Republic of the Philippines

Department Of Education
Region IV – A CALABARZON
Division of Rizal
San Mateo Sub-Office
JUSTICE VICENTE SANTIAGO ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY LEARNING PLAN

QUARTER: 1st GRADE LEVEL: 5

WEEK: Week 1 LEARNING AREA: ESP

MELCs 1.Napahahalagahan ang katotohanan sa pamamagitan ng pagsusuri sa mga:

1.1. balitang napakinggan
1.2. patalastas na nabasa/narinig
1.3. napanood na programang pantelebisyon
1.4. nabasa sa internet
DAY OBJECTIVES TOPIC/S CLASSROOM-BASED ACTIVITIES HOME-BASED ACTIVITIES

Monday
Date: August 29, HOLIDAY
2022
Tuesday Inaasahang Pagpapahalaga sa Noong nakaraang taon, natutuhan at nagawa mong maipamalas ang pag-unawa sa mga
Date: August 30, napahahalagahan mo ang Katotohanan makabuluhang gawain. Kasama na rito ang pagpapahalaga tungo sa wasto, maayos,
2022 katotohanan sa masaya at mapayapang pamumuhay.
pamamagitan ng I. Setting
pagsusuri. Pagpapakilala
Paglalahad ng layunin
II. Explaining
Nanood ka ba ng mga patalastas sa telebisyon? Alin sa mga iyon ang pinaka-gusto
mo?
III. Modeling
Magpakita ng larawan ng isang patalastas o anunsiyo.

Paborito mo ba ang ice cream o sorbetes? Masarap siguro ito dahil ma-krema raw ayon
sa patalastas. Marahil rin ay nakumbinsi ka sa sinasabi na mapapa-uhmm ka sa sarap.

IV. Guided Practice

 Pansinin mong muli kung kailan ito mabibili? Buwan na ng Agosto at panahon rin ng
tag-ulan. Nababagay ba na kainin ang sorbetes sa panahon ngayon?

V. Independent Practice
Basahin mabuti ang pangungusap. Lagyan ng tsek (/) ang bilang kung ito ay
nagpapakita ng pagpapahalaga sa katotohanan at pagiging mapanuri at ekis (X) kung
hindi.
___ 1. Inuunawa ang mga nakalap na impormasyon.
____ 2. Inaalam kung ang source o pinagmulan ay kapani-paniwala.
____ 3. Agad maniniwala sa mga nakikita sa facebook post.
____ 4. Naghahanap ng iba pang panggagalingan ng impormasyon upang maihambing
kung pareho at tama ang isinasaad.
____ 5. Ibahagi sa mga kaibiganang impormasyon na narinig sa kapitbahay.

VI. Closure
Ano ang iyong natutunan sa ating aralin ngayong araw?
Wednesday Inaasahang Pagpapahalaga sa Basahin at unawain ang
Date: August 31, napahahalagahan mo ang Katotohanan impormasyon sa module sa ESP
2022 katotohanan sa 5 pahina 6-10
pamamagitan ng
pagsusuri. Gabayan ang mga bata sa
pagsagot ng Gawain sa pagkatuto
bilang 1 Pahina 7. Gawin ito sa
kwaderno sa ESP.
Thursday Inaasahang Pagpapahalaga sa I. Setting
Date: September napahahalagahan mo ang Katotohanan
Pagpapakilala
1, 2022 katotohanan sa
Paglalahad ng layunin
pamamagitan ng
pagsusuri. II. Explaining
Matapos masuri at maniwala sa mga napapanuod sa telebisyon, Ngayon, tanungin mo
ang iyong sarili. Agad-agad ka bang maniniwala sa sinasabi ng mga patalastas?

Ang mga impormasyong hatid ng mga balita, patalastas, programa sa telebisyon at

internet. Sisiyasatin mo kung tama o hindi ang ipinababatid ng mga ito upang hindi
malinlang o maging biktima ng maling ulat.

