DAILY School BALITI INTEGRATED SCHOOL Grade Level Grade 7

LESSON Teacher MARY ERESA C. VENZON Learning Area Araling Panlipunan

LOG Teaching Dates
January 9-13, 2023 Quarter 2nd
and Time

I. OBJECTIVES

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa
A. Content Standards pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano.

Ang mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa
B. Performance pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano.
Standards

C. Learning
Competencies/
Objectives Mga Kaharian at Imperyo sa Kanluran, Hilaga, Timog at Timog Silangang Asya
Write the LC code
for each

II. CONTENT

III. LEARNING
RESOURCES

A. References
1. Teacher’s Guide
pages
2. Learner’s Materials
pages
3. Textbook pages pahina 155-164
4. Additional Materials
from Learning
Resource (LR)
portal
B. Other Learning
Resources

IV. PROCEDURES

A. Reviewing previous THROWBACK SUNDAE: Review for upcoming

lesson or presenting THROWBACK SUNDAE. Gamit ang tsart sa ibaba, Balik-Aral ng nakaraang aralin. exam.
 the new lesson itala ang mga kaisipang Asyano na naging
batayan o pundasyon sa pagbuo ng mga
pamayanan, estado at imperyo sa Asya.
B. Establishing a LARAWAN SURI. Suriin ang mga larawang nasa HAGDAN NG KAALAMAN. Suriing mabuti ang larawan sa PAGSUSULIT!
purpose for the hanay A at kumpletuhin ang mga nawawalang ibaba. Sagutin ang mga sumusunod na gabay na tanong. 1-30 Items and 5points essay
lesson
titik upang mabuo ang hinihinging katawagan sa Ilagay ang inyong sagot sa bawat bilang ng baitang ng
hanay B hagdanan na nasa larawan upang makamit ang iyong tropeo
C. Presenting
examples/instances
of the new lesson
D. Discussing new MAHAHALAGANG PANGYAYARI SA
concepts and SINAUNANG PANAHON NG TIMOG ASYA
practicing new skills MGA IMPERYO SA (LM, pahina 148 – 149)
#1 KANLURANG ASYA (LM,
pahina 137 – 139)

E. Discussing new . MGA MAHAHALAGANG PANGYAYARI

concepts and   SA SINAUNANG PANAHON NG TIMOG-
practicing new skills MGA IMPERYO SA
#2 SILANGANG ASYA (LM, pahina 152 – 153)
HILAGANG ASYA
(Lecturette, pahina 12)

F. Developing mastery Matapos matalakay at makilala ang bawat pinuno ng iba’t

(leads to Formative ibang imperyo at kaharian, sino sa kanila ang higit na
Assessment 3)
nakapukaw ng iyong atensyon at iyong lubos na hinangaan
dahil sa angking galing na kanyang ipinamalas bilang isang
mahusay na pinuno sa kanyang mga nasasakupan?
Ang pinunong aking higit na hinahangaan ay si __,
mula sa(Imperyo/Kaharian) __ sa kadahilanang
siya’y _____.

G. Finding practical CONCEPT MAP. Iguhit sa iyong sagutang papel ang graphic
applications of organizer at punan ito ng kasagutan.
concepts and skills in
daily living
H. Making WORD CLOUD: Gawing gabay ang mga natalakay na aralin
generalizations and sa mga nagdaang araw nang sa gayo’y makagawa ng isang
abstractions about
word cloud patungkol sa salitang IMPERYO o KAHARIAN.
the lesson
Ang bawat salita ay maaari lamang gamitin ng isang beses,
samakatuwid ay hindi na ito maaaring umulit pa sa
alinmang bahagi ng word cloud.
 I. Evaluating learning TALA-Larawan. Suriin ang mga larawan at ilapat
ang wastong katawagan ng bawat isa na
matatagpuan sa mga pagpipilian na nasa ibaba.
Sagutin ito ng pasalita.
J. Additional activities Pagkatapos matukoy at masuri ang mga relihiyon at pilosopiya. Maaari mo nang balikan ang mga
for application or natutuhan at nahinuha sa nakalipas na aralin at pagnilayan ang gawaing ito kung kailangan mo pa ng
remediation karagdagang gawain.

V. REMARKS

VI. REFLECTION
(Weekly)

A. No. of learners who earned

80% in the evaluation
B. No. of learners who require
additional activities for
remediation
C. Did the remediation lessons
work? No. of learners who have
caught up with the lesson
D. No. of learners who continue
to require remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well? Why did
these work?
F. What difficulties did I
encounter which my principal or
supervisor can help me solve?

G. What innovation or localized

materials did I use/discover
which I wish to share to other
teachers

Prepared: Checked: Noted:

MARY ERESA C. VENZON MARK KEVIN C. LUSUNG MARISA F. WANIWAN

Subject Teacher Subject Group Head School Principal