2. Відповідність змісту віковим особливостям учнів. 3. Реалізація принципу зв'язку теорії з практикою. 4. Джерела, якими користувався вчитель при відборі змісту навчального матеріалу.
Домінуючі засоби навчання; поєднання традиційних дидактичних засобів
з інформаційними технологіями _______
Використаннi програмні засоби:________
Необхідні апаратні засоби (кількість комп'ютерів, ноутбукiв
тощо):___________
Доцільність, необхідність та достатність використання графіки і
можливостей мультимедіа-технології_______
Забезпечення можливості передачі навчальної інформації по мережі.
Шляхи формування та розвитку креативності учнів______
Роздаткові матеріали:___________ Педагогічні програмні засоби: (готові, придбаннi чи розроблені вчителем)___
Особисте ставлення до уроку, що аналізується:
1. Методичні рішення, які найбільше сподобалися на уроці.
2. Які побачені на уроці методичні прийоми, педагогічні програмні
засоби, роздатковий матеріал тощо ви додасте до своєї педагогічної скриньки?
3. Які моменти на уроці ви б змінили і яким чином?