RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh 9.1.2023
Hari Isnin
Kelas Prasekolah Paavaanar
Kehadiran / 25
Umur 4+ tahun
Tema

STANDARD
MASA OBJEKTIF BAHAN AKTIVITI IMPAK
PEMBELAJARAN

8.00 – Perbualan Awal (BT)  மாணவர்கள் தேசிய மாதத்தைப் பற்றி கழந்துறையாடுதல்.

8.20 pagi  மாணவர்கள் தேசிய மாதத்தின் கொண்டாடத்தைப் பற்றி கூறுதல்.

8.20– Main Bebas  Murid-murid main bebas dengan alat permainan yang ada di dalam kelas.
8.40pagi

இப்பாட இறுதியில் :-  காணொளி i. மாணவர்கள் பொங்கள் பண்டிகைப் பற்றிய

8.40 – Pendidikan Moral Tahap
 படம் காணொலி பார்தத ் ல். Penguasaan
9.40 pagi PM 1.2.1 தங்கள் சமயம்  பணிதாழ்
i. மாணவர்கள் பொகல் ii. மாணவர்கள் ஆசிரியரின் பொங்கல் 1
அல்லது தன் பண்டிகை பண்டிகையின் விளக்கத்தைச் 2

நம்பிக்கைகளைக் கூறுவர். கொண்டாடப்படும் செவிமடுத்தல். 3

காரணத்தைச் சரியாக iii. மாணவர்கள் பொங்கல் தினத்தில் தாங்கள்

கூறுவர். மேற்கொள்ளும் நடவடிக்கைகளைப்
 ii. மாணவர்கள் பொங்கள் பட்டியலிடுதல்.
பண்டிகையன்று தாங்கள் iv. மாணவர்கள் ஆசிரியர் தயார் செய்த
மேற்கொள்ளும் பொங்கல் பண்டிகை தொடர்பான
நடவடிக்கைகளைச் படத்திற்கு வண்ணமிடுதல்.
சரியாக கூறுவர். v. மாணவர்கள் தாங்கள் வண்ணமிட்ட
படத்தை ஆசிரியரிடமும் நண்பர்களிடமும்
பகிர்தல்.
9.40 –
10.10 E H A T
R
pagi

10.10 – Matematik i. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட i. மாணவர்கள் கழித்தல் கனக்கைப் பற்றிய

 கானொளி
காணொலி பார்த்தல்.
10.50 MA 3.2.1 குவியலில் உள்ள எண்ணிக்கைகேற்ப ஒரு  எண்கள் அட்டை ii. மாணவர்கள் ஆசிரியரின் கழித்தல் கனக்குப்
pagi பொருள்களை வெளியேற்றி குவியலில் இருக்கும் பற்றிய விளக்கத்தைச் செவிமடுத்தல்.
 பயிற்சி புத்தகம் Tahap
மீதத்தை எண்ணுவர் பொருட்களை வெளியேற்றி iii. மாணவர்கள் கூடையில் இருக்கும் Penguasaan

மீத்த தொகையைச் சரியாக மிட்டாய்களைப் பார்த்தல். 1

2
iv. மாணவர்கள் ஆசிரியர் கொடுக்கும்
கூறுவர். 3
எண்ணிக்கைகேற்ப மிட்டாய்களை வெளியேற்றி
மீதம் கூடையில் இருக்கும் மிட்டாய்களின்
எண்ணிக்கையைக் கூறுதல்.
v. மாணவர்கள் பயிற்சி புத்தகத்தில் கழித்தல்
தொடர்பான கேள்விகளுக்குப் பதிலளித்தல்.
vi. மாணவர்கள் விரல்களைப் பயன்படுத்தி
கழித்தல் கனக்குப் பாடலைப் பாடுதல்.

10.50 – Bahasa Tamil இப்பாட இறுதியில்;  காணொளி I. மாணவர்கள் ஆசிரியரின் மெய்யெழுத்து

விளக்கத்தைச் செவிமடுத்தல்.
11.50 BT 1.3.2 i. மாணவர்கள் ‘ழ்’  பயிற்சி புத்தகம் II. மாணவர்கள் ஆசிரியரைப் பின்பற்றி ‘ழ்’
மெய்யெழுத்தையும் மற்றும்
pagi மெய்யெழுத்துகளை ‘ழ’ வரிசை எழுத்துகளையும்  Buku bacaan மெய்யெழுத்தை உச்சரித்தல். Tahap
சரியாக உச்சரிப்பர்.
III. மாணவர்கள் ஆசிரியரைப் பின்பற்றி ‘ழ’ வரிசை Penguasaan
ஒலிப்பர்
எழுத்துகளை உச்சரித்தல்.
1
ii. மாணவர்கள் ‘ழ்’ IV. மாணவர்கள் ‘ழ்’ மெய்யெழுத்து கொண்ட 2
சொற்களை (தேழ், தமிழ்) உச்சரித்தல்.
3.2.1 கொம்பு, வளைவு, மெய்யெழுத்தைச் சரியாக 3
V. மாணவர்கள் பயிற்சி புத்தகத்தில் ‘ழ்’
சுழி, விலங்கு எழுதுவர். மெய்யெழுத்தை எழுதுதல்.
VI. மாணவர்கள் உயிர் மெய்யெழுத்துக்கள்
ஆகியவற்றைச் சரியான
பாடலைக் கானொலியைப் பின்பற்றி பாடுதல்.
அளவுடன் எழுதுவர்

11.50 – Penutup i. Pupils tidy up the classroom,

ii. Teacher recall with students about today’s lesson.
12.00 tgh
iii. Pupils queue up and greet teacher