iyong ginagawa. Tumutugon ito sa gamit ng wika sa lipunan. Isulat ang
iyong sagot sa sagutang papel.
 Tayahin: Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang sumusunod na
sitwasyon. Tukuyin kung anong tungkulin at gamit ng wika ang isinasaad
sa bawat bilang. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa iyong
sagutang papel.

 Karagdagang Gawain: Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat

sitwasyon. Suriin ang sitwasyon bago isulat ang angkop na pahayag.
Gawin ito sa iyong sagutang papel.
1. May dumating na panauhin sa inyong bahay. Paano mo siya
kakausapin? Ano ang sasabihin mo sa kaniya?
2. Hindi mo maabot ang iyong bag dahil masikip ang kinalalagyan mo.
Daraan ang isa mong kaklase at makikisuyo kang abutin ito para sa iyo.
Paano mo ito sasabihin?
3. Naniniwala ka na malaki ang magagawa ng mga kabataang tulad mo sa
pag-unlad ng ating bansa. Paano mo ito ipapahayag?
4. Maraming bata ang nakita mo sa kalye na namamalimos. Paano mo sila
matutulungan? Ano ang isang bagay na magagawa mo para sa kanila?
5. May pagpupulong sa inyong barangay. Ikaw ang naatasan na manguna
sa pagbabahagi ng mga problema sa inyong barangay. Paano mo ito
sasabihin? Ano ang iyong mga agenda?
Inihanda ni:

CHRISTINE MAE C. DOCDOC

Republic of the Philippines

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION XI

TARRAGONA NATIONAL HIGH SCHOOL

CENTRAL, TARRAGONA DAVAO ORIENTAL

DAY LEARNING LEARNING LEARNING TASKS MODE OF

AND AREAS COMPETENCIE DELIVERY
TIME S
Unang Komunikasyon Natutukoy ang iba’t  Subukin: Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang sumusunod na pahayag. Piliin Print Modular
linggo at Pananaliksik ibang paggamit ng ang angkop na salita sa nakaitalisadong salita na nauukol sa sitwasyon. Isulat ang Distance
Kwarter- sa wika at wika sa mga titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel. Learning
II kulturang napakinggang  Pagbabalik-aral: Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga tanong. Sagutin
pilipino pahayag mula sa mga ang mga tanong ayon sa inyong kaalaman. Isulat ang sagot sa nakalaang patlang o
panayam at balita sa kayâ’y sa iyong sagutang papel.
radyo at telebisyon  Tuklasin
(F11PN – IIa – 88)  Suriin
Layunin:
1. Natutukoy ang  Pagyamanin: Subukin natin ang mga naunawaan mo sa ating aralin.
iba’t ibang Pakinggang mabuti ang maririnig sa video. Italâ ang mga mahahalagang
paggamit ng pag-uusapan. Tandaan na ang tuon ng pag-aaral ay nása mga wikang
 wika sa mga ginamit.
panayam at Panuto: Pagkatapos mapakinggan ang video, sagutan ang mga tanong sa
balita sa radyo ibaba. Isulat ang titik ng wastong sagot sa iyong sagutang papel.
at telebisyon;
F11PN – IIa –
88  Isaisip:Nagawa mo nang tukuyin ang mga salitang ginagamit sa panayam at
2. Nagagamit ang balita sa radyo at telebisyon na umaayon sa paksa nitó. Upang lubusan mo
mga wikang angkop pang matandaan, may ilan pang tanong na iyong tutugunan para sa higit
sa napakinggang pang pagkatuto.
panayam at balita sa Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga tanong. Sagutin ang mga tanong sa
radyo at telebisyon; at ibaba kaugnay ng mga napakinggan sa panayam at balita sa bahagi ng
3. Nakabubuo ng Pagyamanin. Isulat ang sagot sa nakalaang patlang o kayâ’y isulat ang sagot sa
panayam o balita sa iyong sagutang papel.
radyo at telebisyon  Isagawa: Panuto: Isulat ang iyong kahilingan o request sa bawat bílang gamit
gámit ang wikang ang mga angkop na wika batay sa nakaitalisadong salita.
ginagamit dito.

 Tayahin: Panuto: Pakinggang mabuti ang sinasabi sa video. Tukuyin ang

wastong gamit na salita sa patlang na ginamit sa pagpapahayag. Isulat ang
sagot sa iyong sagutang papel.:

 Karagdagang Gawain: Panuto: Pagtibayin natin ang iyong natutuhan sa

gawaing ito. Isulat sa nakalaang patlang ang sagot o kayâ’y sa iyong
sagutang papel.

