Professional Documents
Culture Documents
Суттєво доповнив своїх харківських колег ректор заснованого в 1834 році Київського університету —
Михайло Максимович.
У все тому ж Харкові формується група українських романтиків, які роблять нечуване: починають
видавати власні твори українською мовою. Першопрохідцями у цій справі стали Петро Гулак-
Артемовський та Григорій Квітка-Основ'яненко.
У 1840 році у Петербурзі виходить епохальна збірка «Кобзар» Тараса Шевченка.У 20-х рр. ХІХ ст.
почала поширюватися так звана "Історія Русів" - твір такою ж мірою політичний, як і історичний.
З кінця 1845 до лютого 1847 року в Києві діяло підпільне братство Кирила та Мефодія. Очільниками
товариства виявили вчителя Василя Білозерського, чиновника Миколу Гулака та професора Миколу
Костомарова. Учасниками товариства вважали ще приблизно 100 людей. Серед них і Тараса
Шевченка. Про братство доповіли в жандармерію і за цю справу взявся сам цар Микола І. Членів
братства ув'язнили.
. Основний програмний документ Кирило-Мефодіївського братства - «Закон Божий», або «Книга
буття українського народу». Його автором був Микола Костомаров, який також склав «Статут
слов'янського братства св. Кирила та Мефодія».
2
БУДИТЕЛІ
Українське населення західноукраїнських земель перебувало у не завидному становищі. Йому було
складно долучатися до всіх передових тенденцій ХІХ століття. На відміну від Наддніпрянщини, тут не
міг сформуватися свій прошарок інтелігенції. Тому прапор діячів українського національного
відродження несподівано перейняли греко-католицькі священики. В межах освітніх та релігійних
реформ Марії-Терезії та Йосипа ІІ, греко-католицькі священики отримали можливість здобувати вищу
духовну освіту у семінаріях Європи на рівні з католиками. І ця деталь відіграла роль.
Першим осередком «будительства» стало Закарпаття, а саме Мукачівська семінарія наприкінці ХVIII
століття.У середині ХІХ століття справу підхопив священик Олександр Духнович. Він почав писати
власні твори народною мовою жителів Закарпаття, називав себе «русином», а також видав цією
мовою буквар.
По той бік Карпат, у 1816 році у місті Перемишль виникло Товариство галицьких греко-католицьких
священиків. Воно поставило собі завдання поширювати освіту серед простолюду та здобути право
навчатися народною мовою. Член товариства Іван Могильницький першим почав проголошувати
проповіді українською та обґрунтував, чому її не можна вважати мішаниною польської та російської.
Національний рух продовжив просуватися далі на північ, і у 30-40 роках його осередком став Львів. У
1833 році студенти Львівського університету, а перед тим випускники греко-католицької
семінарії, Маркіян Шашкевич, Іван Вагилевич та Яків Головацький заснували літературний
гурток «Руська трійця». «Руської трійці» горіли бажанням пізнавати та сприяти становленню народної
мови та культури.
Вершиною діяльності «Руської трійці» можна назвати видання альманаху «Русалка Дністрова» у 1836
році. Збірка містила зібрану трійчанами народну творчість та створену на її основі власну. Видання не
на жарт розлютило імперських урядовців, тому майже увесь тираж вилучили, а «Руська трійця»
вимушена була припинити свою діяльність.
ВЕСНА НАРОДІВ
У травні 1848 року утворили Головну руську раду, на чолі з священиком Григорієм Яхимовичем –
орган, що представляв українців під час «Весни народів». Головна руська рада розпочала випуск
першої україномовної газети – «Зорі Галицької», що виходила протягом революційних 1848-49 років.
Влітку 1848 року у Празі було скликано Слов'янський з'їзд, на який представники Головної руської
ради відправили своїх членів. Восени 1848 року, Головна руська рада ще встигла скликати Собор
руських учених у Львові – з'їзд українських науковців. Участь у ньому взяли приблизно 100 осіб. На
ньому, серед іншого, вирішили взяти народну мову за основу літературної української і писати
кирилицею.
Активній діяльності Головної руської ради протидіяли польські організації. Австрійська адміністрація
робила поступки в культурно-освітніх питаннях, проте залишалася непоступливою у питаннях
територіального поділу Східної та Західної Галичини. Але все закінчилося у листопаді 1848 року, коли
у Львові спалахнуло повстання. Забарикадованих містян австрійці обстріляли з гармат. Повстання
жорстко придушили .У всій Галичині згодом оголосили воєнний стан, і діяльність будь-яких товариств
і зібрань стала незаконною. Головну руську раду закрили у 1851 році.
