WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 1 Grade Level 1

r
Week 2 Learning Area ESP
MELC 2. Naisasakilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang pamamaraan
s 2.1 pag-awit
2.2 pagsayaw
2.3 pakikipagtalastasan at iba pa
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based
Activities
1 Naisasakilos ang Pagpapahalag A. Balik-aral at/o pagsisimula ng Sagutan ang
sariling a sa Sarili bagong aralin sumusunod na Gawain
kakayahan sa sa Pagkatuto Bilang
iba’t ibang Sa unang aralin, natutuhan mong ______ na makikita sa
pamamaraan tulad kilalanin ang iyong sarili sa Modyul ESP 1.
ng pag-awit, pag- pamamagitan ng mga bagay na
sayaw, kaya at hindi mo kayang gawin. Isulat ang mga sagot
pakikipagtalastasa Iguhit sa kahon ang iyong mga ng bawat gawain sa
n at iba pa sa kakayahan at kahinaan o hindi Notebook/Papel/Activi
pamamagitan ng kayang gawin. ty Sheets.
pagkakaroon ng
tiwala sa sarili. Gawain sa Pagkatuto
Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay

makikita sa pahina
____ ng Modyul)

B. TUKLASIN

Panuto: Iguhit ang masayang

mukha 😊 sa mga gawain na kaya
mong gawin at malungkot na
mukha ☹ kung hindi mo kayang
gawin o nahihirapan kang gawin.

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 SURIIN:
Panuto: Lagyan ng tsek () kung
ang pangungusap ay nagpapakita
ng tiwala sa sarili at ekis (X)
kung hindi.
_____1. Si Roel ay patuloy sa
pagpipinta sa kabila ng
maraming pagkukutya sa
kaniyang mga ginawa.
_____2. Tumigil na sa pag-awit
si Lita mula nang hindi siya
pinalad na manalo sa patimpalak
sa pag-awit.
_____3. Humihingi ng payo sa
mga eksperto si Gaby
tungkol sa wastong paraan ng
pagbigkas ng tula.
_____4. Hindi tinapos ni Rita ang
paggawa ng kaniyang
proyekto sa pagguhit dahil sa
nahihirapan na ito.
_____5. Naglalaan ng oras sa
pag-eensayo sa paggitara
si Jessa pagkatapos ng kaniyang
klase.

2 Naisasakilos ang Pagpapahalag C. Pagyamanin Gawain sa Pagkatuto

sariling a sa Sarili Bilang 2:
kakayahan sa Basahin at unawain ang maikling
iba’t ibang kuwento. (Ang gawaing ito ay
pamamaraan tulad Ang Batang Si Lea(ni: Fritzi A. makikita sa pahina
ng pag-awit, pag- Ramos) ____ ng Modyul)
sayaw, Si Lea ay nag-aaral sa Mababang
pakikipagtalastasa Paaralan ng Sta. Isabel Sur. Siya File created by
n at iba pa sa ay isa sa mga batang mahusay sa DepEdClick
pamamagitan ng klase niGinang Ramos sa unang
pagkakaroon ng baitang. Siya rin ayhinahangaan
tiwala sa sarili. ng ibang mag-aaral dahil sa
angkinggaling at pagiging

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 malikhain nito sa pagguhit. Siya
ang laging nakakakuha ng mataas
na marka sa sining dahil sa husay
ng kaniyang mga iginuguhit.Sa
kabila ng mga papuring ito sa
loob ng klase, siLea ay mahiyain
pa rin at walang lakas ng loob na
sumalisa mga patimpalak sa
pagguhit. Hindi siya mahikayat
ng kaniyang mga magulang na
sumali sa mga patimpalak.Isang
araw, nagkaroon ng patimpalak
sa paaralan at sinubukan ni Lea
ang lumahok. Sa kauna-unahang
pagkakataon, nakaramdam siya
ng takot at kaba dahil sa dami ng
mga nanonood. Subalit
ipinagpatuloy pa rin niya ang
pagguhit at hindi ito naging
hadlang sa kaniyang pagsali.Si
Lea ang may pinakamagandang
iginuhit sa lahat ng kalahok sa
unang baitang. Kaya naman ang
iginuhit niya ang napili at
nagwagi sa
patimpalak.Masayang-masaya
ang kaniyang guro sa ipinakita
nitong husay at tiwala sa sarili.

