WEEKLY LEARNING PLAN

1
Quarter Grade Level 1
Week 1 Learning Area ESP
MELCs 1. Nakikilala ang sariling:
1.1. gusto
1.2. interes
1.3. potensyal
1.4. kahinaan
1.5. damdamin / emosyon
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Naipakikita Pagkilala A. Balik-aral at/o pagsisimula ng Sagutan ang sumusunod na
ang sa Sarili bagong aralin Gawain sa Pagkatuto
kakayahan Bilang ______ na makikita
nang may Masdan mo ang mga larawan sa sa Modyul ESP 1.
tiwala sa ibaba. Ilarawan ang bawat bilang.
sarili Isulat ang mga sagot ng
bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity
Sheets.

Gawain sa Pagkatuto
Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina ____ ng
Modyul)

Gamit ang mga larawan, sagutin

ang sumusunod na tanong.
1. Ano-ano ang ginagawa ng
bawat bata sa larawan?
2. Alin sa mga larawan ang gusto
o nais mong gawin?

B. Tuklasin
Basahin at unawain ang maikling
kuwento.

Panuto: Sagutin sa iyong

kuwaderno ang sumusunod na
mga tanong.

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 1. Ano ang iniatas na gawain sa
mga mag-aaral sa kuwento?
2. Ano-anong kakayahan ang
ipinamalas ng bawat pangkat?
3. Kaninong mga pangkat ang
nagpamalas ng pagguhit at pag-
awit?
4. Anong kakayahan ang
ipinamalas ng pangkat ni Bela?
5. Ano ang naramdaman ng mga
mag-aaral sa kanilang ipinakita?

2 Naipakikita Pagkilala C. Pagyamanin Gawain sa Pagkatuto

ang sa Sarili Bilang 2:
kakayahan
nang may (Ang gawaing ito ay
tiwala sa makikita sa pahina ____ ng
sarili Modyul)

File created by DepEdClick

3 Naipakikita Pagkilala D. Isagawa Gawain sa Pagkatuto

ang sa Sarili Bilang 3:
kakayahan
nang may (Ang gawaing ito ay
tiwala sa makikita sa pahina ____ ng
sarili Modyul)

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 4 Naipakikita Pagkilala Gawain sa Pagkatuto
ang sa Sarili Bilang 4:
kakayahan
nang may (Ang gawaing ito ay
tiwala sa makikita sa pahina ____ ng
sarili Modyul)

5 Naipakikita Pagkilala TAYAHIN: Sagutan ang Pagtataya na

ang sa Sarili matatagpuan sa pahina
kakayahan Panuto: Ilagay sa iyong ____.
nang may kuwaderno ang tsek (/) kung ikaw
tiwala sa ay sumasang-ayon sa isinasaad sa
sarili bawat pangungusap, at ekis (x)
kung hindi ka sumasang-ayon.
________1. Laging sumasali si
Karen sa paligsahan kahit
alam niya na mas mahusay ang
kaniyang mga katunggali.
________2. Mahiyain si Ana,
kaya naman kahit alam niya
na siya ang pinakamahusay sa
pagtula ay hindi siya kusang
sumasali.
________3. Kahit sanay na sa
pagguhit, nakikinig pa rin ng
mabuti si Rica sa payo ng
kaniyang mga magulang tungkol
sa mga paraan ng pagguhit.
________4. Hindi
nagdadalawang-isip si Carlo na
tulungan
at turuan ang kaniyang mga
kaklase pagdating sa pagtugtog ng
gitara.
________5. Mahusay si Roy sa
basketball ngunit kung
minsan ay nagpapakita siya ng
kayabangan.

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quar 1 Grade Level 1

ter
Wee 1 Learning Area AP
k
MEL Nasasabi ang batayang impormasyon tungkol sa sarili: pangalan, magulang,
Cs kaarawan, edad, tirahan, paaralan, iba pang pagkakakilanlan at mga
katangian bilang Pilipino
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based
Activities
1 Nasasabi Mga SUBUKIN: Sagutan ang
ang Batayang Panuto: Ibigay ang mga impormasyong sumusunod na
batayang Imporma tinatanong. Isulat ang sagot sa mga guhit na Gawain sa
impormasy syon nasa ibaba ng bawat bilang. Pagkatuto Bilang
on tungkol Tungkol ______ na
sa sarili Sa makikita sa
tulad ng Sarili Modyul AP 1.
pangalan,
magulang, Isulat ang mga
kaarawan, sagot ng bawat
edad, gawain sa
tirahan, Notebook/Papel/
paaralan, BALIKAN: Activity Sheets.
iba pang
pagkakakil Panuto: Sa gabay ng magulang o tagapag- Gawain sa
anlan at alaga kantahin ang awiting Maligayang Batì. Pagkatuto Bilang
mga 1:
katangian
bilang (Ang gawaing
Pilipino. ito ay makikita
sa pahina ____
ng Modyul)

