TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẠI NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA NGOẠI NGỮ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

LÝ THUYẾT TIẾNG NÂNG CAO

1. Thông tin về giảng viên

Họ và tên: Nguyễn Thị Kim Oanh

Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên –Thạc sĩ

Thời gian, địa điểm làm việc ở Trường: Khoa Ngoại Ngữ - Đại Học Đại Nam

Điện thoại: 0975 963 563

Email: kimoanh.nguyen87@gmail.com

2. Thông tin chung về học phần

- Tên học phần: Lý thuyết Tiếng Nâng cao

- Mã học phần: TANH 493
- Số tín chỉ: 03
- Học phần: Bắt buộc
- Các học phần tiên quyết: lý thuyết ngữ pháp, từ vựng và lý thuyết dịch
- Các học phần kế tiếp: không
- Các yêu cầu đối với học phần: Sinh viên phải có kiến thức cơ bản về lý thuyết ngữ
âm, ngữ pháp, từ vựng và dịch.
- Khoa phụ trách học phần: Khoa Ngoại Ngữ - Đại Học Đại Nam

3. Mục tiêu của học phần

3.1. Kiến thức

- Sinh viên ôn tập lại một số kiến thức cơ bản và nâng cao về các môn học bao gồm lý
thuyết ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng và lý thuyết dịch.

1
 - Sinh viên được thực hành luyện tập, làm bài tập để nâng cao các phạm vi kiến thức
của các môn lý thuyết tiếng và sau đó là thực hành dịch.

3.2. Kỹ năng

- Sinh viên nâng cao được kĩ năng dịch Anh-Viêt, Việt-Anh

3.3. Thái độ

- Xác định rõ tầm quan trọng của môn học, có ý thức làm chủ nội dung sẽ học trong
chương trình.
- Thực hiện nghiêm túc thời gian biểu, nộp bài đúng hạn.
- Tham gia tự giác, tích cực các hoạt động trên lớp.
- Tự giác tìm bài, chuẩn bị bài ở nhà nghiêm túc, có đầu tư, sáng tạo.
- Chủ động đặt câu hỏi cho các vấn đề chưa rõ.
- Hợp tác với giáo viên, bạn học trong các giờ học.

3.4. Năng lực tự chủ và chịu trách nhiệm:

- Có khả năng tự định hướng, thích nghi với các môi trường làm việc khác nhau.
- Tự học, tích luỹ kiến thức, kinh nghiệm để nâng cao trình độ về lý luận, thực tiễn liên
quan đến ngành ngôn ngữ và địnhhướng được đào tạo.

- Có năng lực đánh giá và cải tiến các hoạt động chuyên môn ở quy mô trung bình.

4. Tóm tắt nội dung học phần:

Lý thuyết tiếng nâng cao là một trong những môn học cuối cùng trong chương trình
đào tạo tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Đai Nam. Môn học tương
đương với 3 tín chỉ, được phân bổ trong 12 tuần. Mục đích của khóa học nhằm giúp sinh
viên ôn tập lại một số kiến thức cơ bản về lý thuyết tiêng (lý thuyết ngữ âm, ngữ pháp, từ
vựng) và lý thuyết dịch. Sau đó, bổ sung nâng cao kiến thức về lý thuyết tiếng – dịch cho
sinh viên cũng như để sinh viên có cơ hội luyện làm bài tập, thực hành các phạm vi kiến
thức có liên quan, đặc biệt là kĩ năng dịch. Hoạt động kiểm tra đánh giá được tiến hành trên
cả lý thuyết và bài tập thực hành. Các hình thức kiểm tra đánh giá bao gồm đánh giá thường
xuyên, kiểm tra giữa môn và kiểm tra hết môn.