Sagutin ang mga katanungan sa

papel.
1. Sino ang batang tinutukoy sa
kuwento?
2. Ano ang katangian ni Lea?
3. Bakit hindi siya mahikayat ng
kaniyang mga magulang na
sumali sa mga patimpalak?
4. Ano ang naramdaman ni Lea
sa unang pagkakataon na siya ay
sumali sa patimpalak sa
pagguhit?
5. Naging hadlang ba ang
naramdaman ni Lea para hindi
sumali sa patimpalak?
6.
Bakit kaya masayang-masaya ang
kaniyang guro sa kaniyang
pakikilahok?
7. Kung ikaw si Lea, gagayahin
mo rin ba siya? Bakit?

3 Naisasakilos ang Pagpapahalag D. Isagawa Gawain sa Pagkatuto

sariling a sa Sarili Panuto: Isulat sa loob ng bulaklak Bilang 3:

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 kakayahan sa ang maaaring mangyari sa iyong
iba’t ibang kakayahan kung may tiwala ka sa (Ang gawaing ito ay
pamamaraan tulad iyong sarili. makikita sa pahina
ng pag-awit, pag- Ang dalawang halimbawa ay ____ ng Modyul)
sayaw, naibigay na para sa gabay na
pakikipagtalastasa pagsagot.
n at iba pa sa
pamamagitan ng
pagkakaroon ng
tiwala sa sarili.

4 Naisasakilos ang Pagpapahalag TAYAHIN: Gawain sa Pagkatuto

sariling a sa Sarili Panuto: Isulat ang TAMA kung Bilang 4:
kakayahan sa ang pangungusap ay wasto at
iba’t ibang MALI kung hindi. (Ang gawaing ito ay
pamamaraan tulad ______1. Ang pagtitiwala sa makikita sa pahina
ng pag-awit, pag- sarili ay ang paniniwalang ____ ng Modyul)
sayaw, kayang gawin ang isang bagay.
pakikipagtalastasa ______2. Hindi ipagpapatuloy
n at iba pa sa ang mga bagay na
pamamagitan ng mahirap gawin.
pagkakaroon ng ______3. Ang kakayahan o
tiwala sa sarili. talento ay dapat pagyamanin
at huwag ikakahiya.
______4. Natatakot at nahihiyang
gawin ang isang bagay
dahil walang tiwala sa sarili.
______5. Nakakamit ang
tagumpay sa gawain kung may
tiwala sa sarili.
5 Naisasakilos ang Pagpapahalag KARAGDAGANG GAWAIN: Sagutan ang Pagtataya
sariling a sa Sarili na matatagpuan sa
kakayahan sa Panuto: Sa loob ng unang kahon, pahina ____.
iba’t ibang iguhit ang iyong talento o
pamamaraan tulad kakayahan na iyong taglay.
ng pag-awit, pag- Tapusin naman ang pangungusap
sayaw, sa kabilang kahon.
pakikipagtalastasa
n at iba pa sa
pamamagitan ng
pagkakaroon ng
tiwala sa sarili.

