Arts

Ikatatlo nga Marka – Modyul 3:

Finger Printing

REGION VI-WESTERN VISAYAS

Arts – Ikatatlo nga Halintang
Alternative Delivery Mode
Ikatlo nga Marka – Modyul 3: Finger Printing
Una nga Edisyon, 2020
Ginasaad sa kasuguan sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 nga: Indi pwede nga
makapanag-iya sang bisan ano nga ginhimo sang Gobyerno sang Pilipinas. Wala’y sapayan
sini, kinahanglan anay sang pahanugot sang ahensya ukon talatapan sang gobyerno nga
nagpreparar sang sinulatan kon ini panginpuslan ukon ibaligya. Lakip sa mahimo nga
himuon sang nahanungod nga ahensya ukon talatapan ang paghatag sang natalana nga
kabayaran.

Ang mga sinulatan ( istorya, seleksyon, binalaybay, ambahanon, laragway, ngalan sang
produkto ukon brand name, tatak ukon trademark, palagwaon sa telebisyon, pellikula kag
iban pa) nga gin-usar sa modyul nga ini nga may yara na nga copyright. Ginatinguhaan nga
mausoy ang mga ini agud nga makakuha sang pahanugot sa pag-usar sang sini nga
materyales. Wala ginaangkon sang manugbalhag kag mga awtor ang copyright sina. Ang
bisan ano nga gamit luwas sa modyul nga ini ginakinahanglan sang pahanugot halin sa
matuod-tuod ukon orihinal nga awtor sang mga ini.

Wala sa ano man nga bahin sang sini nga materyales ang mahimo nga kopyahon ukon
imprintahon sa ano man nga pamaagi nga wala sing pahanugot sang Departamento.

Ginbalhag sang Departamento sang Edukasyon

Secretary: Leonor Magtolis Briones
Under Secretary: Diosdado M. San Antonio

Mga Bumuo sa Pagsulat ng Modyul

Manunulat: MARICEL A. TALDE

Editors: GEMMA T. FIELDAD
RONA O. CONCEPCION
ALLAN D. MARABAYLES
Tagapagsuri: MITHOS V. HIPONIA
ANALEE C. BARTOLO
RANDY B. SEMBRANO
JUDITH S. BOBOT

Tagaguhit: MICHAEL RAY S. MAGON

Tagalapat: MARICEL A. TALDE

Tagapamahala: DR. RAMIR B. UYTICO, CESO IV

DR. PEDRO T. ESCOBARTE, JR. CESO V
DR. NERI ANNE M. ALIBUYOG, CESO V
DR. BERNIE L. LIBO-ON
DR. ATHEA V. LANDAR
MELGAR D. CORONEL
ANA LEE C. BARTOLO
MITHOS V. HIPONIA

Inilimbag sa Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Region VI - Western Visayas

Office Address: Duran St. Iloilo City
Telefax: (033) 336-2816 (033) 509-7653
E-mail Address: region6@deped.gov.ph
 3
Arts
Ikatatlo nga Marka – Modyul 3:
Finger Printing

i
Panguna
Para sa manunudlo:
Maayo nga pagbaton sang Arts 3 nga Alternative Delivery Mode
(ADM) Modyul para sa leksyon nga Finger Printing!
Ginpreparar ang ini nga modyul para giyahan ang mga
bumulutho sa Ikatatlo nga Halintang sa pagtuon sang Arts sa
idalum sang programa sang K to 12. Tinutuyo sing modyul nga ini
nga mahibaluan sang bumulutho ang angut sa paghimo sang
artwork nga finger printing.
Kinahanglan nga ugyunan sang mga ginikanan, kauturan,
kapartidusan, kag iban pa nga mapahangup sa mga bumulutho
kon paano usaron ang modyul nga ini.
Kinahanglan nga ipahangup sa mga bumulutho nga dapat
tipigan kag tagaan sang importansya ang ini nga modyul. Dapat
nga matinlo kag indi pag-ukuton ang mga pinanid nga bahin
sang modyul.

Para sa Bumulutho:
Ang modyul nga ini ginpreparar para sa imo nga yara sa Ikatatlo
nga Halintang para makabulig sa imo pagtuon sa Arts sa idalum
sang programa sang K to 12. Ginatuyo sang ini nga kagamitan
nga magiyahan ka sa paghimo sang artwork nga finger printing.

