2022 2023 DLL Fil Q1 W3

Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
LA UNION SCHOOLS DIVISION OFFICE
Aringay District
ARINGAY CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL
School ARINGAY CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL School Principal CHERRY BELLE F. DEL ROSARIO
Teacher ESPERANZA G.PICAR Subject FILIPINO 3
Date/Time August 22-26, 2022/9:55 – 10:35AM Grading Period FIRST QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
WEEK 1 August 22, 2022 August 23, 2022 August 24, 2022 August 25, 2022 August 26, 2022
CLASS ORIENTATION Paggamit ng Panggalan sa Pasalaysay Paggamit ng Panggalan sa Pasalaysay Pagtukoysa dalawag uri ng Pangngalan Pagtukoysa dalawag uri ng Pangngalan
Topic/ Subject Matter
Nagagamit ang pangngalan sa Nagagamit ang pangngalan sa pasalaysay Natutukoy ang dalawang uri ng pangngalan Natutukoy ang dalawang uri ng pangngalan
Learning Competency pasalaysay
Learning Resources FLAT ADMINISTRATION AIRs – LM Filipino 3, Module 1 AIRs – LM Filipino 3, Module 1 AIRs – LM Filipino 3, Module 1 AIRs – LM Filipino 3, Module 1
(printed,nonprinted and online
sources and from the LRMDS
portal)
A. Reading Time: A. Reading Time: A. Reading Time- 5 minutes (set of words A. Reading Time- 5 minutes (set of words
Strategies/ Procedure 5 minutes (set of words) 5 minutes (set of words) with unlocking of difficulties ) with unlocking of difficulties )
B.Isulat ang pangalan ng bawat larawan B.Isulat ang pangalan ng bawat larawan B. Balik-aral:Ano ang pangngalan? B. Balik-aral:Ano ang pangngalan?
sa angkop na hanay sa angkop na hanay C. Ipagawa ang Pagyamanin sa modyul C. Ipagawa ang Pagyamanin sa modyul
c.Sagutin ang sumusunod na tanong. c.Sagutin ang sumusunod na tanong. Gawain A at Gawain B Gawain A at Gawain B
Hal. Ano ang pangalan mo? Hal. Ano ang pangalan mo? D.Paglalahat:Isaisip Punan ang patlang D.Paglalahat:Isaisip Punan ang patlang
D. Ipagawa sa mga bata ang TUKLASIN D. Ipagawa sa mga bata ang TUKLASIN upang mabuo ang bawat pangungusap upang mabuo ang bawat pangungusap
E .Paglalahat: Ano ang pangngalan? E .Paglalahat: Ano ang pangngalan? E.Ipagawa sa mga bata ang Isagawa sa E.Ipagawa sa mga bata ang Isagawa sa
F.Paglalapat: Gamitin ang pangngalan sa F.Paglalapat: Gamitin ang pangngalan sa modyul modyul
pasalaysay tungkol sa mga tao,bagay, lugar pasalaysay tungkol sa mga tao,bagay, lugar F.Pagtataya : Tingnan ang bawat F.Pagtataya : Tingnan ang bawat
sa paligid . sa paligid . larawan . Isulat sa patlang at pumili ng larawan . Isulat sa patlang at pumili ng
Hal.Si Ana ay nagwawalis .(tao) Hal.Si Ana ay nagwawalis .(tao) sagot sa kahon sagot sa kahon
Address: Poblacion, Aringay, La Union

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129
Email Address: 100819aces@gmail.com
ACES: Access to great success!

