DATA:

Fusha: Ekonom
Shkalla: VI Klasa: XII
Shoqëria dhe mjedisi i
Tema mësimore: Buxheti i qeverisë
Situata e të nxënit:
Nxënësit diskutojnë mbi të ardhurat dhe shpenzimet e buxhetit të qeverisë shqiptare.
Rezultatet e të nxënit të temës mësimore: Fjalët kyçe:
Nxënësi/ja: Buxhet; të ardhura qeveritare;
• jep përcaktimin e buxhetit të qeverisë; shpenzime qeveritare; shpenzime
• përshkruan disa nga të ardhurat kryesore të korente; shpenzime kapitale.
buxhetit të qeverisë shqiptare;
• përshkruan disa nga shpenzimet kryesore
në buxhetin e qeverinë shqiptare;
• shpjegon arsyet që qeveria vendos taksa
dhe pse taksimi nga qeveria është i
nevojshëm;
Burimet: Lidhja me fushat e tjera ose me
Teksti mësimor; Tabela; Shkumës. temat ndërkurrikulare:
Letersi;Shoqëria;
Metodologjia dhe veprimtaritë e nxënësve
1. Brainstorming:
Ç’është buxheti i qeverisë?
2.Diskutim:
a) Për çfarë bën shpenzime qeveria?
3. Shpjegim: Shpjego shpenzimet korente dhe shpenzimet kapitale
4. Diskutim:Shfaq në projektor ose në pamundësi të saj, nxënësit shohin në libër në këtë
mësim tabelën me treguesit fiskal të vitit 2016 dhe paraqitjen grafike të detajimit të
shpenzimeve buxhetore dhe pyet:
a) Cilat shpenzime zënë përqindjen më të madhe të shpenzimeve të qeverisë? Pse?
5. Diskutim: Shfaq në projektor ose në pamundësi të saj, nxënësit shohin në libër në këtë
mësim paraqitjen grafike të ardhurat tatimore, sipas natyrës së taksave dhe pyet:
a) Cilat janë taksat dhe tatimet kryesore nga të cilat vijnë të ardhurat e qeverisë?
b) Cilat taksa/tatime që zënë përqindjen më të ardhurave të qeverisë?
6. Diskutim:
a) Pse paguajmë taksa? (Cilat janë qëllimet e vendosjes së taksave)?
7. Opsionale/diskutim: Nxënësit lexojnë seksionin e “Hapësirës informative” që ndodhet në
mësimin e ditës dhe ftohen ata të diskutojnë mbi taksat e ndryshme të vendosura nga
qeveria.
Vlerësimi i nxënësve:
•  pjesëmarrjen aktive të tyre në etapat e mësimdhënies dhe mësimnxënies;
•  qenë aktiv në diskutim
•  saktësinë e përgjigjeve të dhëna dhe forcën argumentuese.
•  aftësitë në vlerësimin që i bëjnë punës së shokëve.