2
5. Nội dung chi tiết học phần:

Nội dung Các tiểu mục

Nội dung 1: Kiến thức:

Lesson 1: General issues about - Language and linguistics

linguistics and grammar
- Spoken and writen language

- Grammar

Nội dung 2: Kiến thức:

Lesson 2: Word and word-related - Word structure

issues

Nội dung 3: Kiến thức:

Lesson 2: Word and word-related - Sounds of words

issues (Cont)

Nội dung 4: Kiến thức:

Lesson 2: Word and word-related - Word classification

issues (Cont)
- Word meaning

Nội dung 5: Kiến thức:

Lesson 3: Phrases & Idioms and - The phrase

related issues

Nội dung 6: Kiến thức:

Lesson 3: Phrases & Idioms and - Collocation

related issues (Cont)
- Overview of idioms

- Differences between phrases, collocations and

3
 idioms

Nội dung 7: Kiến thức:

Lesson 4: Clauses and related - Definition of the clause

issues
- Parts of the clause

- Classification of clauses

Nội dung 8: Kiến thức:

Lesson 4: Clauses and related - Features of clauses

issues (Cont)
- Similarities and differences between phrases and
clauses

Nội dung 9: Kiến thức:

Lesson 5: Sentence and text, and - Definition

related issues
- Sentence classification

Nội dung 10: Kiến thức:

Lesson 5: Sentence and text, and - The correlation between sentences and text
related issues (Cont)
- Linguistic features of sentences

Nội dung 11 - Reviewing all the points

Consolidation - Practice doing exercises

6. Tài liệu học tập

- Tài liệu bắt buộc:

Dang Ngoc Huong (2018). Basic Theories in English Studies, Dai Nam University,
Hanoi.

7. Hình thức tổ chức dạy học

7.1. Xây dựng đề cương chi tiết theo chủ đề:
Bài 1: Lesson 1: General issues about linguistics and grammar

Mục tiêu 1. Về kiến thức:

4
 - Ôn lại khái niệm về ngôn ngữ, ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
- Ôn lại khái niệm, cách phân loại ngữ pháp và một vài vấn đề liên
quan đến ngữ pháp
2. Về kỹ năng: viết câu đúng ngữ pháp
3. Về thái độ: ý thức được tầm quan trọng của ngữ pháp.

Nhiệm vụ Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp
chung
Nhiệm vụ Sinh viên trả lời các câu hỏi
cụ thể - Ngôn ngữ là gì?
- Ngôn ngữ viết và nói khác nhau thế nào?
- Định nghĩa ngữ pháp?
- Cách phân loại ngữ pháp?
Tài liệu tham
khảo
Thời gian - Tổ chức học trên lớp: 4 tiết
thực hiện - Tự học: 8 tiết
Hỗ trợ sinh Giảng viên cung cấp số ĐT, địa chỉ email để hỗ trợ sinh viên khi cần thiết
viên

Bài 2: Lesson 2: Word and word-related issues (Word structure)

Mục tiêu 1. Về kiến thức:

- Ôn lại cách cấu tạo nên từ
2. Về kỹ năng: kỹ năng phân tích cấu trúc từ
3. Về thái độ: ý thức được tầm quan trọng cấu trúc từ

Nhiệm vụ Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp
chung
Nhiệm vụ Sinh viên trả lời các câu hỏi
cụ thể - Cách phân biệt hình vị cấu tạo nên từ?

Tài liệu tham

khảo
Thời gian - Tổ chức học trên lớp: 4 tiết
thực hiện - Tự học: 8 tiết
Hỗ trợ sinh Giảng viên cung cấp số ĐT, địa chỉ email để hỗ trợ sinh viên khi cần thiết
viên

Bài 3: Lesson 2: Word and word-related issues (Cont) (Sounds of words)

Mục tiêu 1. Về kiến thức:

5
 - Ôn lại khái niệm, phân loại và miêu tả được 44 âm trong tiếng anh
(20 nguyên âm và 24 phụ âm)
- Ôn lại khái niệm, phân loại và quy tắc đánh trọng âm từ trong tiếng
Anh
2. Về kỹ năng: Phát âm chuẩn các âm trong tiếng Anh
3. Về thái độ: ý thức được tầm quan trọng của việc phát âm chuẩn

Nhiệm vụ Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp
chung
Nhiệm vụ Sinh viên trả lời các câu hỏi
cụ thể - Phụ âm là gì? Nguyên âm là gì?
- Cách phân loại nguyên âm và phụ âm?
- Trọng âm là gì? Cách phân loại trọng âm?
- Các quy tắc đánh trọng âm trong tiếng Anh?