Region I
Aringay District
5.Gamit in ang sumusunod na larawan 5.Gamit in ang sumusunod na larawan upang

upang makasulat ng isang pangungusap makasulat ng isang pangungusap
. .
Halimbawa. Halimbawa.
Ang bata ay masaya. Ang bata ay masaya.
Gawin ang Tayahin sa inyong modyul Gawin ang Tayahin sa inyong modyul Basahin ang mga pangungusap. Isulat kung Basahin ang mga pangungusap. Isulat kung
Assessment anong uri ng pangngalan ang anong uri ng pangngalan ang
nasalungguhitan. nasalungguhitan.
Hal.Si Nene ay masaya Hal.Si Nene ay masaya
REMARKS
Other activities (RRE)

Noted
Prepared by:
ARLENE V.CALPO

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District
T- 3 Noted :
CHERRY BELLE F.DEL ROSARIO ,Ed.D

Principal IV
Date/Time August 30-September2, 2022/1:30 – 2:20 PM Grading Period FIRST QUARTER
WEEK 1 August 29, 2022 August 30, 2022 August 31, 2022 September 1, 2022 September 2, 2022

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District
HOLIDAY Paggamit ng Naunang Kaalaman o Paggamit ng Naunang Kaalaman o karanasan Paggamit ng Naunang Kaalaman o Paggamit ng Naunang Kaalaman o
Topic/ Subject Matter karanasan sa Pag-nawa sa Napakinggang sa Pag-nawa sa Napakinggang Teksto karanasan sa Pag-nawa sa Napakinggang karanasan sa Pag-nawa sa Napakinggang
Teksto Teksto Teksto
Nagagamit ng naunang kaalaman o Nagagamit ng naunang kaalaman o Nagagamit ng naunang kaalaman o Nagagamit ng naunang kaalaman o
Learning Competency karanasan sa pag-unawa sa napakinggang karanasan sa pag-unawa sa napakinggang karanasan sa pag-unawa sa napakinggang karanasan sa pag-unawa sa
teksto teksto teksto napakinggang teksto
Learning Resources AIRs – LM Filipino 3, Module 2 AIRs – LM Filipino 3, Module2 AIRs – LM Filipino 3, Module 2 AIRs – LM Filipino 3, Module 2
(printed,nonprinted and online
portal)
A. Reading Time: A. Reading Time: A. Reading Time: A. Reading Time- 5 minutes (set of
Strategies/ Procedure 5 minutes (set of words) 5 minutes (set of words) 5 minutes (set of words) words with unlocking of difficulties
B. Pagbabalik-aral: B.Pakinggang mabuti ang aking babasahing B.Pakinggan ang tekstong babasahin ng B.Pagbabalik -aral:
Punan ng wastong pangngalan ang teksto pagkatapos sagtin ang mga tanong guro Sagutin ang mga tanong.Bilugan ang Pakinggang mabuti ang aking babasahin
sumusunod na pahayag tungkol dito.Iuslat ang titik ng tamang sagot titik ng tamang sagot. pagkatapos sagutin ang mga tanong.
Hal. .Hal. Ano ang covid- 19 batay sa tekstong Hal. Ano ang pamagat ng tekstong C.Ipagawa sa mga bata ang
Si Bb.Helen Cruz ay isang _____ na napakinggan? napakinggan? Karagdagang gawain
nagtuturo sa paaralan a.masamang kaawa a.Ang Pamilya Basahin sa kanila ang kuwento
a.karpintero b.upuan 1c.guro b.simpleng karamdaman b.Ang Aming Pamilya pagkatapos punan ang patlang upang
C.Subukin c.nakahahawang karamdaman c.Ang Pamilyang Nagkakaisa mabu ang pangungusap
Kilalanin ang nga taong tinutukoy sa C.Ipagawa sa mga bata ang Gawain B. C.Pakikinig ng mga bata sa guro Hal.
bawat bilang bata sa iyong nanang Pagtambalin ang mga hakbang sa pag-iwas sa pagkatapos ay sagutin ang mga tanong. Si Raprap ay isang batang _________;
kaalaman o karanasan sa pamilya Covid -19 na nasa Hanay A sa mga larawang Hal.Ano ang iyong tungkulin sa iyong
D.Ipagawa ang Tuklasin: nasa Hanay B.Isulat ang titik ng tamang tahanan?
Pakinggan ang tekstong babasahin ang sagot.
guro pagkatapos sagutin ang mga tanong. D.Isaisip.Punan ang patlang upang mabuo
E.Paglalahat: Sa pakikinig ng teksto ano ang kaisipan .
.
ang iyong gagamitin upang higit mong .
maunawaan ang ideya nito?