2 Nasasabi Mga TUKLASIN: Gawain sa

ang Batayang Panuto:. Tulungan natin si Ana na makauwi Pagkatuto Bilang
batayang Imporma sa kanyang tirahan. Magsimula sa arrow. 2:
impormasy syon Guhitan ang kanyang daraanan hanggang sa
on tungkol Tungkol makarating siya sa kaniyang tirahan. (Ang gawaing
sa sarili Sa ito ay makikita
tulad ng Sarili sa pahina ____
pangalan, ng Modyul)
magulang,
kaarawan, File created by
edad, DepEdClick
tirahan,
paaralan,
iba pang
pagkakakil

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 anlan at
mga
katangian
bilang
Pilipino.

SURIIN:
Panuto: Basahin ang usapan sa diyalogo.
Pasukan na naman. Umiiyak ang batàng si
Ana na nasa Unang Baitang dahil hindi na
siya masasamahan ng kaniyang nanay sa
loob ng silid-aralan. Nakita siya ng kaniyang
guro na si Bb. Manuel.

3 Nasasabi Mga PAGYAMANIN: Gawain sa

ang Batayang Panuto: Sagutin ang mga tanong. Bilugan Pagkatuto Bilang
batayang Imporma ang titik ng tamàng sagot 3:
impormasy syon 1. Sino ang batáng umiiyak sa unang araw
on tungkol Tungkol ng klase? (Ang gawaing
sa sarili Sa a. Mara b. Mina c. Ana ito ay makikita
tulad ng Sarili 2. Saan nakatira si Ana? sa pahina ____
pangalan, a. Purok 4 Nabbuan, Santiago City ng Modyul)
magulang, b. Purok 6 Malvar, Santiago City
kaarawan, c. Purok 5 Calaocan, Santiago City
edad, 3. Sino ang guro ni Ana?
tirahan, a. Bb. Manuel b. Bb. Marikit c. Bb. Maganda
paaralan, 4. Sino ang mga magulang ni Ana?
iba pang a. Marikit at Joshua Manabat
pagkakakil b. Marieta at Jose Manabat.
anlan at c. Maganda at Jose Manabat
mga 5. Isulat ang pangalan ng iyong mga
katangian magulang sa ibaba.

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 bilang ____________________________________
Pilipino. ________________
____________________________________
________________

4 Nasasabi Mga ISAGAWA: Gawain sa

ang Batayang Pagkatuto Bilang
batayang Imporma Panuto: Isulat sa loob ng kahon ang pangalan 4:
impormasy syon ng iyong paaralan.
on tungkol Tungkol (Ang gawaing
sa sarili Sa ito ay makikita
tulad ng Sarili sa pahina ____
pangalan, ng Modyul)
magulang,
kaarawan,
edad,
tirahan,
paaralan,
iba pang
pagkakakil
anlan at
mga
katangian
bilang
Pilipino.
5 Nasasabi Mga TAYAHIN: Sagutan ang
ang Batayang Ang pangalan ang pinakamahalaga at Pagtataya na
batayang Imporma pangunahing impormasyon dahil ito ang matatagpuan sa
impormasy syon ginagamit upang maipakilala mo ang iyong pahina ____.
on tungkol Tungkol sarili sa lahat ng pagkakataon.
sa sarili Sa
tulad ng Sarili
pangalan,
magulang,
kaarawan,
edad,
tirahan,
paaralan,
iba pang
pagkakakil
anlan at
mga
katangian
bilang
Pilipino.

Panuto: Balikan ang pag-uusap ng dalawang

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 batà sa Suriin. Bilugan ang titik ng tamàng
sagot.
1. Ano ang pangalan ng dalawang batáng
nag-uusap?
a. Alex at Krisha b. Lina at Lino c. Maria at
Mario
2. Kailan ipinanganak si Krisha ?
a. Ika – 24 ng Agosto 2014
b. Ika -2 ng Nobyembre 2014
c. Ika -10 ng Hulyo 2014
3. Kailan ipinanganak si Alex ?
a. Ika - 10 ng Marso 2014
b. Ika - 10 ng Mayo 2014
c. Ika - 10 ng Hulyo 2014
4. Ilang taon na ang dalawang batà ?
a. Lima b. anim b. pito
5. Sa palagay mo, ano ang naramdaman ng
dalawang batà habang nag-uusap ?
a. b. c.

