ADAILY LESON PLAN (DLP)
FILIPINO 8
Paaralan
Guro
Pets
Araw
Yugto ng Pagkatuto
I.LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa
Pagganap
c. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
II. NILALAMAN:
A. Panitikan
B. Gramatika at Retorika
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
B. Pahina ng Kagamitang ng
Mag-aaral
C. Mga Gabay ng Guro
D. Mga Karagdagang
Kagamitan mula sa Portal
Learning Resource (LR)
E. Iba pang kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Mga Panimulang Gawain/ at
o Balik-Aral sa nakaraang
aralin
B. Paghahabi ng Layunin ng
Aralin
C. Paguugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtatalakay sa Bagong
Konsepto at Paglalahad ng
(Pang-araw -araw na Banghay Aralin)
Marinduque National High ROSAL
School Grade and Section
RIZZA R. MANTARING Asignatura FILIPINO 8
March 14,2023 THIRD
Markahan
9:00 – 9:15 QUARTER
Unang Araw
Naipapamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo,
mapanuring pag-iisip at pag-unawa at pagpapahalagang
pampanitikan gamit ang teknolohiya
Ang mag-aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa
pamamagitan ng multimedia (social media awareness campaign)
 Naiisaisa ang mga positibo at negatibong pahayag F8PB- III -e- 30
 Naiiugnay ang balitang napanood sa balitang napakinggan F8PB- III -e- 30
Positibo at Negatibong Pahayag
Pag-uuhnay ng napanood na balita sa napakinggang balita
Positibo at negatibo
Napakinggan at napanood
Kontemporaryong Programang Panradyo
Paksa: Positibo at Negatibong Pahayag
Pag-uuhnay ng napanood na balita sa napakinggang balita
SLM Ikatlong Markahan-Modyul 3 Kontemporaryong Programang Panradyo
Most Essential Learing Competencies pp. 182
Quarter 3- Module 2
Mga pantulong biswal
Mga link mula sa youtube
Panalangin at Pagbati
Pagtala ng mga liban sa klase
Pagbibigay alituntunin sa loob ng klase
Drill
1. Sino at ano ang tungkulin ng Radio Anchors?
2. Ano ang pinagkaiba ng katotohanan sa Opinyon?
 Naiisa isa ang mga positibo at negatibong pahayag
 Naiiugnay ang balitang napanood sa balitang napakinggan
Batay sa dalawang pahayag ano ang masasabi ninyo?
Ano ang ipinagkaiba ng dalawang pahayag
1. Bakit iniwan mo kami?
1. Wala akong nakikitang Paano na kami ngayon ng mga
problema sa inyong bata ngayong wala ka na?
pagtatrabaho rito sa aking 2. Hindi ko sagot ang
kompanya. pambayad mo sa ospital kapag
2.Ang sipag mo namang naaksidente ka!
magtrabaho. 3.Si Mamang talaga super
3. Maliit pa ang mga anak ko sungit,palibhasamay dugong
nang mamatay si Sergio pero kastila
nakayanan ko itong lahat dahil
sa tulong ng Diyos
Ang mga pahayag ay puwedeng positibo o negatibo.
 Bagong Kasanayan #1
Masasabi nating positibo ang pahayag kapag nagsasabi ng kaaya-aya o may
kagandahan ang hatid sa mambabasa. Ang mga positibong pahayag ay
karaniwang ginagamitan ng mga panandang totoo, tunay, talaga, sadya at iba pa.
Halimbawa:

Halimbawa:
 Totoong mas maganda si Ana kaysa kanyang kapatid.
 Tunay na malakas ang kaniyang loob dahil hindi siya nagpapaapekto
sa mga bumabatikos sa kaniya.
 Tunay na malakas ang kaniyang loob dahil hindi siya nagpapaapekto sa
mga bumabatikos sa kaniya.