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District
Pakinggan ang tekstong babasahin ng guro Pakinggan ang tekstong babasahin ng Basahin sa mga bata ang kuwentong " Pagkukuwento ng guro sa mga
Assessment .Sagutin ang mga tanong guro .Sagutin ang mga tanong Isulat ang titik Ang "Kahalagahan ng Tubig" bata.Pagkatapos ipasagot sa mga bata sa
Isulat ang titik lamang lamang isang pangungusap
Hal.Sino ang pangalawang anak nina Aling Sagutin ang mga tanong pagkatapos
Nita at Mang Karding na tumutulong sa Hal.
pagluluto at paglalaba? Ilang basong tubig ang kailangan natin
a.Ben inumin sa isang araw?
b.Nilo
c.Mina
REMARKS

Noted
Prepared by:
ESPEANZA G.PICAR
T- 3 Noted :
CHERRY BELLE F.DEL ROSARIO Ed.D
Principal IV

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District
Date/Time September 5-9, 2022/1:30 – 2:20 PM Grading Period FIRST QUARTER
WEEK 3 September 5, 2022 September 6, 2022 September 7, 2022 September 8, 2022 September 9, 2022
Nasasagot ang mga tanong
Nasasagot ang mga tanong Nasasagot ang mga tanong tungkol Nasasagot ang mga tanong Nasasagot ang mga tanong
Learning Competency tungkol sa
tungkol sa kuwento,tula,usapan at sa kuwento,tula,usapan at balitang tungkol sa kuwento,tula,usapan at tungkol sa kuwento,tula,usapan
kuwento,tula,usapan at
balitang binasa binasa balitang binasa at balitang binasa
balitang binasa
Topic/ Subject Matter Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa
Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa kuwento Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa Pagsagot sa mga Tanong tungkol sa
kuwento usapan,tula at balitang
kuwento usapan,tula at balitang binasa usapan,tula at balitang binasa kuwento usapan,tula at balitang binasa kuwento,tula,usapan at balitang binasa.
binasa
Learning Resources
(printed,nonprinted and online AIRs – LM Filipino 3, Module 3 AIRs – LM Filipino 3, Module 3 AIRs – LM Filipino 3, Module 3 AIRs – LM Filipino 3, Module 3 AIRs – LM Filipino 3, Module 3