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 1 Grade Level 1

r
Week 1 Learning Area MTB-MLE
MELC Talk about oneself and one’s personal experiences using appropriate expressions (family, pet,
s favorite food, personal experiences (friends, favorite toys, etc.)

Use the terms referring to conventions of print:

- front and back cover
- beginning, ending, title page
- author and illustrator

Read Grade 1 level words, phrases and sentences with appropriate speed and Accuracy

Identify rhyming words in nursery rhymes, songs, jingles, poems, and chants

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 Activities Activities
1 ●Masabi ang Pagsasabi ng BALIKAN: Sagutan ang
tungkol sa sarili Tungkol sa Isulat sa sagutang papel ang sumusunod na
at sariling Sarili at wastong katangian o Gawain sa Pagkatuto
karanasan. Sariling paglalarawan sa bawat Bilang ______ na
patlang.
●Makapagbahag Karanasan makikita sa Modyul
1.Ako aymag-aral.
i ng isang (Pamilya, MT-MLE 1.
2.Si Lorna ay laging naglilinis
maikling Alagang sa kanilang bahay. Siya ay
kuwentotungkol Hayop, o na bata. Isulat ang mga sagot
sa pamilya, Paboritong 3.Lagi akong binibigyan ng ng bawat gawain sa
alagang hayop o Pagkain) pagkain ng aking kaklase.Siya Notebook/Papel/Acti
paboritongpagka ay vity Sheets.
in. _______________________.
●Malayang 4.Ang lolo ko ay. Gawain sa Pagkatuto
maipahayag ang 5.Ako ay may alaga. Isang Bilang 1:
saloobin asong.
6.Gustong gusto ko ang luto (Ang gawaing ito ay
sapamamagitan
ni nanay na pinakbet. makikita sa pahina
ng pagguhit Itoay__________________. ____ ng Modyul)
tungkol sa
aralin. TUKLASIN:
●Maipakita ang Pumili mula sa mga larawan
pagkagiliw sa na maiuugnay mo sa iyong
aralin sariling karanasan. Ibahagi
sapamamagitan ang kwento sa mga kasama sa
ng isang tula. bahay.

PAGYAMANIN:
Ibahagi ang isang karanasang
hindi momakalimutan.

ISAGAWA:
Punan ang patlang upang
mabuo ang kuwento. Isulat sa
isang malinis na papel ang
sagot.
Ako si Mera. akong mag-aral

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 ng leksiyon. akong
pumapasok sa paaralan.
Tuwing umaga, tinutulungan
ko ang aking guro na sa loob
ng silid aralan.
_____________din ako ng
mga halaman sa hardin. Sa
oras ng klase, sumasagot sa
mga talakayan.

TAYAHIN:
Sa isang malinis na papel
isulat ang sagot sa patlang
upang mabuo ang
pangungusap:
1.Ang aking pamilya
ay______________.
2.Ang aking alaga
ay______________.
3.Ang paborito kong ulam
ay______________.

2 ●magamit ang Paggamit ng BALIKAN: Gawain sa Pagkatuto

mga salitang mga Bilang 2:
nagsasabi ng Terminong
iba'tibang bahagi Kaugnay sa TUKLASIN: (Ang gawaing ito ay
ng aklat Babasahin o makikita sa pahina
Aklat ____ ng Modyul)
●mabasa ang PAGYAMANIN:
mga salitang File created by
angkop sa DepEdClick
unangbaitang ISAGAWA:

TAYAHIN:

3 mabasa ang mga Pagbasa ng BALIKAN: Gawain sa Pagkatuto

salita, parirala at mga Salitang Bilang 3:
pangungusap Angkop
nangmay tamang sa Unang TUKLASIN: (Ang gawaing ito ay
bilis at Baitang nang makikita sa pahina
kawastuhan; may ____ ng Modyul)
Tamang Bilis PAGYAMANIN:
mabasa ang mga at Kahusayan
salitang angkop
sa unang ISAGAWA:
baitang.
TAYAHIN:

4 •matukoy ang Pagtukoy sa BALIKAN: Gawain sa Pagkatuto

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 mga salitang mga Salitang Bilang 4:
magkasingtunog Magkasingtun TUKLASIN:
; at og (Ang gawaing ito ay
•masagot nang PAGYAMANIN: makikita sa pahina
wasto ang mga ____ ng Modyul)
gawaing may ISAGAWA:
kaugnayan sa
salitang TAYAHIN:
magkasintunog
omagkatugma.
5 •matukoy ang Pagtukoy sa BALIKAN: Sagutan ang
mga salitang mga Salitang Pagtataya na
magkasingtunog Magkasingtun TUKLASIN: matatagpuan sa
; at og pahina ____.
•masagot nang PAGYAMANIN:
wasto ang mga
gawaing may ISAGAWA:
kaugnayan sa
salitang TAYAHIN:
magkasintunog
omagkatugma.