Tài liệu tham

khảo
Thời gian - Tổ chức học trên lớp: 4 tiết
thực hiện - Tự học: 8 tiết
Hỗ trợ sinh Giảng viên cung cấp số ĐT, địa chỉ email để hỗ trợ sinh viên khi cần thiết
viên

Bài 4: Lesson 2: Word and word-related issues (Cont)

(Word classification - Word meaning)

Mục tiêu 1. Về kiến thức:

- Phân loại từ vựng
- Phân biệt được các loại nghĩa của từ, và các loại từ như: từ đồng âm,
từ đa nghĩa, từ đồng nghĩa và trái nghĩa.
2. Về kỹ năng: Tăng kĩ năng phán đoán nghĩa từ vựng, qua đó dịch tốt
hơn.
3. Về thái độ: ý thức được tầm quan trọng của nghĩa của từ.

Nhiệm vụ Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp
chung
Nhiệm vụ Sinh viên trả lời các câu hỏi
cụ thể - Các loại nghĩa của từ là gì?
- Định nghĩa và phân loại các loại từ trong tiếng Anh?

Tài liệu tham

khảo

6
 Thời gian - Tổ chức học trên lớp: 4 tiết
thực hiện - Tự học: 8 tiết
Hỗ trợ sinh Giảng viên cung cấp số ĐT, địa chỉ email để hỗ trợ sinh viên khi cần thiết
viên

Bài 5: Lesson 3: Phrases & Idioms and related issues (The phrase)

Mục tiêu 1. Về kiến thức:

- Ôn lại định nghĩa, phân loại cụm danh từ và động từ trong tiếng Anh
2. Về kỹ năng: Từ việc nhận dạng được cụm danh từ và động từ, sv có
thể có kĩ năng dịch tốt hơn.
3. Về thái độ: ý thức được tầm quan trọng của việc viết cụm danh từ và
động từ chuẩn

Nhiệm vụ Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp
chung
Nhiệm vụ Sinh viên trả lời các câu hỏi
cụ thể - Cụm danh từ là gì?
- Cụm động từ là gì?
- Cách phân tích cụm danh từ và động từ trong tiếng Anh?

Tài liệu tham Slides bài học gv gửi trước

khảo
Thời gian
thực hiện
Hỗ trợ sinh Giảng viên cung cấp số ĐT, địa chỉ email để hỗ trợ sinh viên khi cần thiết
viên

Bài 6: Lesson 3: Phrases & Idioms and related issues (Cont)

(Collocation, Idioms)

Mục tiêu 1. Về kiến thức:

- Ôn lại định nghĩa của các kiểu kết hợp từ: cụm từ cố định, thành ngữ,
tục ngữ và phân biệt chúng
2. Về kỹ năng: Nâng cao kĩ năng dịch khi nhận biết được các kiểu kết
hợp từ.
3. Về thái độ: ý thức được tầm quan trọng của nghĩa của từ.

Nhiệm vụ Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp
chung
7
 Nhiệm vụ Sinh viên trả lời các câu hỏi
cụ thể - Các cách kết hợp từ là gì?
- Phân biệt những cách này?

Tài liệu tham

khảo
Thời gian - Tổ chức học trên lớp: 4 tiết
thực hiện - Tự học: 8 tiết
Hỗ trợ sinh Giảng viên cung cấp số ĐT, địa chỉ email để hỗ trợ sinh viên khi cần thiết
viên

Bài 7: Lesson 4: Clauses and related issues

Mục tiêu 1. Về kiến thức:

- Nắm được định nghĩa, các thành phần và phân loại mệnh đề tiếng
Anh.
2. Về kỹ năng: Viết mệnh đề đúng ngữ pháp trong tiếng Anh
3. Về thái độ: ý thức được tầm quan trọng ngữ pháp

Nhiệm vụ Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp
chung
Nhiệm vụ Sinh viên trả lời các câu hỏi
cụ thể - Mệnh đề là gì?
- Thành phần của mệnh đề bao gồm những gì?
- Phân loại các loại mệnh đề tiếng Anh như thế nào?