Basahon sing maayo ang mga balasahon ukon teksto antes mo

nga sabtan ang mga hilikuton. Makabulig sing daku sa imo kon
basahon kag intiendihon mo anay ang mga direksyon sa kada
hilikuton agud nga mas madasig mo nga masabtan ang mga ini.
Kopyahon mo sa kwaderno ang mga importante nga
impormasyon angut sa leksyon. Makabulig ini para mahapos mo
nga balikan ang mga nagligad nga leksyon.
Ang modyul nga ini amo ang sabat sa imo nga kinahanglanon.
Katuyuan sini nga mabuligan ka sa imo pagtuon samtang wala

ii
ka pa sa sulod sang hulot-klasehan. Ginahandum man sini nga
mahatagan ka sang makapaladya nga kahigayunan sa
pagtuon.
May mga parte kag icon ang modyul nga dapat mo
maintindihan.

Sa bahin nga ini, mahibal-an mo

Hibalu-a Ini
ang dapat mo nga matun-an sa
modyul.
Sa ini nga hilikuton, matungkad ang
imo nga nahibal-an angut sa mga
Tinguha-i Ini leksyon sa modyul. Kon imo nakuha
ang insakto nga sabat sa tanan nga
pamangkot (100%), hilway ka nga
lakturan ang ini nga modyul.

Malip-ot ini nga paghanas ukon

pagbalik sang nagligad nga leksyon
Balikan
agud nga mabuligan ka nga
maangot ang bag-o sa nagligad
nga leksyon.
Sa sini nga bahin, ang bag-o nga
leksyon ipakilala sa imo sa madamo
Diskubreha/ nga pamaagi kasubong sang isa ka
Tukiba istorya, ambahanon, binalaybay,
problem opener, hilikuton ukon isa
ka sitwasyon.
Sa ini nga bahin, ginahatagan ka
sing malip-ot nga paghinun-anon
Usisa-a Ini angot sa leksyon. Ginatuyo sini nga
makabulig nga mahangpan mo
ang bag-o nga konsepto kag ang
bagong konsepto kag kasampaton.

iii
 Ginabug-os ini sang nagakalainlain
nga mga hilikuton para sa
Maghanas
masabtan mo kag matungkad ang
imo nahibal-an sa leksyon.
Nagalakip ini sang pamangkot ukon
blangko nga dinalan ukon parapo
Tanda-i
nga pagasabtan agud mahibaluan
ang imo natun-an sa leksyon.
Sa sini nga seksyon, ginahatagan ka
sang mga hilikuton nga makabulig
Himu-a Ini sa imo nga madapat mo ang bag-o
nga nahibal-an sa aktwal nga
kahimtangan ukon nagakalatabo sa
kabuhi.
Ginatuyo sini nga hilikuton nga
Pagtakus sang matungkad ang libel sang imo nga
Imo Ihibalo nahibal-an angot sa leksyon sa
modyul.
Sa bahin nga ini, hatagan ka sang
bag-o naman nga hilikuton para
Dugang nga
Hilikuton mapalig-on ang imo ihibalo ukon
kasampaton sa natun-an nga
leksyon.
Nagaunod sang mga husto nga
Talamadan Sang
sabat sa mga hilikuton sa modyul.
Husto nga Sabat
Sa katapusan sang modyul nga ini, makit-an mo ang mga:
Talamdan Listahan sang tanan nga
ginbasehan sa paghimo ukon
pagpalambo sang ini nga
modyul.
Ang mga masunod amo ang importante nga pahanumdom sa
paggamit sang modyul nga ini:

iv
1. Gamiton ang modyul nga may paghalong. Indi
pagbutangan sang anuman nga marka ukon sulat ang
anuman nga parte sang modyul. Mag-usar sang separar
nga papel sa pagsabat sang mga hilikuton.
2. Indi pagkalimtan nga sabton ang Tinguha-i Ini bag-o
magsaylo sa iban pa nga hilikuton nga nasulod sa modyul.
3. Basahon sang maayo ang mga direksyon bag-o himuon
ang tagsa ka hilikuton.
4. Obserbahan ang katampad kag integridad sa paghimo
sang mga hilikuton sa paghusto sang mga sabat.
5. Tapuson ang isa ka hilikuton sa pagsabat bag-o magkadto
sa iban pa nga hilikuton.
6. Palihog ibalik ang modyul nga ini sa imo nga manunudlo
kon tapos na sa pagsabat ang tanan nga hilikuton.

