Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
National Capital Region
Division of Las Piñas
CAA NATIONAL HIGH SCHOOL-ANNEX
Narra Cor. Reciever St. B.F. Int’l Village, Las Pinas City
Telfax No. 820-30-67
Email: caanationalhighschool.annex@gmail.com

Paaralan CAA National High School -Annex Baitang Grade - 10

Pang- araw-araw Guro NANETH F. ASUNCION Asignatura Filipino -10

na Talaan ng Guro
Petsa SEKSIYON Markahan Ikatlo
sa Pagtuturo 03/ 14 2023 10 – LEADERSHIP – 6:00-7:00
03/ 14 2023 10 – JOYFULNESS – 9:00-10:00
03/ 14 2023 10 – JUSTICE – 10:20-11:20
Petsa SEKSIYON
03/ 15/ 2023 10 – ENVIRONMENTALIST – 8:00-9:00

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pagpapahalaga at pag-unawa sa akdang
Pangnilalaman pampanitikan ng mga bansang kanluranin.
B. Mga Kasanayan sa Pagpapanood ng Music Video bilang Performance Task ng bawat Grupo
Pagkatuto Nasasagutan yung mga tanong kaugnay sa ginawang Music Video
II. NILALAMAN
Panitikan: Music Video
Gramatika/Retorika: Salin-Wika
Uri ng Teksto: Kanta
III. KAGAMITANG
PAMPAGTUTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa gabay Modyul pahina 1-8
ng guro
2. Mga pahina sa Modyul pahina 1-8
kagamitan ng mag-aaral
3. Mga pahina sa teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng learning
resources
5. Iba Laptop, Speaker, Music Video
pangkagamitang
pampagtuturo
IV.PAMAMARAAN
Pang araw-araw na Panalangin
gawain bago Pagbati
magsimula ang klase Pag-aayos ng Silid-aralan
Pagtala ng bilang ng pumasok na mag - aaral
A. Balik-aral sa Ano ang pakiramdam na naranasan niyo sa wakas ang JS Prom matapos ang ilang
nakaraang aralin at/o taong lockdown.
pagsisimula ng aralin
B. Paghahabi sa Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
Layunin ng Aralin
1. At ako ang ina ng kanyang panganay
Ika’y mahimbing,supling ng Leon,nyongeza’t nyumba, Ika’y
ahimbing ,
Ako’y wala nang mahihiling.
Ang bahaging ito ng tula ay halimbawa ng tulang?
A. malaya B. tradisyunal C. may sukat D. may tugma
2. Palay siyang matino Nang humangi’y yumuko
Ngunit muling tumayo Nagbunga ng ginto.
Ang salitang palay sa tula ay sumisimbolo sa:

C. Pag- uugnay ng
mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
pagtalakay ng bagong
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
pagtalakay ng bagong
kasanayan #2
G. Paglinang ng
Kabihasaan Tungo sa
Formative Assessment
H. Paglalapat sa araw-
araw na buhay
I.Paglalahat ng Aralin
J. Pagtataya sa
Aralin
K. Karagdagang
Gawain para sa
Takdang-Aralin at
Remediation
V. MGA TALA
VI.PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
A. taong mayaman C. taong mapusok
B. taong responsible D. taong dumaan sa pagsubok
3. Sa tulang “Hele ng Ina sa kanyang Panganay”, alin sa mga salitang ginamit sa akda
ang may masidhing damdamin?
A. lumbay C. pighati
B. dalamhati D. pagdurusa
4. Sino ang tinutukoy na persona sa akda?
A. ina C.asawa
B. kapatid D. pinsan
5. Putol ng tinapay at santabong sabaw sa nabuksang pinto’y iniwan ng bantay
halos ay sinaklot ng maruming kamay. Ang ang kahulugan ng talinghagang
ipinapahayag sa tula.
A. kawalan ng katarungan C. kaapihan ng bilanggo
B. kakulangan sa pagkain D. nararanasang gutom
Paghahanda ng Music Video ng bawat Grupo.
Pagpapanood ng Music Video na ginawa ng bawat pangkat sa nakalipas na
linggo
Ano ang mahalagang bagay na natutunan niyo habang nagsasagawa nagvi-video at
nag-eedit ng video.
Ano ang pakiramdam na nagsho shoot kayo sa Music Video, at isa ka sa
character ng isang video
Basahin:
Panitikan: Ang Alaga ni Barbara Kimenye (Mula sa East Africa) Isinalin sa Filipino ni
Magdalena O. Jocson
Gramatika: Mga Salitang Naglalahad ng Opinyon
Teksto: Naglalarawan
Panuto: Salungguhitan ang salita o mga salita na kasingkahulugan o kaugnay ng
salita sa
bawat pangungusap na nakapalihis.
1. Nasagasaan sina Kibuka at alagang baboy ng isang motorsiklo.
(nabangga, nabundol, rumaragasa, ambulansya)
2. Ang pagmamahal sa alagang baboy ang namayani kay Kibuka kaya hindi niya ito
maipagbili. (pagsinta, pagsuyo, pagligaw, pagsasakripisyo)
3. Habang naghahalukay sa kumpol ng mga sanga ang alagang baboy, isang di
inaasahang pangyayari ang naganap.
(nagbabaon, naghahango, nagkakalkal, nagtatapon)
4. Inalis niya ang mga damong nakatabon sa kaniyang mukha at makikita ang
mahabang
punit ng pantalon sa tapat ng isa sa kaniyang tuhod.
(nakatumpok, nakatakip, nakakalat, nakasikip)
5. Pinapasyal niya ang alagang baboy na kinasanayan nang makita ng mga
tagakalansada. (iginagala, iniiikot, iniuuli, itinataboy)
_______bilang ng mag – aaral na nakakuha ng 80% pataas.
___10 - Joyfulness __10 – Leadership __10 – Environmentalist __10 –
Justice
_______bilang ng mag – aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa
remediation
gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang nga mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
nang lubos.
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyonan
sa tulong ng aking punong-
guro at supersbor
G. Anong kagamitang
panturo ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
Inihanda ni:
NANETH F. ASUNCION
Guro sa Filipino
___10 - Joyfulness __10 – Leadership __10 – Environmentalist __10 –
Justice
_______Oo ________Hindi
_______bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin
___10 - Joyfulness __10 – Leadership __10 – Environmentalist __10 –
Justice
_______bilang ng mag-aaral na nagpapatuloy sa remediation
___10 - Joyfulness __10 – Leadership __10 – Environmentalist __10 –
Justice
Eksperiment
Pagsasadula
KolaboratibongPagkatuto
Iba’tibangPagtuturo
Lektyur
Pagtuklas Iba pa:
Bakit? Kumpletong IMs
Bullying sa pagitan ng mga Mag-aaral
Pag-uugali/Gawi ng mga Pag-aaral
Masyadong makulang na IMs
Kakulangan sa kagamitang panteknolohiya( AVR/LCD)
Kompyuter
internet Iba pa:
Lokal na Bidyo
Ginawang Malaking Aklat mula sa mga tanawin na nasasakupang
bayan
Resaykel na kagamitan
_____Lokal na Musikal na Komposition Iba pa:
Sinuri ni: Binigyang-pansin ni:
RAQUEL F. MANALO DR. ALEJANDRO G. ESPERANZA
Dalub-guro School Principal III
Koordineytor sa Filipino