Tài liệu tham

khảo
Thời gian - Tổ chức học trên lớp: 4 tiết
thực hiện - Tự học: 8 tiết
Hỗ trợ sinh Giảng viên cung cấp số ĐT, địa chỉ email để hỗ trợ sinh viên khi cần thiết
viên

Bài 8: Lesson 4: Clauses and related issues (Cont)

Mục tiêu 1. Về kiến thức:

- Nắm và phân biệt được đặc điểm của mệnh đề, sự giống và khác nhau
giữa mệnh đề và cụm từ trong tiếng Anh
2. Về kỹ năng: Viết mệnh đề đúng ngữ pháp trong tiếng Anh
3. Về thái độ: ý thức được tầm quan trọng ngữ pháp

8
 Nhiệm vụ Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp
chung
Nhiệm vụ Sinh viên trả lời các câu hỏi
cụ thể - Đặc điểm của mệnh đề là gì?
- So sánh mệnh đề và cụm từ?

Tài liệu tham

khảo
Thời gian - Tổ chức học trên lớp: 4 tiết
thực hiện - Tự học: 8 tiết
Hỗ trợ sinh Giảng viên cung cấp số ĐT, địa chỉ email để hỗ trợ sinh viên khi cần thiết
viên

Bài 9: Lesson 5: Sentence and text, and related issues

Mục tiêu 1. Về kiến thức:

- Định nghĩa về câu và phân loại câu: Câu đơn và câu phức
2. Về kỹ năng: Nâng cao kĩ năng dịch khi nhận biết được các kiểu câu.
3. Về thái độ: ý thức được tầm quan trọng của câu trong tiếng Anh

Nhiệm vụ Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp
chung
Nhiệm vụ Sinh viên trả lời các câu hỏi
cụ thể - Câu là gì?
- Câu đơn là gì?
- Câu phức là gì?
- Cách phân biệt câu đơn và câu phức?

Tài liệu tham

khảo
Thời gian - Tổ chức học trên lớp: 4 tiết
thực hiện - Tự học: 8 tiết
Hỗ trợ sinh Giảng viên cung cấp số ĐT, địa chỉ email để hỗ trợ sinh viên khi cần thiết
viên

Bài 10: Lesson 5: Sentence and text, and related issues (Cont)

Mục tiêu 1. Về kiến thức:

- Đặc điểm ngôn ngữ của câu trong tiếng Anh
2. Về kỹ năng: Nâng cao kĩ năng viết câu đúng
3. Về thái độ: ý thức được tầm quan trọng của câu trong tiếng Anh

Nhiệm vụ Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp
9
 chung
Nhiệm vụ Sinh viên trả lời các câu hỏi
cụ thể - Đặc điểm ngôn ngữ của câu là gì?

Tài liệu tham

khảo
Thời gian - Tổ chức học trên lớp: 4 tiết
thực hiện - Tự học: 8 tiết
Hỗ trợ sinh Giảng viên cung cấp số ĐT, địa chỉ email để hỗ trợ sinh viên khi cần thiết
viên

Bài 11: Consolidation

Mục tiêu 1. Về kiến thức:

- Tổng kết lý thuyết và luyện làm bài tập
2. Về kỹ năng: Nâng cao kĩ năng dịch khi nắm được lý thuyết tiếng Anh
3. Về thái độ: ý thức được tầm quan trọng của lý thuyết tiếng Anh

Nhiệm vụ Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp
chung
Nhiệm vụ Sinh viên đưa ra những thắc mắc và luyện làm bài tập
cụ thể
Tài liệu tham
khảo
Thời gian - Tổ chức học trên lớp: 4 tiết
thực hiện - Tự học: 8 tiết
Hỗ trợ sinh Giảng viên cung cấp số ĐT, địa chỉ email để hỗ trợ sinh viên khi cần thiết
viên

7.2. Lịch trình chung

Hình thức tổ chức

dạy học học phần Tổng
STT Nội dung
Lên lớp Tự học
1 Lesson 1: General issues about linguistics and 4 8 4
grammar

2 Lesson 2: Word and word-related issues 4 8 4

3 Lesson 2: Word and word-related issues (Cont) 4 8 4

10
4 Lesson 2: Word and word-related issues (Cont) 4 8 4

5 Lesson 3: Phrases & Idioms and related issues 4 8 4

6 Lesson 3: Phrases & Idioms and related issues 4 8 4

(Cont)

7 Lesson 4: Clauses and related issues 4 8 4

8 Lesson 4: Clauses and related issues (Cont) 4 8 4

9 Lesson 5: Sentence and text, and related issues 4 8 4

10 4 8 4
Lesson 5: Sentence and text, and related issues
(Cont)

11 4 8 4
Consolidation

11
1.

