PRES. QUIRINO WESLEYAN SCHOOL, INC.

National Highway, Brgy. Poblacion, President Quirino, Sultan Kudarat

4A’s SEMI-DETAILED LESSON PLAN

Name of Teacher: SAMER B. SALABAN Quarter: 1ST
Grade Level: 8 Teaching Dates: 09-03-23
Learning Area: FILIPINO Teaching Time: 9:45 – 10:45

I. OBJECTIVES

1. Naipaliliwanag ang epiko

2. Nasusuri ang akdang napakinggan
3.Nakikilala ang kahulugan ng mga piling salita/pariralang ginamit sa akdang epiko ayon sa:
kasingkahulugan at kasalungat na kahulugan, talinghaga
4. Nakapagsasadula ng piling pangyayari sa akdang napakinggan
5. Nakabubuo ng sariling imbinsyon gamit ang sariling imahinasyon

II. SUBJECT MATTER

A. Topic: Epiko ng Ibalon

B. Materials: TV, board,litrato
C. Skills: Makapagsuri, makapagpapalawak ng ideya
D. References: Kalinangan sa Pinagyabong na Wika at Panitikan, p80-95
E. Integration: pqwsi mission, Araling Panlipunan, ESP

III. LESSON PROPER

A. Preliminary Activities

1. Prayer
- Tatawag ang guro ng mag-aaral para sa panalangin

2. Greetings
- Magandang Umaga!

3. Checking of Attendance
Ang guro ay magtatala ng mga lumiban sa klase

4. Setting of Classroom Standards

- Bago tayo dadako sa ating talakayan sa umagang ito, paki ayos at pulutin ang mga basura
sa ilalim ng inyong upuan

5. Review
- Ang guro ay magtatanong tungkol sa nakaraang talakayan

6. Unlocking of Difficulties
- magpapakita ng mga salitang hindi pamilyar ang guro sa mga mag-aaral
 7. Motivation
“PAINT ME A PICTURE”
Papangkatin ng guro ang klase sa tatlong pangkat at bubuo ang bawat pangkat ng isang
konsepto o larawan gamit ang kanilang katawan o bahagi nito, batay sa itinakdang gawain ng guro. Ang
pangkat na may magandang konseptong likha o larawan ay siyang tatanghaling panalo.

Unang pangkat: Mga Super herong nagkakagulo

Ikalawang pangkat: Mga super herong nakikipaglaban
Ikatlong pangkat: Iba’t ibang super hero

Gabay na tanong
1. Kung magiging isang super hero ka, anong super power ang gusto mo at bakit?

B. Development of the Lesson

1. Activity
“SINE MO TO!
Magpapanood ang guro ng isang bidyu ng Epiko “Bi – ag ni Lam ang” na may koneksyon sa
paksang tatalakayin

2. Analysis
1. Ano ang pamagat ng kwentong napanood?
2. Sino – sino ang mga tauhan sa kwento?
3. Sino ang babaeng napangasawa ni Lam ang?
4. Anong uri ng pagwawakas ang napanood na kwento?
4. Sa tingin ninyo ano ang koneksyon ng ating tatalakayin sa napanood?

3. Abstraction
Tatalakyin ang buod ng epiko ng Ibalon sa pamamagitan ng Power Point Presentation

Gabay na mga tanong

1. Ano ang pamagat ng Epiko?
2. Sino – sino ang mga tauhan sa Epiko?
3. Paano tinalo ni Bantong si Rabut?
4. Tama bang parusahan si Bantong sa kanyang ginawa? Pangatwiranan ang sagot
5. Anong aral ang nakuha mo sa epiko?

4. Application
”IMAHINASYON MO, IPAMALAS MO!
Kung ikaw ay makakaisip ng isang imbinsyon sa kasalukuyan o sa hinaharap na maaaring
makapagbigay ng malaking impluwensiya sa pamumuhay ng Pilipino, ano ito?
Bumuo ng larawan ng iyong naiisip na imbensyon at ilahad ang inaasang deskripsiyon at pakinabang sa
mga tao.

IV. EVALUATION
“TAWAG NG TANGHALAN!
- Papangkatin ulit ng guro sa tatlong pangkat ang klase, at isasadula ng bawat
pangkat ang piling pangyayari sa tinalakay na akda
V. ASSIGNMENT
-Manood ng isang balita sa internet o telebisyon

Checked by: __________________________________ Date: __________________________

Name & Signature