‫التخطيط المرحلي لمادة اللغة العربية – المستوى الرابع‬

‫م وع الوحدة‬ ‫التعب ال تا‬ ‫التطب قات ال تاب ة‬ ‫اﻹمﻼء‬ ‫ف والتح ل‬ ‫ال‬ ‫ال ا ب‬ ‫القراءة المس سلة‬ ‫القراءة الوظ ف ة والشع ة‬ ‫التواصل الشف‬ ‫المجال‬ ‫اﻷسب ع‬
‫ودعم استدرا‬ ‫تق م شخ‬ ‫‪1-2‬‬
‫تول د اﻷف ار‬ ‫معلمة حضار ة‬ ‫‪3‬‬
‫إنتاج م وع عن‬ ‫انطﻼقا من نص‬
‫تطب قات كتاب ة حول‬ ‫عﻼمات ال ق م‬ ‫أقسام ال لمة‬ ‫الجملة المف دة‬ ‫ح اةج‬
‫الموض ع‬ ‫إرث حضاري‬ ‫الحضارة‬ ‫‪4‬‬
‫مظهر من مظاهر‬ ‫مختلف الظواهر‬ ‫العبور إ الصحراء‬
‫تول د اﻷف ار‬ ‫ساحات الفرجة‬ ‫المغ ة‬ ‫‪5‬‬
‫الحضارة المغ ة‬ ‫انطﻼقا من نص‬ ‫اللغ ة المك س ة‬ ‫التاء الم وطة‬ ‫الفعل وأزمنته‬ ‫الجملة المف دة‬ ‫عنا‬ ‫المﻼح‬
‫الموض ع‬ ‫حضارة ﻼدي‬ ‫‪6‬‬
‫إنتاج م وع عن‬ ‫اﻷنامل الم دعة‬ ‫‪7‬‬
‫تطب قات كتاب ة حول‬
‫مظهر من مظاهر‬ ‫اﻻسم ‪:‬الج س‬ ‫ال حث عن‬ ‫من رقصات‬
‫التلخ ص‬ ‫مختلف الظواهر‬ ‫التاء الم وطة‬ ‫الجملة اﻻسم ة‬ ‫عنا‬
‫الح اةالثقاف ة والفن ة‬ ‫والعدد‬ ‫روا ة‬ ‫الفنان الصغ‬ ‫ﻼدي‬ ‫‪9‬‬
‫اللغ ة المك س ة‬
‫وأدب اﻷطفال‬
‫تق م ودعم تعلمات الوحدة اﻷو والثان ة‬ ‫الح اة‬ ‫‪10‬‬
‫الثقاف ة‬
‫المراقبة المستمرة رقم ‪1‬‬ ‫والفن ة‬ ‫‪11‬‬
‫إنتاج م وع عن‬ ‫إ الس نما‬ ‫‪12‬‬
‫تطب قات كتاب ة حول‬
‫مظهر من مظاهر‬ ‫الفعل الصحيح‬ ‫الفعل الﻼزم والفعل‬ ‫ال حث عن‬
‫التعليق‬ ‫مختلف الظواهر‬ ‫همزتا الوصل والقطع‬ ‫أنواع الفن‬
‫الح اةالثقاف ة والفن ة‬ ‫تع فه وأنواعه‬ ‫المتعدي‬ ‫روا ة‬ ‫مكتب‬ ‫‪13‬‬
‫اللغ ة المك س ة‬
‫وأدب اﻷطفال‬
‫الفعل‬ ‫هوا ات محب ة‬ ‫‪15‬‬
‫إنتاج م وع عن‬ ‫الهمزة المتوسطة ع‬ ‫الفاعل الظاهر والفاعل‬
‫التوسيع‬ ‫تطب قات كتاب ة حول‬ ‫المعتل تع فه‬ ‫هوا ات أن‬
‫هوا ة فضلها أو‬ ‫اﻷلف‬ ‫الضم‬ ‫طلة من ذهب‬ ‫‪16‬‬
‫مختلف الظواهر‬ ‫وأنواعه‬ ‫الس ك‬
‫مارسها أو يرجو‬ ‫الهوا ات‬
‫اللغ ة المك س ة‬ ‫ر حانة تهوى التمث ل‬ ‫‪17‬‬
‫ممارستها‬ ‫الهمزة المتوسطة ع‬ ‫المفعول ه ظاهر‬ ‫حثا عن الطائر‬
‫التح ل‬
‫الواو‬ ‫وضم‬ ‫هوا ات‬ ‫المغرد‬ ‫‪17‬‬
‫تق م ودعم تعلمات الوحدة الثان ة والثالثة‬ ‫‪18‬‬
‫المراقبة المستمرة رقم ‪2‬‬ ‫‪19‬‬
‫تق م ودعم تعلمات اﻷسدس اﻷول‬ ‫‪20‬‬

‫توقيع المف ش ك ‪:‬نم‬ ‫توقيع المديرةك ‪:‬نم‬ ‫نااااا‬ ‫توقيع اﻷستاذ)ة(ك ‪:‬نم‬
‫ر‬ ‫ر‬