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quart 1 Grade Level 1

er
Week 2 Learning Area AP
MEL Nailalarawan ang pansariling pangangailan: pagkain, kasuotan at iba pa at mithiin para sa
Cs Pilipinas
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based
Activities
1 • napipili ang Mga BALIKAN: Sagutan ang
mga pagkaing Pangunahing sumusunod na
nakabubuti sa Pansariling Panuto: Ibigay ang mga impormasyong Gawain sa Pagkatuto
katawan at Pangangailan tinatanong. Isulat ang sagot sa mga Bilang ______ na
kalusugan; gan guhit na nasa ibaba ng bawat bilang. makikita sa Modyul
• napipili ang 1. Ano ang iyong buong pangalan? AP 1.
mga 2. Ano ang tawag sa iyo ng iyong mga
kasuotang kalaro? Isulat ang mga sagot
napapanahon; 3. Ano ang tawag sa iyo ng mga kapatid ng bawat gawain sa
• nailalarawan mo? Notebook/Papel/Acti
ang sariling 4. Ano ang tawag sa iyo ng nanay at vity Sheets.
pangangailang tatay mo?
an, at 5. Ipinagmamalaki mo ba ang iyong Gawain sa Pagkatuto
iba pang pangalan? Bilang 1:
pangangailang
an ng isang TUKLASIN: (Ang gawaing ito ay
bata; makikita sa pahina
• natatalakay Awitin ang kanta. ____ ng Modyul)
ang Bahay Kubo
pansariling Bahay kubo, kahit munti
kagustuhan Ang halaman doon, ay sari – sari
tulad ng Singkamas at talong, sigarilyas at mani
paboritong Sitaw, bataw, patani,
damit.
Kundol, patola, upo’t kalabasa
At saka meron pa labanos, mustasa
Sibuyas, kamatis, bawang at luya
At sa paligid-ligid ay maraming linga

Sa awiting Bahay Kubo, sari-saring

gulay at prutas ang nabanggit. Lahat ito
ay masusustansiyang pagkain na
kailangan ng ating katawan.

2 • napipili ang Mga SURIIN: Gawain sa Pagkatuto

mga pagkaing Pangunahing Bilang 2:

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 nakabubuti sa Pansariling
katawan at Pangangailan (Ang gawaing ito ay
kalusugan; gan makikita sa pahina
• napipili ang ____ ng Modyul)
mga
kasuotang File created by
napapanahon; DepEdClick
• nailalarawan
ang sariling
pangangailang
an, at
iba pang
pangangailang
an ng isang
bata;
• natatalakay
ang
pansariling
kagustuhan
tulad ng
paboritong
damit.

3 • napipili ang Mga PAGYAMANIN: Gawain sa Pagkatuto

mga pagkaing Pangunahing Panuto: Gumuhit ng linya upang Bilang 3:
nakabubuti sa Pansariling pagtambalin ang mga itim na bilog sa
katawan at Pangangailan tapát ng mga kasuótan sa tamang lugar. (Ang gawaing ito ay
kalusugan; gan makikita sa pahina
• napipili ang ____ ng Modyul)
mga
kasuotang
napapanahon;
• nailalarawan
ang sariling
pangangailang

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 an, at
iba pang
pangangailang
an ng isang
bata;
• natatalakay
ang
pansariling
kagustuhan
tulad ng
paboritong
damit.

4 • napipili ang Mga ISAGAWA: Gawain sa Pagkatuto

mga pagkaing Pangunahing Bilang 4:
nakabubuti sa Pansariling Panuto: Isulat ang mga bagay na
katawan at Pangangailan inilalarawan sa bawat bilang. Piliin sa (Ang gawaing ito ay
kalusugan; gan loob ng kahon ang angkop na salita. makikita sa pahina
• napipili ang ____ ng Modyul)
mga
kasuotang
napapanahon;
• nailalarawan
ang sariling
pangangailang
an, at
iba pang
pangangailang
an ng isang
bata;
• natatalakay
ang
pansariling
kagustuhan
tulad ng
paboritong

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 damit.

5 • napipili ang Mga TAYAHIN: Sagutan ang

mga pagkaing Pangunahing Iguhit ang pangangailangan ng batà Pagtataya na
nakabubuti sa Pansariling ayon sa sitwasyong nabanggit. matatagpuan sa
katawan at Pangangailan pahina ____.
kalusugan; gan
• napipili ang
mga
kasuotang
napapanahon;
• nailalarawan
ang sariling
pangangailang
an, at
iba pang
pangangailang
an ng isang
bata;
• natatalakay
ang
pansariling
kagustuhan
tulad ng
paboritong
damit.

