School: SAMPAGUITA VILLAGE ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: III

GRADES 1 to 12 Teacher: LUISA S. LAYOG Learning Area: FILIPINO

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and October 2-6, 2023 Quarter: 1st Quarter (W6)
Time:

MONDAY (Oct. 2) TUESDAY (Oct. 3) WEDNESDAY (Oct. 4) THURSDAY (Oct. 5 ) FRIDAY (Oct. 6)
SSSESEPTEMBER
I. LAYUNIN
A. Pamantayang NO CLASSES NO CLASSES
Pangnilalaman (World Teacher’s Day (World Teacher’s Day
Celebration – SDO) Celebration)
Pakikinig Naibibigay ang
Magbibigay lamang ang Magbibigay lamang ang
tauhan,tagpuan,at banghay
guro ng mga gawain sa guro ng mga gawain sa
ng kwento
module na dapat sagutan module na dapat sagutan
ng mga bata sa kanilang ng mga bata sa kanilang
tahanan. tahanan.
B. Pamantayan sa Pagganap TATAS Nailalarawan ang mga
elemento ng kwento
C. Mga Kasanayan sa F3PN –Ig -6.1 F3PBH-Ie-4
Pagkatuto Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng Nailalarawan ang mga
larawan elemento ng kwento

II. NILALAMAN Pagsasalaysay Muli ng Pagsasalaysay Muli ng Naibibigay ang

Binasang Teksto Binasang Teksto tauhan,tagpuan,at banghay
ng kwento

III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa Self Learning Module Q1 Self Learning Module Q1 Self Learning Module Q1 Self Learning Module Q1 Self Learning Module Q1
Kagamitang Pang-mag-aaral FILIPINO 3 pahina 31 - 34 FILIPINO 3 pahina 31-34 FILIPINO 3 FILIPINO 3 FILIPINO 3 pahina 28 - 30
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Iba Pang Kagamitang Laptop, TV, PPT Laptop, TV, PPT
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang Linangin ang salitang
aralin at/o pagsisimula ng pangarap
bagong aralin.
B. Pagganyak o Itanong bakit mahalagang Sinu-sino ang kaibigan mo?
Paghahabi sa layunin ng maghugas ng kamay, at Pare-pareho ba kayo ng
aralin/Motivation tanungin ang pangarap?
pagkakasunod-sunod nito.
C. Paglalahad o Pag-uugnay Paglalahad ng isang Basahin ang kwento na
ng mga halimbawa sa kwento “Ang Alamat ng Batang Maaasahan, pahina
bagong aralin. Lawa ng Sampalok” 28.
D. Pagtatalakay ng bagong Anong alamat ang ating Hatiin ang klase sa pangkat.
konsepto at paglalahad ng napagusapan?
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong Gawin ang Gawain sa Gawin ang Gawain sa Gawin ang Gawain sa Ano ang pamagat ng
konsepto at paglalahad ng Pagkatuto Bilang 2, pahina Pagkatuto Bilang 3, pahina Pagkatuto Bilang 4, pahina kwento?
bagong kasanayan #2 32. 33. 34.
Sinu-sino ang mga tauhan
sa kwento?
F. Paglinang sa Kabihasaan Pangkatin ang klase. Saan naganap ang kwento?
tungo sa Formative Hayaang magkuwento ang Anu-ano ang mga
Assessment isang bata sa pangkat pangyayari sa kwento?
(Independent Practice)
G. Paglalapat ng Aralin sa Bumasa sa mga bata ng isang Gawin ang gawain sa
pang-araw-araw na buhay kuwentong hindi pa Gawain Bilang 2, p. 29.
nagagamit sa klase.
Ipaguhit sa mga mag-aaral ang
bahagi na nagustuhan nila.
H. Paglalahat ng Aralin/ Sa anong paraan pa Anu-ano ang mga element
Generalization maisalaysay muli ang isang ng kwento?
kuwentong napakinggan?
I. Pagtataya ng Aralin Bigyan ng marka ang ginawa Gawin ang Gawain Bilang 4,
Evaluation/Assessment ng bawat pangkat sa pahina 29.
pamamagitan ng rubrics.
J. Karagdagang gawain para Magbasa ng isang kwento at Bumasa ng kwento at
sa takdang-aralin at iguhit ang bahagi ng kwento gamitin ang mga element
remediation na iyong nagustuhan. ng kwento.
Humandang ikwento ito sa
klase.

V. MGA TALA
VI. Pagninilay
 A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Inihanda ni: MARIA EMMALYN B. MATOZA Iwinasto: LUCRECIA B. JUNIO Binigyang Pansin: MARILOU J. QUINTO
Guro sa Baitang 3 Dalubguro I Punongguro I