Inihanda ni:

CHRISTINE MAE C. DOCDOC

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION XI

TARRAGONA NATIONAL HIGH SCHOOL

CENTRAL, TARRAGONA DAVAO ORIENTAL

DAY LEARNING LEARNING LEARNING TASKS MODE OF

AND AREAS COMPETENCIE DELIVERY
TIME S
Ikalawang Komunikasyon Natutukoy ang iba't  Subukin: Panuto: Kilalanin kung anong uri ng social media ang inilalarawan sa Print Modular
linggo at Pananaliksik ibang paggamit ng bawat bílang. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel. Distance
Kwarter- sa wika at wika sa nabásang  Pagbabalik-aral sa nagdaang aralin: Panuto: Ang mga puzzle at Learning
II kulturang pahayag mula sa mga paglalarawan sa ibaba ay tumutukoy sa mga icon na ginagamit natin sa
pilipino blog, social media social media. Kilalamo kung ano-ano ang mga ito? Paano kayâ nagkakaiba
posts, at iba pa. at nagkakapareho ang gámit ng mga icon na ito? Isulat sa patlang ang iyong
(F11PB-IIa-96) kasagutan o kayâ’y isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
Layunin:  Tuklasin
 1.Nakikilala ang blog  Suriin: Panuto: Basahin at unawain mong mabuti ang mga nakasulat sa
at iba't ibang social loob ng kahon. Pagkatapos, tukuyin ang impormasyon na iyong nakuha at
media na ginagamitan sa paanong paraan nila ibinahagi ito partikular sa pagkakagamit ng wika.
ng wika; Isulat ang sagot sa sagutang papel.
2. Naipaliliwanag ang  Pagyamanin: Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga tanong. Sagutin
wastong gámit ng nang matuwid ang mga tanong at ipaliwanag. Sundin ang pamantayan sa
wika sa blog, social pagsulat. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
media posts, at iba pa;
at  Isaisip: Panuto: Isulat mo sa loob ng computer sa ibaba ang nabuo mong
3. Nagagamit ang kaisipan sa gamit ang wika ng social media. Ilagay mo rin ito sa iyong
wastong paraan ng Facebook account bílang iyong status.
pagpapahayag sa  Isagawa:Panuto: Basahin ang Facebook Status sa ibaba. Kung ikaw ang
paggamit ng wika sa maglalathala nitó sa iyong Facebook account sa paanong paraan mo ito
mga blog, social isusulat at bakit? Sundin ang pamantayan sa pagsagot. Isulat ang iyong
media posts, at iba pa. sagot sa patlang o kayâ’y sa iyong sagutang papel.

 Tayahin: Panuto: Kilalanin kung ano’ng uri ng social media ang

inilalarawan sa bawat bílang. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

 Karagdagang Gawain: Panuto: Sumulat ng sanaysay. Sumuri ng isang post

sa social media. Patunayan na mahalaga ang social media at internet sa
ating kasalukuyang búhay. Paano nagamit ang wika rito? Gawin ito sa
sagutang papel.

Inihanda ni:

CHRISTINE MAE C. DOCDOC

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION XI

TARRAGONA NATIONAL HIGH SCHOOL

CENTRAL, TARRAGONA DAVAO ORIENTAL

DAY LEARNING LEARNING LEARNING TASKS MODE OF

AND AREAS COMPETENCIE DELIVERY
TIME S
Ikatlong Komunikasyon Nasusuri at  Subukin: Panuto: Suriin ang mga pamagat at diyalogo sa pelikula at sagutin Print Modular
linggo at Pananaliksik naisasaalang-alang ang mga tanong na kaugnay nitó tungkol sa lingguwistiko at kultura. Isulat Distance
Kwarter- sa wika at ang mga ang sagot sa sagutang papel. Learning
II kulturang lingguwistiko at  Pagbabalik-aral sa nagdaang aralin: Panuto: Kilalanin kung anong uri ng
 pilipino kultural na social media ang inilalarawan sa bawat bílang. Itiman ang bilóg ng titik ng
pagkakaiba-iba sa tamang sagot o kaya’y isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
lipunang Filipino sa  Tuklasin
mga pelikula at  Suriin: Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga diyalogo sa
dulang napanood pelikulang Filipino. Isulat mo sa patlang ang pamagat nito. Sagutin din ang
(F11PD-IIb-88) tanong sa ibabang bahagi at ipaliwanag. Gawin ito sa sagutang papel.
Layunin:  Pagyamanin: Panoorin mo mula sa https://m.youtube.com/watch?
1.Nasusuri ang mga v=SIje3u7ipGsQ&t=263s ang maikling pelikula na Tikom na Pag-uusig
diyalogong ginagamit (sariling likha ng mga mag-aaral mula sa GEANHS)
sa mga pelikula;  Isaisip: Panuto: Pagkatapos mong panoorin ang iyong mga napiling
2. Nasusuri ang pelikula, punan mo ng sagot ang Venn Diagram batay sa iyong naging
kulturang nakapaloob obserbasyon sa diyalogo at kulturang nakapaloob dito. Isulat ang sagot sa
sa mga pelikula; at iyong sagutang papel.
3. Nabibigyang-  Isagawa: Panuto: Pumili ng isang linya sa mga pelikulang napanood na
halaga ang mga nag-iwan ng tatak sa iyong isip o kumintal sa iyong puso at isulat ito sa
pelikulang Filipino. speech balloon. Ipaliwanag ang kaugnayan nito sa iyong buhay. Gawin ito
sa sagutang papel.
 Tayahin: Panuto: Suriin ang mga pamagat at diyalogo sa pelikula at sagutin ang
mga tanong kaugnay nitó tungkol sa lingguwistika at kultura. Isulat ang sagot sa
iyong sagutang papel.
 Karagdagang Gawain: Panuto: Manood ng pelikula o makinig ng dulang
Filipino sa radyo. Sumulat ng sanaysay na nagpapatunay na ang
lingguwistika at kultural na ugnayan ay nasasalamin sa mga pelikula at
dulang Filipino. Bumuo ka rin ng sariling paksa o pamagat ng sanaysay.
Gawin ito sa iyong sagutang papel.