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 1 Grade Level 1

r
Week 2 Learning Area MTB-MLE
MELC Read Grade 1 level words, phrases and sentences with appropriate speed and
s Accuracy MT1F-Ic-IVa-i-1.1

Identify rhyming words in nursery rhymes, songs, jingles, poems, and chants MT1PA-Ib-i-
1.1
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based
Activities
1  Pagbasa ng BALIKAN: Sagutan ang
mabasa ang mga Salitang Basahin ang sumusunod na mga sumusunod na Gawain
mga salita, Angkop sa salita. Humingi sa Pagkatuto Bilang
parirala at Unang Baitang ng tulong sa kasama sa bahay kung ______ na makikita sa
pangungusap nang may kinakailangan. Modyul MT-MLE 1.
nangmay Tamang Bilis 1.pabalat
tamang bilis at at Kahusayan 2.pahina ng pamagat Isulat ang mga sagot
kawastuhan; 3.paunang salita ng bawat gawain sa
4.indeks Notebook/Papel/Activi
mabasa ang 5.manunulat/tagaguhit ty Sheets.
mga salitang
angkop sa TUKLASIN: Gawain sa Pagkatuto
unang baitang. Basahin ang salitang nasa loob ng Bilang 1:
kahon.
(Ang gawaing ito ay
makikita sa pahina
____ ng Modyul)

PAGYAMANIN:
Basahin ng malakas ang mga salita
at pagkatapos ay isulat ito sa
sagutang papel.

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 2  Pagbasa ng ISAGAWA: Gawain sa Pagkatuto
mabasa ang mga Salitang Bilang 2:
mga salita, Angkop sa Basahin ang mga sumusunod na
parirala at Unang Baitang salita. (Ang gawaing ito ay
pangungusap nang may makikita sa pahina
nangmay Tamang Bilis ____ ng Modyul)
tamang bilis at at Kahusayan
kawastuhan; File created by
DepEdClick
mabasa ang
mga salitang
angkop sa
unang baitang.

3  Pagbasa ng TAYAHIN: Gawain sa Pagkatuto

mabasa ang mga Salitang Basahin ang mga sumusunod na Bilang 3:
mga salita, Angkop sa salita at bumuo ng pangungusap
parirala at Unang Baitang gamit ang mga ito. (Ang gawaing ito ay
pangungusap nang may makikita sa pahina
nangmay Tamang Bilis ____ ng Modyul)
tamang bilis at at Kahusayan
kawastuhan;

mabasa ang
mga salitang
angkop sa
unang baitang.
4 •matukoy ang Pagtukoy sa BALIKAN: Gawain sa Pagkatuto
mga salitang mga Salitang Ibigay ang pangalang angkop sa Bilang 4:
magkasingtuno Magkasingtuno larawan at isulat sa sagutang papel.
g; at g (Ang gawaing ito ay
•masagot nang makikita sa pahina
wasto ang mga ____ ng Modyul)
gawaing may
kaugnayan sa
salitang
magkasintunog

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 omagkatugma.

TUKLASIN:
Basahin ang mga salitang
magkakapareha

PAGYAMANIN:
Gawain 1
Basahin at unawain ang mga
sumusunod na pangungusap.
Kopyahin sa kuwaderno ang mga
salitang magkasingtunog o
magkatugma sa ibaba.

Gawain 2
Gumuhit ng bilog (O) kung ang
dalawang salita ay
magkasingtunog at tatsulok ( )
kung hindi. Sagutan ito sa
kuwaderno.
1.aso - baso
2.silid - balon
3.atis
- batis
4.lapis
- ipis
5.dahon – kahon

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 5 •matukoy ang Pagtukoy sa ISAGAWA: Sagutan ang Pagtataya
mga salitang mga Salitang Kopyahin sa papel ang pangalan na matatagpuan sa
magkasingtuno Magkasingtuno ng mga pahina ____.
g; at g magkasintunog o magkatugma.
•masagot nang
wasto ang mga
gawaing may
kaugnayan sa
salitang
magkasintunog
omagkatugma.

