Завдання 1

Проведіть надану методику, проаналізуйе результати.

До якого типу методик вона відноситься? Аргументуйте відповідь на

основі аналізу матеріалу Теми 1.

Тест «Чи хороший Ви психолог?»

Інструкція
Напевно, більшість студентів відразу ж відповість: звичайно, так. Але чи так
це? Спробуємо перевірити. З трьох типів характеру, що ми пропонуємо,
виберіть той, котрий Вам найбільше підходить.
Перший тип. Ви не любите компанії, віддаєте перевагу тиші, прогулянкам на
природі. Спілкування з друзями в домашній, невимушеній атмосфері Вас радує
більше, ніж вечори, проведені в гучних кафе. Через це Ваші знайомі думають,
що Ви трохи нудна людина.
Другий тип. Ви досить легковажні, легко сходитеся з людьми. Але у Вас
дуже часто змінюється настрій від сумного до занадто веселого.
Третій тип. Ваші знайомі вважають, що в компанії Ви незамінні. У Вас є
почуття гумору, Ви сприяєте створенню гарного настрою в інших. Можете
нескінченно смішити, розповідати цікаві історії.
А тепер подивіться, чи збігається обраний Вами тип з тим, що можна
визначити за допомогою такого короткого тесту:
1.Чи любите Ви страви з гострими приправами? За відповідь «так» запишіть
собі 3 бали, за відповідь «ні» - 2 бали.
2.Чи добре Ви себе відчуваєте в компанії? Так - 2, ні - 1.
3.Чи виникає у Вас іноді бажання підстрибнути з радощів до стелі? Так-4, ні
-2.
4.Чи вмієте Ви зачарувати своїх гостей? Так - 3, ні - 2 бали.
5.Чи часто у Вас бувають головні болі? Так - 1, ні - 2.
6.Чи забуваєте Ви хоч іноді почистити зуби? Так - 4, ні - 1.
8.Чи любите Ви розгадувати кросворди? Так - 1, ні - 4.
9.Чи робите Ви зарядку? Так - 3, ні - 1.
10.Чи часто у Вас буває меланхолійний настрій? Так - 1, ні - 4.
11.Чи любите Ви працювати в тиші, у спокійних умовах? Так - 4, ні-1.
Обробка й аналіз результатів
А тепер підрахуйте бали. Якщо Ви набрали менше за 20 балів - це означає,
що Ви найближче до першого типу, 21-25 балів - Ваш характер нагадує
другий тип людей. Якщо ж Ви набрали понад 25 балів, то Ви найбільше
підходите до третього з описаних типів людей.
 Проходження тесту

1-2; 2-2;3-4;4-3;5-1;6-4;8-4;9-1;10-1;11-4.

В підсумку 26 балів. Якщо ж Ви набрали понад 25 балів, то Ви найбільше

підходите до третього з описаних типів людей.
Третій тип. Ваші знайомі вважають, що в компанії Ви незамінні. У Вас є
почуття гумору, Ви сприяєте створенню гарного настрою в інших. Можете
нескінченно смішити, розповідати цікаві історії.
Це об’єктивний, груповий(так як проводиться над групою), письмовий,
вербальний,бланковий із закритими відповідями тест особистості схожий на
опитувальник.

Завдання 1

Проведіть надану методику, проаналізуйе результати.

До якого типу методик вона відноситься? Аргументуйте відповідь на

основі аналізу матеріалу Теми 1.
Дослідження пізнавальних потреб студента (школяра) методом
спостереження
Мета: визначити інтенсивність пізнавальної потреби в студента або
школяра.
Порядок проведення
Викладачеві (психологу) на основі спостережень, бесід з
іншими викладачами та однокурсниками конкретного студента треба відпові-
си! на питання такої анкети:
1. Як часто студент може тривало займатися будь-якою
розумовою роботою?
а) часто - 5 балів,
б) іноді -3,
в) дуже рідко- 1.
2.Коли поставлено питання на кмітливість, чому віддає перевагу студент?
а) обов'язково самому знайти відповідь - 5,
б) коли як- З,
в) одержати готову відповідь від інших - І.
3.Чи читає студент багато додаткової літератури?
а) пік, постійно -5,
б) іноді багато, а іноді зовсім нічого не читає - З,
в) мило або ж зовсім нічого не читає - 1.
4.Наскільки емоційно ставиться студент до цікавого для нього
заняття, пов'язаного з розумовою працею?
 а) дуже емоційно - 5,
б) коли як- З,
в) емоції яскраво не виражені - І.
5.Чи часто студент запитує?
а) часто - 5,
б) іноді -З,
в) дуже рідко - 1.
Обробка й аналіз результатів
Суму балів, отриманих студентом за всі питання, потрібно розділити на 5
(кількість питань). Одержаний результат є показником інтенсивності
пізнавальної потреби.
Якщо студент одержав оцінку від 3,5 до 5, то можна вважати, що в нього
сильно виражена пізнавальна потреба; якщо від 2,5 до 3,5, то вона виражена
помірно; якщо до 2,5, то пізнавальна потреба виражена слабко.
Проходження тесту

1-5;2-3;3-3;4-5;5-5=21:5=4.2

Якщо студент одержав оцінку від 3,5 до 5, то можна вважати, що в нього

сильно виражена пізнавальна потреба.

Метод спостереження зі шкалою рейтингу