12
7.3. Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể

Hình thức tổ chức Thời

Tuần Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
dạy học gian

Lý thuyết 1 Mở đầu: Phổ biến nội quy, mục tiêu, - Hoàn thành bài tập
phương pháp đánh giá, đề cương chi tiết - Ghi nhớ lý thuyết bằng cách làm Portfolio
Bài tập 1
môn học. - Nhóm 1 chuẩn bị bài thuyết trình về Word
Structure
Thảo luận 1 Lesson 1: General issues about linguistics

1 and grammar
Thực hành 1
- Language and linguistics

- Spoken and writen language

Tự học, tự nghiên cứu 8 - Grammar

- Thực hành làm bài tập

2 Lý thuyết 1 Lesson 2: Word and word-related issues - Hoàn thành bài tập
- Ghi nhớ lý thuyết bằng cách làm Portfolio
- Word structure
Bài tập 1
- Nhóm 2 chuẩn bị bài thuyết trình về
- Nhóm 1 thuyết trình
Sounds of words
Thảo luận 1

13
 Thực hành 1

Tự học, tự nghiên cứu 8 - Thực hành làm bài tập

Lý thuyết 1 Lesson 2: Word and word-related issues - Hoàn thành bài tập + dịch
(Cont) - Ghi nhớ lý thuyết bằng cách làm Portfolio
Bài tập 1
- Nhóm 3 chuẩn bị bài thuyết trình về Word
- Sounds of words
meaning
3 Thảo luận 1
- Nhóm 2 thuyết trình

Thực hành 1 - Thực hành làm bài tập

Tự học, tự nghiên cứu 8

Lý thuyết 1 Lesson 2: Word and word-related issues - Hoàn thành bài tập + dịch
(Cont)
- Ghi nhớ lý thuyết bằng cách làm
Bài tập 1
- Word classification Portfolio: Discuss Noun Phrases
4 Thảo luận 1 - Word meaning - Nhóm 4 chuẩn bị bài thuyết trình về Verb
phrases
Thực hành 1 - Nhóm 3 thuyết trình

- Thực hành làm bài tập

Tự học, tự nghiên cứu 8

14
 Lý thuyết 1 Lesson 3: Phrases & Idioms and related - Hoàn thành bài tập + dịch
issues
- Ghi nhớ lý thuyết bằng cách làm Portfolio
Bài tập 1
- The phrase (Noun phrase and Verb
- Nhóm 5 chuẩn bị bài thuyết trình về
5 Thảo luận 1 phrase)
collocation and Idioms
- Nhóm 4 thuyết trình
Thực hành 1
- Thực hành làm bài tập
Tự học, tự nghiên cứu 8

Lý thuyết 1 Lesson 3: Phrases & Idioms and related - Hoàn thành bài tập + dịch
issues (Cont)
- Ghi nhớ lý thuyết bằng cách làm Portfolio
Bài tập 1
- Collocation
- Nhóm 6 chuẩn bị bài thuyết trình về clauses
Thảo luận 1 - Overview of idioms
6
- Differences between phrases, collocations
Thực hành 1
and idioms

- Nhóm 5 thuyết trình

Tự học, tự nghiên cứu 8
- Thực hành làm bài tập

7 Lý thuyết 1 Lesson 4: Clauses and related issues - - Hoàn thành bài tập + dịch

15
 Bài tập 1 Nhóm 5 thuyết trình - Ghi nhớ lý thuyết bằng cách làm Portfolio

- Definition of the clause - Nhóm 7 chuẩn bị bài thuyết trình về

Thảo luận 1
- Parts of the clause Clauses
Thực hành 1
- Classification of clauses (7 types)

- Nhóm 6 thuyết trình

Tự học, tự nghiên cứu 8
- Thực hành làm bài tập

Lý thuyết 1 Lesson 4: Clauses and related issues - Hoàn thành bài tập + dịch
(Cont)
- Ghi nhớ lý thuyết bằng cách làm Portfolio
Bài tập 1
- Features of clauses
- Nhóm 8 chuẩn bị bài thuyết trình về
Thảo luận 1 - Similarities and differences between Sentences
8 phrases and clauses
Thực hành 1
- Nhóm 7 thuyết trình