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 1 Grade Level 1

r
Week 1 Learning Area MATHEMATIC
S
MELCs Visualizes,represents and counts numbers from 0 to 100 using a variety of
materials and methods.
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based
Activities
1 1. Visualizing BALIKAN: Answer the
nakikilala and Bilangin ang mga larawan. Learning Tasks
ang mga Representin found in
bilang g ENGLISH 1
mula 0 Numbers SLM.
hanggang from 0 to
100 100 Write you
2. answeres on your
naipakikita Notebook/Activit
ang mga y Sheets.
bilang 0
hanggang Learning Task
100 sa No. 1:
tambilang
o simbolo (This task can be
found on page

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 at pasalita TUKLASIN: ____)
3. Basahin ang talata at sagutin ang mga tanong.
Si Lorna ay nagpunta sa bookstore upang bibili
nasisiyaha
ng
n sa kanyang mga kagamitan sa paaralan. Nakita
paggawa niya doon
ng iba’t ang mga panindang bag, lapis, papel,
ibang pambura, notbuk,
gawain sa at krayola. Tamang-tama, ang lahat ng mga
patungkol iyon ay
sa Number kailangan niyang bilhin. Bumili siya ng
dalawang bag,
Sense.
limang lapis, limampung papel, isang
pambura, walong
notbuk, at anim na krayola.
1. Sino ang nagpunta sa bookstore?
____________________
2. Bakit siya nagpunta sa bookstore?
____________________
3. Ano-ano ang kanyang binili?
____________________
4. Ilan ang bag na kanyang binili?
____________________
5. Ilan ang lapis na kanyang binili?
____________________
6. Ilan ang pambura na kanyang binili?
__________________________

2 1. Visualizing SURIIN: Learning Task

nakikilala and Paggamit ng Ilustrasyon No. 2:
ang mga Representin
bilang g (This task can be
mula 0 Numbers found on page
hanggang from 0 to ____)
100 100 File created by
2. DepEdClick
naipakikita
ang mga
bilang 0
hanggang
100 sa
tambilang
o simbolo
at pasalita
3. Gawain 1
nasisiyaha Pag-aralan ang larawan. Bilangin ang larawan
sa unang
n sa hanay. Isulat ang bilang sa simbolo sa
paggawa pangalawang
ng iba’t hanay at isulat ito sa salita sa ikatlong hanay.
ibang Isulat ang
gawain sa sagot sa sagutang papel.
patungkol
sa Number

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 Sense.

3 1. Visualizing PAGYAMANIN: Learning Task

nakikilala and A.Bilangin ang guhit sa unang hanay No. 3:
ang mga Representin at sagutin ang hinihingi sa pangalawa
bilang g at ikatlong hanay. Isulat ito sa papel. (This task can be
mula 0 Numbers found on page
hanggang from 0 to ____)
100 100
2.
naipakikita
ang mga
bilang 0
hanggang
100 sa
tambilang
o simbolo
at pasalita
3.
nasisiyaha
n sa
paggawa
ng iba’t
ibang
gawain sa
patungkol
sa Number
Sense.
4 1. Visualizing ISAGAWA: Learning Task
nakikilala and No. 4:
ang mga Representin Isulat sa salita ang sumusunod na
bilang g bilang. (This task can be
mula 0 Numbers 1. 18 - ____________________ found on page
hanggang from 0 to 2. 23 - ____________________ ____)

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 100 100 3. 47 - ____________________
2. 4. 60 - ____________________
naipakikita 5. 82 -____________________
ang mga
bilang 0 Iguhit sa sagutang papel ang mga
hanggang sumusunod.
100 sa a. dalawampu’t tatlong bola
tambilang b. labinlimang mangga
o simbolo
at pasalita
3.
nasisiyaha
n sa
paggawa
ng iba’t
ibang
gawain sa
patungkol
sa Number
Sense.
5 1. Visualizing TAYAHIN: Answer the
nakikilala and Evaluation that
ang mga Representin Pagtambalin ang bilang sa Hanay A sa can be found on
bilang g salita mula sa page _____.
mula 0 Numbers hanay B. Isulat ang titik ng tamang
hanggang from 0 to sagot sa iyong papel.
100 100
2.
naipakikita
ang mga
bilang 0
hanggang
100 sa
tambilang Isulat sa salita ang mga sumusunod na
o simbolo tambilang.
at pasalita Isulat ang sagot sa sagutang papel.
3. 1. 72
nasisiyaha 2. 84
n sa 3. 99
paggawa 4 . 78
ng iba’t
ibang
gawain sa
patungkol
sa Number
Sense.

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022