Того, хто жив у СРСР, дослiдники окреслюють як тоталітарний субєкта, «гвинтик тоталітарної машини»,
«homo sovieticus» тощо. Радянська ж деологiя називала його «новою людиною» «будiвником
комунізму» Партійні документи прописували основн параметри радянськоï ідентичності, якими були
полiтична лояльнiсть (до парті персонально до i лiдера), прийняття марксистсько-ленінськоï iдеологiї,
атеїзм, колективізм як усвідомлення нерозривностi iндивiдуального «я» радянського ми», прийняття
комунiстичного проекту соціальної реформи, визнання значущості суспільно-корисноï працi:
радянський патріотизм, що заперечує «буржуазний націоналізм і передбачає ненависть до ворогів,
які оточують соціалістичну Батьківщину й посягають на «здобутки соцiалiстичного будiвництва;
iнтернацiоналiзм культури з визнанням провiдної росiйської складової. «Нова людина» не мала бути
людиною, яка мислить критично: нав'язуване «единомислення» не залишало простору для запитань,
сумнівів, альтернативних бачень. Радянський громадянин не мав активно обстоювати свої права і
свободи, навіть ті, які прописані в радянській Конституцiï (редакцiй 1936, 1954, 1977 років). Єдиними
дозволеними способами висловлювання власного невдоволення було написання «листів у владу» й
участь у насправдi суто ритуальних безальтернативних виборах до радянських органів влади.
-організований радянською владою геноцид української нації штучним голодомором 1932-1933 рр.
- цілеспрямоване фізичне винищення української національної інтелегенції: діячів науки та культури,
дворянства, духiвництва та всіх, хто не зміг або не захотів викорчувати в себе ментальні архетипи, що
не вписувалися в разновид homo soveticus.
Зазначені чинники зумовили низку негативних наслідків у всіх сферах життя українців, що вилилися в
економiчну та психологічну скруту. У спадок в радянських часів українці отримали такі риси ментальності:
безвiдповıдальность та пасивнiсть, низьку здатнiсть засвоювати новı ıдеї та приймати самостійні рiшення,
комплекс меншовартост, другорядность, що спричиняє невіру в успішний розвиток України.
Значна присутність такої якості, як "роздвоєння". З одного боку, нам близький козацький дух, а з іншого –
пасивність у політичному житті, зміни в майбутньому. Ця дуалістичність є основою того, що ми часто не
можемо досягти бажаного. Авантюрно-козацький стиль українців уживається з терпимістю, пасивністю і тому
владі при такому укладі добре живеться.
У різні часи, починаючи з ХІV століття, територію сучасної української держави ділили між собою
багато держав-сусідів: Угорщина, Польща, Литва, Золота Орда, Молдова – у ХІV-ХV ст.; Угорщина,
Польсько-Литовська держава, Московія, Османська імперія – у ХVІ–ХVІІІ ст.; Австрійська імперія,
Польсько-Литовська держава, Російська та Османська імперії – у ХVІІІ–ХІХ ст.; Австрійська та Російська
імперії – у ХХ ст. Проте наші західні сусіди значно менше утискали українську мову і культуру
порівняно з тим, як це робили спочатку Російська імперія, а згодом і СРСР.
Західноукраїнські міста, в яких до окупації радянською армією в 1939 році практично не було
російського населення, у 1950-х роках стали на четвертину або й на третину етнічно російськими
Отже, такі тривалі й систематичні утиски української мови і культури російською та радянською
владами, що найбільш «успішними» були саме на східних територіях України.Політика русифікації не
лише зробила більшість українців двомовними, а й перетворила багатьох жителів нашої держави
(переважно мешканців Сходу та Півдня України) на російськомовних.
Результати соціологічних досліджень Інституту соціології НАН України спільно свідчать, що 44%
респондентів вважають елітою найбагатших людей, 42% — тих, хто обіймає високі посади. Ось і
бачимо, що наші громадяни еліту розуміють як правлячу верхівку, а не як інтелектуальну,
найвихованішу, найгуманнішу, високодуховну частину суспільства, як це розцінює наука за своїми
канонами.
Більш конкретні відповіді дали респонденти, коли їм було запропоновано 15 соціальних категорій
людей з проханням відзначити, з якою з них у першу чергу асоціюється слово “еліта”. Найперші місця
зайняли: Президент — 41%; міністри — 31%; народні депутати — 32%; бізнесмени — 32%; керівники
банків — 21%; злочинні угруповання — 14%; науковці — 12%; керівники політичних партій — 7,5%;
актори — 7%; письменники — 5%; військове керівництво — 2,5%.
Людський інтелект стає безпосередньою і головною продуктивною силою технологічної ери, якій
історія відвела час з перших днів ХХI століття.
На запитання: “До кого ви сьогодні більше прислухаєтесь, коли намагаєтесь зрозуміти, де правда, а де
неправда в нашому суспільстві?” — респонденти відповіли таким чином. Тих, що прислухаються до
правлячої еліти виявилось 1,9%, а 54% заявили, що до еліти в цьому плані відчувають байдужість. То
чи потрібна народові така еліта?
На запитання: “У чому ж причина зневіри людей до правлячої еліти?” — відповідь однозначна: “Ті, хто
здобув владу, перестають піклуватися про людей, дбаючи лише про себе” — відзначили 68%
респондентів
1) еліта склалася здебільшого з вихідців кланових груп, які бояться втратити владу;
3) корупція