May mga pahayag na bagamat ginagamitan ng negatibong salita ay

nanatiling positibo pa rin sa mga tagapakinig nito.
Halimbawa:
 Ang hindi niya pagsipot sa kasal ay nagdulot sa babae na makahanap ng
bagong pag-ibig.
 Posibleng hindi umipekto ang bakuna sa atin.

Ang negatibong pahayag ay kabaliktaran sa inihahatid ng positibo. Ito ay

mga pahayag na may diwang negatibo o salungat o hindi pagkiling sa diwa ng
nakararami. Ginagamit sa negatibong pahayag ang mga hudyat o panandang
wala, ayaw, ngunit, subalit, hindi at iba pa.

Halimbawa:
 Walang makikitang kagandahan sa kanyang pag-uugali kahit ano pa ang
kaniyang gawin.
 May punto ang kaniyang iminungkahi ngunit ito’y hindi
kapakipakinabang.

Sa kabilang banda, may mga pahayag na negatibo kahit hindi ito ginagamitan
ng hudyat o pananda dahil sa diwa nito na hindi ayon sa diwa ng iba.
Halimbawa:
 Depektibo ang nabili kong bagong cellphone

E. Pagtatalakay sa Bagong Sagutin ang sumusunod na tanong.

Konsepto at Paglalahad ng 1. Anong karanasan sa pakikinig ng radyo ang naiiba sa panonood ng programa
Bagong Kasanayan #2 sa telebisyon?
__________________________________________________________________
2. Ano ang mga bagay na nakapukaw sa iyong isipan habang pinapakinggan
ang mga programa sa radyo?
________________________________________________________________
3. Sa tingin mo, nahuhuli na ba o hindi ang radyo sa telebisyon? Patunayan mo.
__________________________________________________________________
_
4. Sa iyong hinuha, darating kaya ang araw na mawawala na ang radyo bilang
midyum ng paghahatid ng impormasyon dahil sa pagdating ng mga
modernong plataporma tulad ng social media? Patunayan mo.
__________________________________________________________________
F. Paglinang sa Kabihasaan Panuto: Batay sa iyong napanood na balita, isa-isahin ang positibo at negatibong
(Tungo sa Formative pahayag. Ibigay ang sariling interpretasyon tungkol dito at iugnay ito sa
Assessment) napakinggan. Gayon din, tukuyin kung ito ba ay katotohanan, hinuha, opinyon o
personal na interpretasyon. Gamitin
ang grapikong pantulong at
sagutin ito sa hiwalay na papel
 C

G. Paglalapat ng Aralin sa Ano ang kahalagahan ng pagtukoy ng positibo at negatibong pahayag?

Pang araw-araw na buhay Sa inyong palagay paano ito makatutulog sainyo bilang isang mag-aaral sa grade
8 sa pang araw-araw na buhay?

H. Paglalahat ng Aralin Masasabi nating __________ang pahayag kapag nagsasabi ng kaaya-aya o may
kagandahan ang hatid sa mambabasa.
Ang mga positibo ay karaniwang ginagamitan ng mga panandang ____________
Ang __________pahayag ay kabaliktaran sa inihahatid ng positibo.

I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Gamit ang fishbone organizer, magtala ng mga positibong epekto at
negatibong epekto ng paghahayag ng opinyon lalo na social media tulad ng
facebook at twitter. Gawin ito sa iyong sagutang papel.

J. Karagdagang Gawain para

sa takdang-aralin at
remediation

IV. Mga tala

V. PAGNINILAY ROSAL

A. Bilang ng
magaaral na
nakakuha ng
80% sa
Pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailanga
n pa ng iba pang
gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ______Oo _____Hindi
ang remedial? ______Bilang ng mag-aaral na nakakiha ng aralin
Bilang ng mag-
aaral na
nakauunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag- ______Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy ng remediation
aaral na
magpatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga Mga estratehiyang nagging epektibo:
estratihiya ng
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos?Paano ito
makkatulong
Inihanda ni: Siniyasat ni:
RIZZA R. MANTARING FLORENIL M. MALABAYABAS
MT I -OIC – FILIPINO Dept