3 RD Es PWK 2

School Almaguer South Elementary School Grade Level II
DAILY LESSON LOG Teacher Jocelyn C. Ravelo Learning Area Edukasyon sa Pagpapakatao
Date/Time November 5-9, 2018/7:30-8:00 Quarter Third/Week 2
Day MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I.OBJECTIVES Nakakamit ang mga karapatan Naipakikita ang pagpapahalaga Napasasalamatan ang mga Naipamamalas ang kahalagahan Nasasagot ang mga tanong na
na walang nilalabag na sa bawat karapatan ng iba. magulang, guro, kapwa mag-aaral ng mga karapatan. naibigay sa lingguhang
tungkulin. at pinuno ng pamayanan sa pag- pagsusulit
tulong upang makamit ang mga
karapatan.
A .Content Standards Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang-unawa
sa kahalagahan ng kamalayan sa kahalagahan ng kamalayan sa sa kahalagahan ng kamalayan sa sa kahalagahan ng kamalayan sa
sa karapatang pantao ng bata, karapatang pantao ng bata, karapatang pantao ng bata, karapatang pantao ng bata,
pagkamasunurin tungo sa pagkamasunurin tungo sa pagkamasunurin tungo sa pagkamasunurin tungo sa
kaayusan at kapayapaan ng kaayusan at kapayapaan ng kaayusan at kapayapaan ng kaayusan at kapayapaan ng
kapaligiran at ng bansang kapaligiran at ng bansang kapaligiran at ng bansang kapaligiran at ng bansang
kinabibilangan kinabibilangan kinabibilangan kinabibilangan
B. Performance Standards Naisasagawa nang buong pag- Naisasagawa nang buong pag- Naisasagawa nang buong pag- Naisasagawa nang buong pag-
mamalaki ang pagiging mulat sa mamalaki ang pagiging mulat sa mamalaki ang pagiging mulat sa mamalaki ang pagiging mulat sa
karapatan na maaring karapatan na maaring karapatan na maaring tamasahin. karapatan na maaring tamasahin
tamasahin. tamasahin.
C. Learning Competencies EsP2PPP-IIIb-6 EsP2PPP-IIIb-6 EsP2PPP-IIIb-6 EsP2PPP-IIIb-6
Nakapagpapakita ng paraan ng Nakapagpapakita ng paraan ng Nakapagpapakita ng paraan ng Nakapagpapakita ng paraan ng
pagpapasalamat sa anumang pagpapasalamat sa anumang pagpapasalamat sa anumang pasasalamat sa anumang
karapatang tinatamasa karapatang tinatamasa karapatang tinatamasa karapatang tinatamasa
II.CONTENT Kahulugan ng Karapatan Nilalaman ng Bawat Karapatan Kahalagahan ng Karapatan Kahalagahan ng Karapatan Lingguhang Pagsusulit
LEARNING RESOURCES
A. Reference K-12 CG, p. 34
1.Teacher’s Guide Pages 147-149 149-151 152-154 156-157
2. Learner’s Materials Pages 307-310 311-313 314-317 321-326
3.Textbook pages
4. Additional Materials from
Learning Resources(LR
Portal)
B. Other Learning Resources Mga larawan, tsart
A. Reviewing previous Pagpapakita ng larawan ng sanggol Magbigay ng mga karapatan na Ano ang karapatang tinatamasa ng Paano mo papahalagahan ang Balik-aral sa mga aralin na
lesson/presenting the ating tinalakay kahapon. isang bata kung siya ay nasa inyong mga karapatan? napag-aralan
paaralan?
lesson
B.Establishing a purpose for Bakit kaya kailangan isilang ang Alam ba ninyo ang nilalaman ng Ano ang mas gusto ninyo, maka- Kung ikaw ay nasa malinis at Pagbibigay ng panuto na dapat
the lesson sanggol? bawat karapatan ng bata? apag-aral o hindi makapag-aral? maayos na kapaligiran, paano sundin.
mo ito papahalagahan?
C.Presenting Ilahad ang mga larawan sa LM, Ilahad ang aralin sa pamamagitan ng Ilahad ang aralin sa pamamagitan Ilahad ang aralin sa Pagsagot sa mga tanong na
examples/instances of the p. 308 pangkatang gawain. TG, p. 312 ng isang awitin. LM, pp. 314-315 pamamagitan ng pagpapakita ng naibigay
new lesson mga larawan sa LM, pp.322-323
D. Discussing new concepts Ano-ano ang mga karapatan na Paano ninyo makakamit ang mga Paano ipinapatupad ng mag-aaral Alin sa mga larawan ang
and practicing new skills nasa larawan? LM, p. 309 karapatang inilahad ng bawat ang kanyang pag-aaral? nagpapakita ng pagpapahalaga
grupo? sa mga karapatan?
E. Discussing new concepts
and practicing new skills
F.Developing Mastery Isulat ang T kung tama M kung Iugnay ang karapatang isinasaad. Kulayan ang mga larawang nagpa- Piliin sa mga larawan ang Pagtsek ng pagsusulit
mali. LM, p. 310 LM, p. 313 pakita ng pasasalamat sa mga taong nagpapamalas ng pagpa-
tumulong upang maipatupad ang pahalaga sa mga karapatan.
karapatan LM, pp. 325-326
G. Finding practical Paano kayo magpapasalamat sa Ano ang gagawin mo bilang Paano mo ipapakita ang pasasalamat Paano mo ipapamalas ang kaha- Magpakita ng katapatan sa
applications of concepts and inyong mga magulang kung pasasalamat sa iyong mga magulang sa mga taong nagbigay ng kaayusan o lagahan ng iyong pag-aaral, ng pagsusulit
kayo ay inaalagaan sa inyong kung ikaw ay pinapag-aral? kapayapaan sa inyong lugar? pagkakaroon ng malinis na
skills in daily living
mga masamang karamdaman? kapaligiran at iba pa?
H.Making generalizations Ang karapatan ay ang Bawat karapatan ay may Kailangang magbigay o ipakita Maipapamalas ang kahalagahan
and abstractions about the pangangailangan ng isang tao na kahalagahan, hal. Ay ang karapatang ang pasasalamat sa mga taomg ng mga karapatan sa
dapat maibigay. makapag-aral, pag nakamit mo ito tumulong para makamit ang mga pamamagitan ng pagsasagawa
lesson Ang paaralan, sentrong pang- makatutulong ang iyong napag- karapatan. sa mga tungkulin.
kalusugan ay ilan lamang sa mga aralan upang gumanda ang iyong
pasilidad na nakakatulong upang buhay.
makamit natin ang karapatan.
I. Evaluating Learning Itala ang mga puntos ng mag-
aaral
J Additional activities for Bigyan ng paghahamon ang
application or remediation mga mag-aaral para sa susunod
na pagtataya
IV.REMARKS
V. REFLECTION
A .No. of Learners who earned 80%
in the evaluation
B. No. of learners who require
additional for remediation
C. Did the remedial lessons work?
No. of learners who have caught up
with the lesson.
D.No. of learners who continue to
require remediation
E.Which of my teaching strategies
worked well? Why did these work?
F.What difficulties did I encounter
which my principal or supervisor
can help me solve?
G.What innovation or localized
materials did I use/discover which I
wish to share with other teacher?
Prepared by: Checked by:
JOCELYN C. RAVELO CAPITULO R. FERNANDEZ

Teacher School Head

3 RD Es PWK 2

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

3 RD Es PWK 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

School Almaguer South Elementary School Grade Level II

Prepared by: Checked by:

JOCELYN C. RAVELO CAPITULO R. FERNANDEZ

You might also like