Kon pananglit mabudlayan ka sa pagsabat sang mga hilikuton

sa modyul nga ini, indi magkahangawa nga konsultahon ang
inyo nga manunudlo. Pwede man kapangayo sang bulig sa
imo amay, iloy, sa imo mga magulang ukon sin-o man nga
kaupod sa inyo panimalay nga mas magulang sa imo. Ibutang
pirme sa imo paminsaron nga wala ka naga-isahanon.

Nagasalig kami, nga paagi sa ini nga modyul, makaagom ka

sang matul-id nga ihibalo kag makakuha ka sang madalum
nga paghangop sa kapareho nga mga kompetensi.
Masarangan mo ini!

v
 Hibalu-a
Ang pagtuon sang Arts sa Ikatlo nga Halintang makabulig gid
para maintyendihan mo ang mga ideya kag mga konsepto
nahanungod sa Arts.
Pero antes mo mahibaluan ang tanan angut diri, kinahanglan mo
anay matun-an ang masunod nga mga leksyon.
Sa modyul nga ini, mahibaluan mo ang nahanungod sa finger
printing kag kon ano nga mga pamaagi sa paghimo sini.
Pagkatapos nga tun-an ang ini nga modyul, mahimo mo na ang
mga masunod:
1. Makilala ang mga disenyo sa finger printing.
2. Mapakita ang konsepto nga ang print design makagamit sang
sulit-sulit nga linya kag kurte kag sa paghatag sang emphasis
sang pagkatuhay sang mga kurte kag linya(contrast of shapes
and lines). (A3PL-IIIc)

1
 Tinguha-i Ini

A. Direksyon: Isulat sa papel ang mga husto nga tinaga nga

ginapangayo sang inidas.

Mga Kagamitan sa Finger

Printing

➢ sponge/ espongha

➢ water color/ pinta

➢ pangduag

➢ Bond paper

➢ oil pastel

B. Direksyon: Bilugi ang letra sang husto nga sabat.

1. Diin sa mga masunod ang ginasulit-sulit sa paghimo sang

printed design?
A. kurte kag duag C. kurte kag tekstura
B. kurte kag linya D. wala sa nasambit

2. Ano nga artwork ang naga-usar sang tudlo sa paghimo sang

disenyo?
A. Marbling C. Finger Printing
B. Stencil D. Landscaping

2
 Aralin
Finger Printing
1
Ano ang finger printing? Paano bala ini himuon? Sa modyul
nga ini inyo mahibaluan ang mga nanarisari nga disenyo sa
paghimo sang finger printing.

Balikan

Direksyon: Pilia sa sulod sang kahon ang mga kagamitan nga

ginausar sa paghimo sang paper marbling kag isulat ini sa
blangko.

oslo paper enamel paint oil pastel

gas lipak lapis

labador pangduag

1.____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________

3
 Diskubreha/Tukiba

Ang aton mga kamot madamo sang mahimo indi lang sa

pagkaon kag pagsulat hilabi na gid ang aton nga mga tudlo.
Makahimo kita paagi sa aton mga tudlo sang isa ka artwork.
Lantawa kag tun-i sa idalum ang mga mga laragway.

Usisa-a Ini

Mahambal bala ninyo kon ano nga parte sang lawas ang
gin-usar para makahimo sang print design base sa mga laragway
sa ibabaw?

Ang mga laragway sa ibabaw amo ang mga halimbawa

sang finger printing.
Ang finger printing isa ka pamaagi sa paghimo sang mga
disenyo nga ginagamitan sang mga marka sang mga tudlo. Mas
simple ini nga artwork ikumparar sa iban nga pamaagi kay ang
artist makahimo sing nagakalainlain nga disenyo gamit ang ila
tudlo.