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District
portal)
Strategies/ Procedure A. Reading Time: A. Reading Time: A. Reading Time: A. Reading Time: A. Reading Time:
5 minutes (set of words 5 minutes (set of words 5 minutes (set of words 5 minutes (set of words 5 minutes (set of words
B Ipagawa ang subukin sa mga bata. B. Pagbabalik -aral : B. Pagsagot sa mga tanong sa usapan nina B.Ipabasa ang balita sa mga bata. B.Pagbasa ng mga bata ng ng kuwento
Basahin ang maikling kuwento C.Basahin ang usapan sa mga Ben at Ina. C.Talakayin ang balita sa mga bata at ipasagot ang mga tanong.
pagkatapos sagutin ang mga bata,pagkatapos ipabasa sa kanila. C.Ipabasa ang tula sa mga bata. Talakayin D.Ipabasa ang balita sa mga bata C.Pagbasa ng mga bata ng tula at
tanong .Bilugan ang titik ng tamang Ipasagot ang mga tanong dito. ito sa mga bata.Pagkatapos sagutin ang mga pagkatapos sagtin ang mga tanong.Bilugan pagkatapos ipasagot ang mga tanong.
sagot. D.Ipabasa sa kanila ang usapan sa pisara tanong. ang titik ng tamang sagot. E.Ipagawa sa mga bata ang Isaisip.Punan
C. Ipabasa muli ang kuwento sa mga bata.Pagkatapos sagutin ang mga D. Ipabasa ang tlang "Tagubilin " E.Paglalahat: Paano mo masasgot ang ng angkop na salita ang bawat patlang
pagkatapos pagtambalin ang mga tanong. Ipasagot ang mga tanong.Bilugan ang titik mga tanong sa isang balita? upang mabuo ang ipinapahayag nitong
tanong sa Hanay A sa wastong sagot E.Paano mo masasgot ang mga tanong sa ng tamang sagot diwa
sa Hanay B. usapan? D.Paano ninyo masasagot ang mga tanong sa
D .Pagtalakay kung paano ang F.Gawin ang Isaisip isang tula?
pagsagot sa mga tanong sa isang Punan ng angkop na salita ang bawat
kuwento patlang upang mabo ang ipinapahayag
E .Paglalahat: Ano ang dapat nitong diwa.
isaalang-alang sa pagsagot sa mga
tanong sa isang kuwento ?
Assessment Gawin ang Isagawa Ipabasa ang usapan sa mga bata.Sagtin Basahin ang tula "Pagtitipid" pagkatapos Basahin ang balita sa pisaa pagkatapos Pagsagot sa mga tanong sa mga binasang
Basahin ang kuwento at sagutin ang ang mga tanong pagkatapos saggutin ang mga tanongl sagutin ang mga tanong. tula at kuwento
mga tanong.Bilugan ang titik ng Hal: Ano ang pamagat ng usapan? Hal. Hal. Ano ang sakit na nakakahawa at
tamang sagot. Ano ang pamagat ng tula? nararanasan ng buong mundo sa ngaon?
____________________________ _______________________
Sino an dapat matutong mag-ipon?
____________________________
RE

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District
MA
RKS

Noted
Prepared by:
ESPERANZA G.PICAR
T- 3 Noted :
Principal IV

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District
Teacher PATRICK HENRY R. PALTEP Subject FILIPINO 3
Date/Time September 12-16, 2022/1:30 – 2:20 PM Grading Period FIRST QUARTER
WEEK 4 September 12, 2022 September 13, 2022 September 14, 2022 September 15, 2022 September 16 ,2022
Nagagamit ang iba-ibang Nagagamit ang iba-ibang bahagi Nagagamit ang iba-ibang bahagi ng
Learning Competency bahagi ng aklat sa pagkalap ng aklat sa pagkalap ng aklat sa pagkalap ng Nagagamit ng diksyunaryo (F3EP- Nagagamit ng diksyunaryo
ng impormasion(F3EP-Ib- impormasion(F3EP-Ib-h.5:F3EP- impormasion(F3EP-Ib-h.5:F3EP-IIa- Id-6.11) (F3EP-Id-6.11)
h.5:F3EP-IIa-d.5) IIa-d.5) d.5)
Topic/ Subject Matter Paggamit ng Ibat-ibang Bahagi ng Paggamit ng Ibat-ibang Bahagi ng Aklat Paggamit ng Ibat-ibang Bahagi ng Aklat sa
Paggamit ng Diksyunaryo Paggamit ng Diksyunaryo
Aklat sa Pagkalap ng Impormasion sa Pagkalap ng Impormasion Pagkalap ng Impormasion
Learning Resources
(printed,nonprinted and online AIRs – LM Filipino 3, Module 4 AIRs – LM Filipino 3, Module 4 AIRs – LM Filipino 3, Module 4 AIRs – LM Filipino 3, Module 4 AIRs – LM Filipino 3, Module4