TAYAHIN:
Kopyahin sa kuwaderno ang mga
salitang magkasintunog o
magkatugma sa bawat bilang.

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 WEEKLY LEARNING PLAN

Quarte 1 Grade Level 1

r
Week 2 Learning Area MATHEMATIC
S
MELC Identifies the number that is one more or one less from a given number.
s
Day Objective Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based
s Activities
1  Identifyin BALIKAN: Answer the
Nakikilala ga Bilangin at isulat ang tamang bilang sa sagutang Learning Tasks
ang bilang Number papel. found in
na higit ng that is ENGLISH 1
isa o mas One SLM.
kaunti ng More or
isa kaysa One Less Write you
sa isa pang from a answeres on your
naibigay Given Notebook/Activit
na bilang Number y Sheets.

Naipakikit Learning Task
a ang No. 1:
kawilihan
sa (This task can be
paggawa found on page
ng mga ____)
gawain sa Isulat sa loob ng mga puso ang mga bilang 1-100.
pagkilala
ng mga
bilang.

TUKLASIN:
Basahin ang talata at sagutin ang mga tanong.

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 2  Identifyin SURIIN: Learning Task
Nakikilala ga Isulat sa sagutang papel ang mga sagot sa bawat No. 2:
ang bilang Number tanong.
na higit ng that is 1. Sino-sino ang mga batang nanungkit ng (This task can be
isa o mas One mangga? found on page
kaunti ng More or ______________ ____)
isa kaysa One Less 2. Saan sila nanungkit ng mangga? File created by
sa isa pang from a ________________________________ DepEdClick
naibigay Given 3. Sino ang nakakuha ng mas maraming mangga?
na bilang Number ________________
 4. Sino ang nakakuha ng mas kaunting mangga?
Naipakikit _____________________
a ang 5. Gaano mas marami ang mangga ni Lina kay
kawilihan Karla?
sa ________________________________________
paggawa ___
ng mga 6. Gaano mas kaunti ng mangga ni Karla kay
gawain sa Lina?
pagkilala ________________________________________
ng mga ___
bilang. 7. Kanino ang higit ng isa na mangga?
_____________________________
8. Kanino ang mas kaunti ng isa na mangga?
__________________________
9. Dapat bang gayahin si Lina? Bakit?
_____________________________
3  Identifyin PAGYAMANIN: Learning Task
Nakikilala ga A. Anong bilang sa kanan ang mas kaunti ng isa No. 3:
ang bilang Number sa bilang na nasa kaliwa?
na higit ng that is (This task can be
isa o mas One found on page
kaunti ng More or ____)
isa kaysa One Less
sa isa pang from a
naibigay Given
na bilang Number

Naipakikit
a ang
kawilihan
sa
paggawa
ng mga

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 gawain sa
pagkilala
ng mga
bilang.

4  Identifyin ISAGAWA: Learning Task

Nakikilala ga No. 4:
ang bilang Number A.Gumuhit ng mga bagay na higit ng isa sa bawat
na higit ng that is naibigay na bilang. (This task can be
isa o mas One found on page
kaunti ng More or ____)
isa kaysa One Less
sa isa pang from a
naibigay Given
na bilang Number

Naipakikit
a ang
kawilihan
sa
paggawa
ng mga
gawain sa
pagkilala
ng mga
bilang.

5  Identifyin TAYAHIN: Answer the

Nakikilala ga A. Iguhit ang mga larawang mas kaunti ng isa sa Evaluation that
ang bilang Number katapat na kahon sa bawat bilang. can be found on
na higit ng that is page _____.
isa o mas One
kaunti ng More or
isa kaysa One Less
sa isa pang from a

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022
 naibigay Given
na bilang Number

Naipakikit
a ang
kawilihan
sa
paggawa
ng mga
gawain sa
pagkilala
ng mga
bilang.

Key Stage 1 Template Created by DepEdClick as per DepEd Order No. 17, s. 2022