4
 Maghanas

Hilikuton 1
Direksyon: Sa isa ka bondpaper, sunda ang mga masunod nga
pamaagi para makahimo sang isa ka artwork.
Finger Printing
Mga Pamaagi:
1. Magpreparar sang inyo nga lugar nga ulubrahan.
Tabuni ini sang daan nga mga papel, magasin ukon
peryodiko.
2. Ipreparar ang inyo mga materyales sa paghimo sang
artwork nga finger printing.
2. Magpabulig sa inyo mga ginikanan sa pagpreparar
sang mga pinta sa lugar nga pagaubrahan kag lugar
nga inyo pagaprintahan.
3. Magpanumdom sing isa ka disenyo nga nagapakita
sang mga linya kag kurte nga pwedi sulit-suliton gamit
ang imo tudlo sa kamot.
4. Maghimo sang mga linya kag kurte nga nagasulit-sulit
kag bayluhi ang tadlong nga linya sang nagakurba
para mapakita ang pagkatuhay sini.
6. Iduon ang imo mga tudlo sa espongha nga may pinta
kag maghimo sing madamo nga marka sa bondpaper.
7. Maghimo sang imo nga kaugalingon nga print design
nga lain sang sa iban.
9. Sulati sang tig-ulo kag ipasa sa manunudlo ang imo
artwork.

5
 ____________________________________________________
Tig-ulo

Tanda-i

Ang ___________________ isa ka simple nga pamaagi

sa pagprinta. Isa ini ka pamaagi sa pagprinta sang mga
disenyo nga ginagamitan sang mga marka sang tudlo.
Ang manami nga print designs nahimo sa pagsulit-sulit
sang mga kurte kag linya kag paghatag sang emphasis
sang pagkatuhay sang mga kurte kag linya (contrast of
shapes and lines).

6
 Himu-a Ini

Direksyon: Sa isa ka bondpaper, maghimo sang masunod nga

mga disenyo gamit ang finger printing.
A. balay

B. alibangbang

7
 Pagtakus sang Imo Ihibalo

Direksyon: Isulat ang letra sang husto nga sabat sa matinlo nga
papel.
1. Ang _______________ isa ka pamaagi sa paghimo sang mga
disenyo nga ginagamitan sang mga marka sang mga tudlo.
A. drawing C. painting
B. finger printing D. landscaping
2. Ang paghimo bala sang finger printing isa ka mabudlay nga
artwork ikumparar sa iban?
A. indi C. basi
B. huo D. siguro
3. Diin sa mga masunod ang halimbawa sang finger printing?

A. C.

B. D.

8
4. Diin sa mga masunod nga mga kagamitan ang kinahanglan
sa paghimo sang finger printing?
A. krayola C. watercolor ukon pinta
B. lapis D. charcoal

5. Mahimo ang manami nga print design sa mga masunod

nga pamaagi luwas sa isa, diin diri?
A. pagsulit-sulit sang kurte ukon linya
B. pagsunod sa disenyo sang iban
C. paghatag sang emphasis sang pagkatuhay sang mga
kurte kag linya
D. wala sa nasambit

9
 Dugang nga Hilikuton

A. Direksyon: I-evaluate ang imo artwork. Magbutang sang tsek

(√) sa husto nga kolumna.

3 2 1
Balasehan Maathag Maathag Indi
Kaayo Maathag

1. Nakahimo ako sang mga

disenyo paagi sa finger
printing.
2. Nakagamit ako sang mga
duag nga nagakatuhay
(contrasting colors) sa akon
artwork.
3. Pinasahi kag madinuagon
ang akon artwork.
4. Napakita ko ang akon
pagtamud sa akon artwork
kag artwork sang iban paagi
sa pagpakigbahin sang
amon ideya.

10
 11
Pagtilaw Hilimuon
1. B Base sa output
sang bata
1. A
2. A
3. C
4. B
TINGUHA-I Balikan Pagpasanyog
1. oslo paper sang Masarangan
A.
Sponge/espongha 2. enamel pain HILIKUTON 1
Watercolor 3. gas
Bondpaper 4. labador HILIKUTON 2
B. 5.lipak
1. B
HILIKUTON 3
2. C
nga sabat
Talamdan sang husto
Talamdan
➢ Teacher’s Guide in Music, Art, Physical Education and Health
3, pp. 176-177

➢ Kagamitan ng Mag-aaral sa Music, Art, Physical Education

and Health 3, pp.194-196

➢ http://www.pinterest.com
➢ http://www.google.com

12
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Region VI-Western Visayas

Duran St. Iloilo City Telefax: 033) 336-2816 (033) 509-7653
E-mail Address: region6@deped.gov.ph