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District

portal)
Strategies/ Procedure A. Reading Time: A. Reading Time: A. Reading Time: A. Reading Time: A. Reading Time:
5 minutes (set of words 5 minutes (set of words 5 minutes (set of words 5 minutes (set of words 5 minutes (set of words
B Simulan B. Isulat sa patlang kung anong bahagi ng B.Pagbabalik-aral: B. Simulan: B. .Ayusin ang mga titik upang mabuo
:Ipakita ang ibat-ibang bahagi ng aklat ang sumusunod.Piliin ang tamang Mahalaga ba ang aklat sa atin?Anu-ano ang Piliin sa loob ng kahon ang salitang ang tamang baybay ng mga salita na
aklat sa nga bata sagot sa kahon. mga bahagi ng aklat? kasingkahulugan ng nga salitang may tumutukoy sa mga larawan na nasa loob
C..Lakbayin: C. Pagbibigay ng guro ng mga bahagi ng C.Pagsagot ng mga tanong tungkol sa salungguhit sa pangungusap.Isulat ang ng kahon.Isulat ang tamang sagot sa
Pagtalakay sa ibat-ibang bahagi ng aklat at hayaang ang mga bata ang masabi nilalaman ng aklat. sagot sa patlang patlang na makikita sa bawat bilang.
aklat kung anong bahagi ng aklat ang tinutukoy Hal.Anong bahagi ng aklat na nagtataglay ng C.Lakbayin : C.Kumpletohin ang mini-
D.Galugarin:Kilalanin ang nga D.Ipakita ang aklat sa mga bata.Gabayan bilang ng yunit,pamagat ng mga Ipakita sa nga bata ang isang diksyunaryo.Isulat sa patlang ang mga
bahagi ng aklat na gagamitin sa sila sa paghanap ng mga bahagi ng aklat kuwento,tula at mababasa rin sa bahaging ito diksyunaryo.Talakayin sa nga bata kung kahulugan na nakalahad na salita.
sumusunod na sitwasyon .Bilugan E.Anu-ano ang mga bahagi ng aklat ? ang mga pahina ng mga akda? anu-ano ang gamit at laman ng D.Magbigay ng guro ng mga salita sa
ang titik ng tamang sagot D.Ipasulat ang mga pamagat ng aklat sa diksyunaryo. mga bata at ibigay nila ang kahulugan ng
E.Paglalahat: bawat asignatura D.Galugarin: Hanapin ang kahulugan na mga salita gamit ng diksyunaryo
Anu-ano ang nga bahagi ng aklat?? E. Paglalahat: may tamang baybay ng mga salitang nasa E.Paglalahat:
Anu-anong imormasyong ang nasa ibat-ibang unang hanay .Bilugan ang tamang sagot Anoang gamit ng diksyunayo?Mahalaga
bahagi ng aklat? E.Paglalahat: ba ito sa ating mga mag-aaral?
Anoang gamit ng diksyunayo?Mahalaga
ba ito sa ating mga mag-aaral?
Assessment Ihambing ang nga bahagi ng aklat sa Hayaang kumuha ang mga ma-aaral ng Magbigay ng katangian o impormasyong Pag-aralan ang mga salita at kahulugan Hanapin ang mga bata sa diksyunaryo
Hanay A at sa gamit nito sa Hanay kani-kaniyang aklat. Isa-isahihin sila sa hinahanap sa aklat.Mag-unahan sa pagsagot nito sa diksyunaryo.Punan ang mga ang kahulugan ng mga salita.Isulat sa
B.Isulat sa patlang ang titik ng pagtukoy ng mga bat-ibang bahagi ng patlang sa pangungusap gamit ang angkop iyong mga papel
tamang sagot. aklati na salita mula sa diksyunaryo. Hal.dukha
maralita
R

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District
EMARKS

Noted
Prepared by:
PATRICK HENRY R. PALTEP
T-3 Noted :
Principal IV

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

Region I
Aringay District

Telephone No: 0917 319 2305 / 0920 840 8129

2022 2023 DLL Fil Q1 W3

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

2022 2023 DLL Fil Q1 W3

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

5.Gamit in ang sumusunod na larawan 5.Gamit in ang sumusunod na larawan upang

Other activities (RRE)

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

CHERRY BELLE F.DEL ROSARIO ,Ed.D

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

Other activities (RRE)

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

Other activities (RRE)

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

sources and from the LRMDS

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

Other activities (RRE)

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

Address: Poblacion, Aringay, La Union

ACES: Access to great success!

You might also like