Sangay Lanao del Norte

Paaralan Antas I
Guro Asignatura Araling Panlipunan
Petsa at Oras Ikalawang Linggo – Ikatlong Araw Markahan Ikatlong Markahan

I. LAYUNIN

Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pagkilala ng mga

A. Pamantayang batayang impormasyon ng pisikal na kapaligiran ng sariling paaralan
Pangnilalalaman at ng mga taong bumubuo dito na nakakatulong sa paghubog ng
kakayahan ng bawat batang mag-aaral.

B. Pamantayan sa Naipagmamalaking nakapagpapahayag ng pagkilala at pagpapahalaga

Pagganap sa sariling paaralan.

a. Nailalarawan ang mga tungkuling ginagampanan ng mga taong

bumubuo sa paaralan (e.g. punong guro, guro, mag-aaral,
C. Mga Kasanayan sa
doktor at nars, dyanitor, etc.
Pagtuto
AP1PAAIIIb-4
(Isulat ang code ng
b. Nakapagbibigay ng mga aksyon o pag-arte sa mga tungkuling
bawat kasanayan)
ginagampanan ng mga taong bumubuo sa paaralan.
c. Nagagampanan ng mabuti ang mga tungkuling sa paaralan.

II. NILALAMAN
A. Paksang Aralin Mga tungkuling ginagampanan ng mga taong bumubuo sa paaralan.

III. KAGAMITANG
PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina ng
pp. 25
Gabayng guro
2. Mga pahina ng
Kagamitang pp. 146-153
Pang-Mag-aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitang Mula sa
Portal ng Learning
Resources (LR)
B. Iba Pang Kagamitang
larawan,tsart, word puzzle,( telebisyon, laptop, optional)
Panturo
IV. PAMAMARAAN Gawaing Guro Gawain ng mga Bata

Ang epekto sa mag-aaral

Ano ang epekto sa mga mag-aaral kapag ang maingay na pisikal na
A. Balik-aral/motivation/ kapaligiran ay hindi
Panimula sa bagong maingay ang pisikal na kapaligiran ng
paaralan? mapagaral ng mabuti ang
aralin mga bata.
 Tingnan ng mabuti ang word puzzle,
bilugan ang mga nakitang salita.

G B P Z M
U N R X A
W A I F G GURO
B. Paghahabi ng layunin MAGULANG
A R N B U
ng Aralin BATA
R S C A L
D K I T A GUWARDYA
Y L P A N PRINCIPAL
A O A W G
G F L Q R

Binasa ng mga bata ang

Basahin natin ang mga nabuo ninyong mga salitang nabuo.
C. Pag-uugnay ng mga salita.
Halimbawa Sa tingin ko makikita natin
Sa tingin ninyo, saan kaya natin makita ang mga taong ito sa
ang mga taong ito? paaralan.
Laro: Guess WHo Ginawa ng unang pangkat
Pangkatin ng dalawa ang mga bata. Ang ang mga aksyon at
D. Pagtatalakay ng isang pangkat ay siyang taga-hula,ang ipanahula ito sa ikalawang
bagong isang pangkat naman ay tagapagbigay ng pangkat, Vice Versa.
konsepto at aksyonat ito ay Vice Versa .Kung sino ang
paglalahad ng makapagbigay ng malaking puntos ay
bagong kasanayan siyang panalo.
#1 ( hinuhulaan ng isang pangkat ang mga
aksyon na ibinibigay ng kabilang pangkat,
hal. Guro, gwardiya)

Tingnan ang bawat larawan, sabihin kung

ano ang tungkulin niya sa paaralan.

Guro ay nagtuturo sa mga

bata.

Punog-guro ay
E. Pagtatalakay ng nagpapatnubay sa mga
bagong konsepto at guro at mag-aaral.
paglalahad ng bagong
kasanayan # 2

Mga Mag-aaral sila ay

tinuruan ng mga guro at
sila ay tumulong sa mga
gawaing pampaaralan.

Magulang ay kaagapay sa
mga guro sa mga gawain
sa paaralan.
 Guwardiya sila ay
nagbabantay sa paaralan
upang ligtas ang mga bata
sa paaralan.

Sabihin kung sino ito? Guro

Sila ay nagtuturo sa mga bata upang
matutong sumulat at bumasa.

F. Paglinang sa Naghahatid sundo sa mga bata sa Magulang

Kabihasaan paaralan.

Kaagapay sa mga gawain sa paaralan Magulang

lalong-lalo na sa pagdidisiplinada sa mga
bata.

Ikaw bilang mag-aaral ditto sa ating Ang may mga tungkuling

G. Paglalahat ng aralin paaralan, ano ang tungkulin mo ditto? ginagampanan dito sa
sa pang-araw-araw ating paaralan ay mga
na buhay guro, punong-guro, mag-
aaral at mga magulang.

Sino-sino ang may mga tungkuling Ang may mga tungkuling

ginagampanan dito sa ating paaralan? ginagampanan dito sa
H. Paglalahat ng aralin ating paaralan ay mga
guro, punong-guro, mag-
aaral at mga magulang.
Sumagot ang mga
Hanapin sa hanay B ang tungkulin na
bata.
nasa hanay A. Isulat ang titik ng tamang
sagot.

Hanay A Hanay B
B
1.Mag-aaral a. Tumitingin sa mga
pangangailangan
ng guro at bata
2.Guro b. Mag-aaral ng C
mabuti upang
I. Pagtataya ng aralin may malalaman
3.Magulang D
c. Nagtuturo sa
Mga bata A
4.Punong-guro
d. Kaagapay sa mga
guro sa pagdisiplina
ng bata
E
5.Gwardiya e. Nagbabantay
sa paaralan

Maghanap ng dalawang larawan na may

tungkulin sa paaralan. Sumulat ng
J. Karagdagang gawain
dalawang pangungusap kung paano niya
para sa takdang-aralin
ginagampanan ang kanyang tungkulin.
Isulat/ilagay sa bondpaper.
V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.

C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mga mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-

aaral na magpapatu-
loy sa remediation.

E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang

aking nararanasan na
solusyon sa tulong ng
aking punong-guro at
superbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
ginamit/nadiskubre na
nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?