- Thực hành làm bài tập

Tự học, tự nghiên cứu 8
- Kiểm tra giữa kì: 60 phút tự luận

Lý thuyết 1 Lesson 5: Sentence and text, and related - Hoàn thành bài tập + dịch
9
issues
- Ghi nhớ lý thuyết bằng cách làm Portfolio:
Bài tập 1
16
 Thảo luận 1

Thực hành 1 - Definition Transference of meaning

- Sentence classification - Nhóm 9 chuẩn bị bài thuyết trình về

Tự học, tự nghiên cứu 8
- Nhóm 8 thuyết trình features of sentences
Lý thuyết 1 Lesson 5: Sentence and text, and related - Hoàn thành bài tập + dịch
issues (Cont)
- Ghi nhớ lý thuyết bằng cách làm Portfolio
Bài tập 1
- The correlation between sentences and
Thảo luận 1 text
10
- Linguistic features of sentences
Thực hành 1
- Nhóm 9 thuyết trình
Tự học, tự nghiên cứu 8 - Thực hành làm bài tập

Lý thuyết 1 - Ôn tập, củng cố kiến thức - Ôn tập

- Luyện tập, thảo luận thêm
11 Bài tập 1

Thảo luận 1

17
 Thực hành 1

Tự học, tự nghiên cứu 8

Lý thuyết 1

Bài tập
- Ôn tập, giải đáp thắc mắc

12 Thảo luận - Tổng kết môn học. - Ôn tập

Thực hành

Tự học, tự nghiên cứu 2

18
8. Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của giảng viên

- Sinh viên không được phép vắng mặt quá 20% giờ học trên lớp.
- Tích cực, chủ động trong các giờ học trên lớp.
- Biết chia sẻ thông tin, tham gia nhiệt tình các hoạt động theo nhóm.
- Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của môn học được ghi trong đề cương môn học.
- Sinh viên nào thiếu điểm thành phần sẽ nhận điểm 0 cho điểm thành phần đó
- Các bài tập phải nộp đúng hạn, đầy đủ

9. Phương pháp, hình thức kiểm tra- đánh giá kết quả học tập học phần
9.1. Các phương pháp kiểm tra, trọng số:

Trọng số
ST Điểm thành phần Quy Hình thức LT TH
T định thi, kiểm
tra
1 Điểm chuyên cần 1 điểm 10%
2 Điểm kiểm tra thường xuyên 1 điểm Tự luận 10%
3 Điểm kiểm tra giữa học phần 1 điểm Tự luận 20%
4 Điểm thi kết thúc học phần 1 điểm Tự luận 60%

9.2. Các qui định kiểm tra, đánh giá:

- Điểm chuyên cần:
+ Sinh viên nghỉ học 01 buổi bị trừ 1 điểm. Sinh viên bị trừ điểm chuyên cần
nếu đi học muộn, ý thức học tập kém, không chuẩn bị bài trước khi lên lớp.
+ Sinh viên không tham gia đủ 80% số tiết học lý thuyết không được dự thi và
nhận điểm 0 và phải học lại.
- Số lượng bài kiểm tra: theo mục 9.1. Sinh viên thiếu 1 bài kiểm tra sẽ phải thi lần
2.
- Điểm thành phần và điểm thi kết thúc học phần được làm tròn đến 0.5.
9.3. Các tiêu chí đánh giá:
9.3.1. Bài kiểm tra giữa học phần:
Học viên sẽ làm bài kiểm tra giữa học phần bằng hình thức tự luận trên lớp. Tiêu chí
đánh giá đối với bài kiểm tra giữa học phần là Trả lời trúng và đúng nội dung câu hỏi nêu ra.
9.3.2. Bài thi hết hoc phần: Tiêu chí và biểu điểm như đối với 9.3.1.

9.3. Lịch thi, kiểm tra:

19
 - Lịch kiểm tra giữa học phần: theo mục 7.3. Nếu có thay đổi giáo viên sẽ thông báo
cho học viên biết trước 1 tuần.
- Lịch thi hết học phần, thi lại: theo lịch thi do nhà trường phê duyệt.

BAN GIÁM HIỆU DUYỆT TRƯỞNG KHOA GIẢNG VIÊN

TS. Đặng Ngọc Hướng Ths. Nguyễn Thị Kim Oanh

20