Inihanda ni:

CHRISTINE MAE C. DOCDOC

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION XI

TARRAGONA NATIONAL HIGH SCHOOL

CENTRAL, TARRAGONA DAVAO ORIENTAL

DAY LEARNING LEARNING LEARNING TASKS MODE OF

AND AREAS COMPETENCIE DELIVERY
TIME S
Ika-apat na Komunikasyon Naipaliliwanag nang  Subukin: Panuto: Ipaliwanag ang anyo at paraan ng paggamit ng wika sa Print Modular
linggo at Pananaliksik pasalita ang iba’t iba’t ibang sitwasyon kaugnay ng kalakalan, pamahalaan, at edukasyon. Distance
Kwarter- sa wika at ibang anyo at Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel. Learning
II kulturang pamaraan  Pagbabalik-aral sa nagdaang aralin:Panuto: Suriin ang mga pamagat at
pilipino ng paggamit ng wika diyalogo sa pelikula at sagutin ang mga tanong kaugnay nitó tungkol sa
sa iba’t ibang lingguwistika at kultural na ugnayan nito sa sitwasyong pangwika. Itiman
sitwasyon (F11PS- ang bilóg ng titik ng tamang sagot o kayâ’y isulat ang titik ng tamang sagot
IIb-89) sa iyong sagutang papel.
Layunin:  Tuklasin
1. Naipaliliwanag
nang pasalita ang  Suriin:Panuto: Ipaliwanag mo sa isang kaibigan o kakilala ang kahulugan
anyo ng paggamit ng o layunin ng sumusunod na pahayag at kung saan ito karaniwang makikita
wika sa kalakalan, o ginagamit. Sikaping i-record sa iyong mobile phone ang inyong usapan
pamahalaan, at upang mapakinggang muli.
edukasyon 1. “No return, no exchange”
2. Naipaliliwanag 2. “Do you have any question, class?”
nang pasalita ang 3. “Vote wisely!”
paraan ng paggamit  Pagyamanin: Panuto: Sa pamamagitan ng paggawa ng isang vlog,
ng wika sa kalakalan, ipaliwanag mo kung paano nakatutulong ang paggamit ng tamang anyo at
pamahalaan, at paraan ng paggamit ng wika upang mahikayat ang mga tao na:
edukasyon 1. iboto ang isang politiko
3. Nagagamit ang 2. tangkilikin ang isang produkto
angkop na wikang 3. makiisa sa gawaing pampaaralan
dapat gamitin sa
kalakalan, edukasyon  Isaisip: Panuto: Subukin mong gumawa ng isang piyesa para spoken poetry
at pamahalaan na nagpapaliwanag sa kahalagahan ng wika sa kalakalan, pamahalaan, at
edukasyon.?
 Isagawa: Panuto: Gumawa ng isang jingle, rap o talumpati (pumili lamang
ng isa ayon sa kakayahan) na maaaring makatulong upang mapalaganap
ang angkop na wikang dapat gamitin sa larangan ng kalakalan, pamahalaan,
at edukasyon. Iparinig ito sa mga kaibigan at pabigyan ito ng puntos ayon
sa sumusunod na pamantayan.
 Tayahin: Panuto: Ipaliwanag ang anyo at paraan ng paggamit ng wika sa iba’t
ibang sitwasyon kaugnay ng kalakalan, pamahalaan, at edukasyon. Isulat ang titik
ng tamang sagot sa iyong sagutang papel.
 Karagdagang Gawain:Panuto: Sumulat ng isang piyesa na Spoken Word
Poetry hinggil sa kung paano nagagamit ang angkop na wika sa iba’t ibang
larangan batay sa pahayag na nakasulat ng itim na tipo. Bumuo ng sariling
pamagat nitó at ipaliwanag.
“Batay sa iyong karanasan, patunayan na malawak na ang paggamit ng
Wikang Filipino sa pamahalaan, edukasyon, at kalakalan”
 .

Inihanda ni:

CHRISTINE MAE C. DOCDOC