Paano nga ba ang maging mapanuri? Narito ang ilan sa mga kilos bilang palatandaan
ng isang taong mapanuri:

 Masusing binabasa, pinakikinggan o pinanonood ang ulat o impormasyon.

 Inuunawa ang mga nakalap na impormasyon.
Naghahanap ng iba pang panggagalingan ng impormasyon upang maihambing kung
pareho at tama ang isinasaad.
  Inaalam kung ang source o pinagmulan ay kapani-paniwala.
 Nagtatanong sa marunong, eksperto o kinauukulan.

III. Modeling
Tulad ng mga larawan sa ibaba kailanagan mong siyasatin ang iyong mga naririnig,
nababasa at napapanuod .

IV. Guided Practice

Ano ang mga katangian ng pagiging mapanuri?
V. Independent Practice
Mag-isip ng isang karanasan na nakatanggap ka o ang iyong mga kapamilya ng isang
balita. Tama ba ito o mali? Anong naidulot nito sa iyo/sainyo?

VI. Closure
Ano ang iyong natutunan sa ating aralin ngayong araw?
Friday Inaasahang Pagpapahalaga sa I. Setting
Date: September napahahalagahan mo ang Katotohanan
Balik aral: Ano ang ating aralin kahapon?
2, 2022 katotohanan sa
pamamagitan ng Bakit kailangan malaman ang katotohanan sa mga naririnig at napapanood?
pagsusuri.
II. Explaining
Ang pagsusuri o pagsisiyasat ay ang paggamit ng isipan upang alamin ang
katotohanan. Ang taong mapanuri ay hindi kaagad naniniwala o nagpapadala sa
naririnig, nababasa o nakikita. Hindi rin siya nagpapadalos-dalos na ibalita sa iba ang
impormasyon. Tinitiyak muna niya kung tama ang mga ito at may batayan.

Bilang bata, mahalagang masuri mo muna ang mga impormasyon. Makabubuting

maging mapanuri. Isakilos ang mga palatandaan ng pagiging isang mapanuri. Ang
katangiang ito ay nangangahulugan ng iyong pagpapahalaga sa katotohanan.
 III. Modeling
Narito ang ilan sa mga kilos bilang palatandaan ng isang taong mapanuri:
 Masusing binabasa, pinakikinggan o pinanonood ang ulat o impormasyon.
 Inuunawa ang mga nakalap na impormasyon.
 Naghahanap ng iba pang panggagalingan ng impormasyon upang maihambing
kung pareho at tama ang isinasaad.
 Inaalam kung ang source o pinagmulan ay kapani-paniwala.
 Nagtatanong sa marunong, eksperto o kinauukulan.

IV. Guided Practice

Sagutan ang mga sumusunod:
1. Ito ay ang paggamit ng isipan upang alamin ang katotohanan.
A. pagsusuri
B. pagtatanong
C. paniniwala
2. Ang mga sumusunod ay palatandaan ng pagiging mapanuri, MALIBAN sa _____.
A. masusing pagbabasa
B. pagtatanong sa marunong
C. pagtitiwala agad
3. Tama ang iyong pagiging mapanuri kung _____
A. naniniwala ka lang kung maganda ang balita
B. humahanap ka ng iba pang mga impormasyon
C. ginagamit mong panakot ang maling impormasyon

2. Independent Practice
Panuto: Basahin at unawain ang talata.
Punan ang mga patlang ng wastong salita. Piliin ang sagot sa loob ng kahon.

Katotohanan impormasyon

Masuri katangian

isakilos
Bilang bata, mahalagang ______ mo muna ang mga _________. Makabubuting
maging mapanuri. _________ ang mga palatandaan ng pagiging isang mapanuri. Ang
_______ ito ay nangangahulugan ng iyong pagpapahalaga sa _______.
3. Closure
Ano ang kahalagahan ng pagiging mapanuri sa mga naririnig, napapanuod at nababasa

Prepared by: Approved by:

JERIC D. ANCHETA MARIA CHONA A. ABERIN

Teacher I Principal I